趣味運動會策劃書參考范本
篇一：趣味運動會策劃書
一、活動背景
趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。
二、活動意義
為了活躍秋季學期的運動氣氛，達到與春季運動會承上啟下的作用。我們面向全校組織秋季趣味運動會。這是一場有別與競技性的體育賽事。此次賽事的目的是為了提高學生間的團隊合作意識，增進彼此間的感情，對埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇和樂趣。讓大家也有“運動我參與“的感同身受！
三、活動名稱
趣味體育運動會
四、活動主題
運動我參與
五、活動簡介
�。ㄒ唬⒒顒訒r間：2013年11月17日上午8:30至11：30；下午13:00至16：00。
（二）、活動地點：田徑場、籃球場。
�。ㄈ�、參賽對象：各院一支代表隊以及提前報名的`個人參賽者。（每人限報兩項，包括團體）
�。ㄋ模�、比賽項目：
集體賽： 趣味接力賽（內含八項）；
10人跳大繩；
同心協力；
定點投籃；
傳話筒；
個人賽： 一分鐘花樣跳繩（分男女組）；
企鵝漫步（分男女組）；
一擲百金（男女不限）；
�。ㄎ澹﹨①愐巹t：
集體賽由系體育部決定出賽人員，每支隊伍由每項賽事所需總人數參加 每人限報兩項（包括團體賽）
六、比賽項目及規則
集體賽
1、集體賽——跳大繩：
參賽隊員：10人 共5男5女，
時間安排：8:30-9:30
道具：大繩1條，秒表1個
現場裁判：4人（一人計時，三人查數）
各支隊伍另出2人執繩，限時兩分鐘，記錄成功跳過的次數，多者獲勝。（每人每次都要輪到）
*計分方法：第一名為10，依次為9.8.7.6.5.4.3.2.1
參賽隊員：7人 四男三女
道具：籃球
現場裁判：5人（每組一人）
時間安排：13:00-14:00
賽場安排：3個籃球半場，編號為1,2,3,4,5,
比賽規則：1）各隊伍按照抽簽進入制定籃球場，聽到發令后，進行投籃。
2）投籃必須在指定位置進行，服從裁判。
3）每個點限投三個球，投不進的點則加3秒，投進則下一個進行，短時間內完
成的為第一名，其次是2、3、4、5、……10
*計分方法：用時最少隊伍為第一名。第一名為10，依次為9.8.7.6.5.4.3.2.1
3、集體賽 —— 齊心協力
參賽隊員：8人 4男4女
道具：繩子/膠帶 若干
時間安排：8:30-9:30
賽道長度：30 米
比賽規則： 1）所有隊員采取站立方式起跑，聽到發令后，同時
跑或走向終點
2）行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要綁在一起，如遇脫落，需要在原地重新
系好再進行，否則成績無效。如果途中有隊員摔倒，待整理好后再進行。
計分方法：跑完30米用時最少的為第一名，第一名為10，依次為9.8.7.6.5.4.3.2.1 現場裁判：5人
參賽人數：8人。四男四女
時間安排：9:40-10:40
道具：盒子4個，字條40（6位數字）。
比賽規則：1、全長400米，每人50米，共分五組，10個院提前抽簽訂組。
2、聽到比賽開始信號后，技術發放的五組數字并且依次傳遞五組數字，記熟數
字后4名隊員分別進行 50米跑，由第八名隊員到終點后背出第一名隊員對應的數字，準確無誤之后停表。
3、背不準確者需返回重新記憶同一組數字，再進行50米跑。
4、若最后一名隊員所報的五組數字與發放的數字不同（報數順序可以打亂），
則成績無效。
5、比賽中部的邊跑邊向隊員喊出五組數字，成績無效。
6、成績按最先跑完全程并準確背出數字用時最少的隊伍依次排名。
計分方法：第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，第五名2分，第六名1分（取前六名）
