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      2. 大學心理活動策劃書參考

        時間:2020-12-04 10:42:37 策劃書 我要投稿

        大學心理活動策劃書參考

          一、活動背景

        大學心理活動策劃書參考

          隨著時代的發展和社會的進步,健康的概念已發生了深刻的變化。健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養不良,以及虛弱狀態”,而是如世界衛生組織(WTO)在憲章中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態”。也就是說,健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統一。心理健康是身體健康的重要組成部分。

          由于某些社會環境、家庭環境和中小學應試教育的不良影響,亦或是高校競爭機制的全面引入,來自各方面的壓力日趨增大,相當一部分大學生的心理失調已成不爭的事實,大學生心理健康也就越來越引起人們的重視。

          二、活動目的.

          通過本次活動旨在宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為、呼吁大家共建健康心理校園,從身邊做起。推選出健康自然的“超級學生”,引起廣大師生對心理健康的重視,增強心理保健意識,以大家喜聞樂見的形式引起對健康心理的關注和思考,借此塑造陽光、活力、充滿朝氣的師大新青年形象。

          三、活動主題

          播撒春光暢享心晴,擁抱快樂攜手前行

          四、活動時間

          20xx年4月10日14:30

          五、活動地點

          體育C場

          六、參加人員

          20xx級新聞學全體同學及輔導員、心理聯絡員

          七、活動策劃明細

          通過六個戶外小游戲了解相關心理知識,每個活動結束以后總結該活動反映的心理學問題以及解決方法。

          具體游戲內容如下:

          1、“生死與共”

          游戲規則:主持人挑選6對選手(1男2女為1對,男強壯,女瘦小),助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規則,告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一,并與助手示范一次。各對選手站到報紙上,主持人計時,數10下,堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半,選手站上去,主持人計時,數10下,堅持不住者淘汰,如此循環,知道勝者決出。 游戲意義:讓大家知道,在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。

          2、“勇往直前”

          游戲規則:每組三人,男女不限。每組兩個隊員在起始點準備,一人在終點線后等待指揮。起始點兩人按心理委員規定的旋轉方式轉10圈,兩人必須同時轉完后方可向終點跑去,與其他若干隊比賽,用時短的隊獲勝。

          游戲意義:隊友想盡力做好,但是可能由于眩暈感不能以快速向終點跑去,所以希望大家能夠理解和寬容你的隊友,在生活中也是如此。

          3、“成與敗”

          游戲規則:每組三人比賽,以個人為單位,雙手抓住自己的腳后跟,以這種方式前進十米(根本做不到)。

          游戲意義:有時遇到困難也許根本不能解決,此時成功對大家來說是遙不可及的,所以大家有時不能將成功失敗看的太重,避免給自己帶來心理壓力。

          4、“保護傘”

          游戲規則:每組3人,兩人作為保護傘,一人作為保護傘下的小動物,共找10組左右,其中多選出2人參與游戲,工作人員倒數3、2、1開始,每個小動物都必須找到一把保護傘蹲下,但不能是最初的保護傘,其中兩人可能會搶占其他人的位置。

          游戲意義:當你被擠出保護傘時,你會覺得缺少一種安全感,感覺孤立無援,所以這告訴我們都需要其他人的關心,心靈都需要一把保護傘,希望同學們可以互相關心。

          5、“指鹿為馬”

          游戲規則:主持人挑選8名擅長表演的選手上臺(最好是4男4女),先由示范人員表演一套動作(有特定寓意,比如背老人過小河)給第一位選手看;第一位選手根據自己的理解,把動作表演給第二位選手看;第二位選手再表演給第三位看,……最后是第七位選手表演給第八位選手看。 主持人先問第八位選手:你看到的動作寓意什么?再問第七位、第六位、……第一位

          注意事項:在助手表演動作給第一位選手看時,其他選手須面墻站立;第一位表演給第二位看時,其他選手仍須面墻站立;直到最后一位。另外,動作每人只準表演一次。(規定動作:猴子上樹、螃蟹走路、擦玻璃、洗衣服、吃泡泡糖等)

          游戲意義:主持人講解此游戲的寓意,接著指出在日常交往中,溝通不足經常會導致錯誤理解對方的意思。所以,要加強溝通技能的學習。

          6、“倒背游戲”

          游戲規則:一 個1.5~1.8m高的平臺一名同學站在上面垂直倒下,地面有6人左右接應。

          游戲意義:建立小組成員間的相互信任,使隊員挑戰自我,發揚團隊精神,互相幫助。

          八、游戲獎勵

          每個項目取前三名,分別設立優勝獎,獎品由班委商量決定。獎品頒發由心理委員規定的隨機抽取方式得出。

          九、公布xx級新聞班心理圖標logo

          圓形圖章英語部分為xx級新聞學英文翻譯,圖章內是卡通笑臉圖案代表著快樂、積極、向上的樂觀主義思想,上方為六色旋轉圖案代表著每個人都可以有一個多彩的人生。

          十、活動經費預算

          十米長繩2根*8元/根=16元

          選手獎品18份*5元/份=90元

          照片打印若干張約5元

          策劃書打印3份約4元

          活動經費共計約105元左右,具體采購花銷以開具發票數額為準。

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