特色班級的策劃書范文
班級級建設主題：舞動生命奇跡，唱響青春旋律。
特色班級建設詳細介紹：
特色校園建設是一個全新的概念，一個學校有它的特色，方能吸引各方學子，同樣，一個班級也需要自己的特色。
大學，是我們繼高中之后有一個全新的天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種；這個舞臺讓我們盡情揮灑改變，展示自我。無可否認，大學的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級的建設離不開每一位同學的努力，班級建設工作需要每一位同學的熱情支持，專注、韌性的將特色班級建設當成共識，當成理想。
（一）特色理念：一個學校需要不同
特色的班級，這也就需要這些特色班級形成一個有機的整體，同樣的，班級也需要同學們一起形成一個堅不可摧的整體。融入這個社會需要我們有扎實的技能，也需要我們陽光開朗的性格的塑造。這些其實也是我們建設文藝特色班級的初衷，利用班級的舞臺，讓每位同學盡情的展示自己，進而提升每一位同學展示自己的勇氣。
健康、向上、積極、和諧、歡樂、進步的班級也就趨于成型，因此，我們堅持文藝特色班級的創(chuàng)建。
（二)基本思路：對于創(chuàng)建文藝特色班，建筑學3班
這個大集體是有一定優(yōu)勢的。
這個班級中，有學習成績最好的：程軼；
有能歌善舞的夏曉蕓，魯楚涵：
有善于搞設計的：孫娛，王睿，李加志：
有籃球達人：王宇光，查士藩，吳典宸：
有畫藝人才：蔣曉子毅，熊杰，田文華；
英語天才：陳夢如，孫娛；
還有做什么都有板有眼的：班長，團支書，學習委員。
這些都是可以為我們建設文藝特色班級貢獻強有力支持的堅實力量。我們充分利用他們的力量，在班級倡導簡單易學的廣場舞，積極組織同學參加學校的合唱比賽，學部的班級風采大賽等需要集體參加的各項活動（都取得不錯的成績），充分調(diào)動同學們的積極性。
接下來，我們要在班級內(nèi)部設立小型的舞蹈隊，由夏曉蕓，孫娛同學帶頭學習一些難度較低的舞蹈，進而推廣到全班。
組成我們自己的`合唱團，從而進一步推進班級文化創(chuàng)建。 同時，班級中也不乏書法不錯的同學們，在建筑系的特色團日中有過書法表演。班級建設也離不開他們的力量。
（三）特色活動：建筑學3班
這個大集體的許許多多文藝分子活躍在校園活動的舞臺上。我們自己的班級也需要屬于我們自己的特色活動。我們可以利用我們不同的主題團日來讓同學們盡情發(fā)揮。
同時，在此后的班級建設中我們也會更多的聽取同學們的不同意見，利用課余的時間組織各種不同的活動。
廣大的同學是一個不可忽視的寶藏，許多的好主意、好點子往往來自于他們。充分的調(diào)動同學們的主人公的積極心態(tài)來開展各類團組織活動，各盡其能，各得其用，全班三十一個同學的智慧不容小窺，三十一個人共同出謀劃策，才有出人意料的結果。特色活動，我們將以突出班級特點、標志性的活動來打出我們自己的品牌。我們相信，一個班級的聲望和凝聚力也可以由此得到提升。 班級特色活動主要是靠大家去想，去做，去長久的堅持下去。
特色班級的創(chuàng)建，離不開每一位同學，建設特色班級就是要盡量滿足同學們的心理需要，激發(fā)學生的主體性，發(fā)揚同學們的個性特長。我們希望通過特色班級的創(chuàng)建帶動我們每一位同學投身到班級中來。在這個文藝特色的班級里，每一位同學都能充分的表現(xiàn)自己，展示自己的特長與才華，喜歡跳舞的、喜歡唱歌的、喜歡演講的、喜歡書法的，我們都將由有這些方面特長的同學帶頭組成一個個小的組合，進而組成我們文藝特色班這個有機的大集體。舞動生命奇跡，唱響青春旋律，書寫文藝魅力，展現(xiàn)我們的特色班級！
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