現場裁判：5人
5、集體賽——趣味接力賽
比賽時間：13:00-15:00
道具：綢帶8條
接力賽總賽程365米，共分八個挑戰項目，前7個項目的比賽距離為50米，最后一項距離為15米。
篇二：趣味比賽活動策劃書
一．活動背景
為了在我中心深入開展體育活動號召廣：大同學們積極參加運動，宣傳全民健身。在校園形成熱愛體育、崇尚運動的風氣，不斷提高我院學生的身體素質和意志品質，培養同學們的集體榮譽感以及團體協作能力，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，共同構建和諧校園。并以此辦成具有特色的屬于的活動。
二．活動目的
為了增進中心每個部門，每個同學的凝聚力，人際交往能力，團隊合作能力，讓大家能夠從課外的體育活動中獲得更多的友誼，給業余生活添加更多的快樂，讓每個人都融入到管院這個大家庭。通過一些游戲，是大家擁有的不只是學習和生活中的一些辛苦，還能得到全方面的發展，使自己更加開朗。也并不是一味的歡樂游戲，二十從中更加學會與人相處，從游戲中我們收獲的不只是快樂而已，還有一些精神層面上的體會，以此來豐富大家。
三．活動主題
發揚團隊精神，增進組織凝聚力，體會集體力量。
四．參賽對象
江蘇大學勤工助學全部人員
五．活動時間
2016年3月29日
六．活動地點
西山操場
七．參賽形式
1. 以部門為單位按每個比賽所需人數組成參賽隊伍，并選出本部門隊伍負責人一名。
2.各部門負責人上交報名表，并抽簽決定比賽出場順序。
3. 參賽運動員無故遲到10分鐘以上或比賽缺席，視為棄權，將扣適當的團隊總分。
八．活動形式
主要為部門積分賽和趣味接力賽，各活動按照原先報名人員開始比賽，采用計時的形式。
九．活動方案
�。ㄒ唬┎块T積分賽
1. 盛水接力比賽方法
跑道前方設置一個水盆，起點外設置一個大塑料瓶，比賽開始時，參賽選手持水瓶到水盆內盛水后返回倒入大塑料瓶，直到大塑料瓶盛滿水為止，用時短者獲勝。
2. 男女混合羽毛球
各部門男女一組，采用抽簽方式決定比賽順序，以11分制，如果雙方打成10比10，一方需超過對手2分才算獲勝，以三局兩勝。
3. 毽球
一名同學站在指定線外踢毽球，另一名同學用盆接住。兩人相距3.5米，只能在指定圈內接球，不得出圈，違規接球將不計入總數。規定時間內，接到的有效毽球數量最多則為獲勝。（每部門兩人）
（二）趣味接力賽
1. 轉暈跳繩
一名隊員在起點先轉圈10圈，然后拿起繩子向前跳30米，完成第一階段比賽，以擊掌形式向下一名隊員接力。
2. 企鵝漫步
此階段由一名隊員完成，需要兩腿兩手臂夾住三個排球，以類似企鵝的姿勢 行走，運送過程中排球若不小心掉落，則需要撿起球在掉落點繼續行走。需 前進20米。
3. 仙人指路
賽道長20米，其中路設置氣球障礙物，一名同學蒙眼背過另一名同學（負 責指路）前進，按到終點順序進行排名。
4. 與前一階段隊員完成接力后，一名隊員用羽毛球拍撥動籃球向前滾動3米，完成趣味接力比賽。由裁判計時，得出排名。
十．評獎方式
1. 每場比賽第一名得5分，第二名得3分，第二名得2分，第四名得1分， 其余部門不得分。
2. 積分最高的部門取前三名頒發獎狀。
3. 根據各部門參與活動得熱情和積極程度，評選出一名“優秀活動組織獎”， 以此鼓勵各部門同學。
十一．備選方案
1.若因天氣原因，比賽不能進行，則比賽時間推遲，具體時間確定后通知 各班負責人。
2.若比賽人員缺席，則缺席的比賽項目視為棄權。應扣適當的團隊總分。
十二．活動預算
江蘇大學
勤工助學服務中心 二〇一六年二月
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