1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 小學生清明節(jié)活動方案

        時間:2020-12-13 16:56:04 策劃書 我要投稿

        小學生清明節(jié)活動方案2017

          清明節(jié)是我國的重要傳統節(jié)日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機,下面由yjbys小編為大家精心收集的2017小學生清明節(jié)活動方案,希望可以幫到大家!

        小學生清明節(jié)活動方案2017

          【2017小學生清明節(jié)活動方案一】

          一、活動目的

          在清明節(jié)期間,組織學生系列教育活動,目的是讓學生了解先烈、先人、先賢,引導學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。也讓學生度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

          二、活動內容

          1、一年級各班搜集革命先烈的傳說、故事,開學后利用班會時間講給同學聽。

          2、二、三年級各班搜集關于描寫清明節(jié)或革命先烈的古詩,做成詩配畫開學后在班內交流,交流后每班選5份上交課程部。

          3、四年級各班開展“我心目中的英雄”手抄小報制作活動,要求學生把自己心目中一位英雄的圖片和文字資料設計在一張8開紙上,制作完成后在班內交流。班內交流完成后,每班選出5份上交課程部。

          3、五年級各班開展清明節(jié)來歷或習俗調查,學生通過查資料或者向自己身邊的請教,加深對清明節(jié)了解。以調查報告的形式在班內交流,班內交流完成后,每班選出5份上交課程部。

          三、活動要求

          1、清明節(jié)活動班內學生人人參與。

          2、本次活動由各班班主任負責布置,并做好指導。

          3、學校將根據每班的完成情況、學生作業(yè)質量進行評價,并把班級的獲獎情況進行公示。

          【2017小學生清明節(jié)活動方案二】

          一、活動目的

          清明節(jié)是我國的重要傳統節(jié)日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,貫徹落實科學發(fā)展觀,開展豐富多彩的節(jié)日活動,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。

          二、活動主題

          “傳承民族精神、弘揚民族文化”

          三、活動對象

          全體師生

          四、活動時間

          20xx年3月29日至4月5日

          五、活動要求:

          1、強化領導,精心組織。學校把這次主題教育活動作為精神文明建設的一項重要內容,高度重視,精心組織,成立由校長任組長,副校長、教導主任、少先隊輔導員為成員的領導小組,制定切實可行活動方案,使主題教育活動有聲勢,有規(guī)模,有成效。

          2、深入宣傳,營造氛圍。少先隊要積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,在校園內充分利用櫥窗、校園廣播等形式,全方位、多角度開展宣傳報道工作,努力使廣大少年學生積極行動起來,參與其中,受到教育。

          3、創(chuàng)新形式,突出特色。圍繞活動主題,結合學校實際情況,不斷創(chuàng)新主題教育活動的方法和形式,組織特色活動,打造特色載體,增強主題教育活動的針對性、實效性。

          4、注重質量,務求實效。要堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則,注重活動的趣味性、參與性、互動性和體驗性,努力滿足青少年的精神文化需求,確保各項活動有聲有色。

          5、強化責任,確保安全。在整個活動中,各班級要牢固樹立安全意識,切實把未成年人的`安全問題擺在首位。

          6、及時總結,擴大影響;顒咏Y束后,各班級要將活動情況總結上報學校少先隊。

          7、XX街道XXX小學“清明節(jié)活動”領導小組名單

          組 長:田XX

          副組長:田XX

          成 員:李XX

          六、活動內容

          (一)文化探尋:搜集資料,了解清明文化。

          清明節(jié)作為我國的法定傳統假日,有著其悠遠的文化內涵,各中隊組織學生通過資料的收集等,讓學生逐步了解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

          1、了解清明節(jié)的由來。

          2、了解各地的清明節(jié)習俗,

          3、了解有關清明節(jié)的傳說、故事。

          (二)實踐活動:親身體驗,感受清明文化。

          活動一:開展緬懷革命先烈活動。

          開展“網上祭英烈•傳承英烈魂”活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式,寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人,樹立網絡祭祀、文明祭祀的新理念。

          活動二:各中隊具體主題活動。

          一年級:誦讀清明小詩。將活動組織情況形成書面總結上交少先隊一份。

          二年級:以“尋找身邊的榜樣”為主題,拍下那讓人感動的一刻,精選8份照片并附圖片資料說明,少先隊將在宣傳欄進行張貼。

          三年級: 出一期“傳承民族精神、弘揚民族文化”為主題的黑板報,宣傳部將在周四下午檢查。

          四年級:了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄,用16開紙繪制一份人物素描,選出8份上交大隊部。

          五年級:制作“傳承民族精神、弘揚民族文化”手抄報,要求全部用8K紙設計。各班級上交少先隊8份進行評比打分。

          六年級:以我的清明節(jié) -----為主題寫一篇文章,要求表達出自己的真情實感,題目自擬,文體自選(詩歌除外),各班精選8篇上交少先隊進行評比打分。

          七、活動安排

          1、學校制定清明節(jié)活動方案。

          2、“習俗與文明”主題報告會。

          3、開展“傳承民族精神、弘揚民族文化”主題班會。

          4、制作“傳承民族精神、弘揚民族文化”為主題的黑板報。

          5、組織開展“頌愛國情懷、樹報國之志”簽名留言活動。

          6、邀請老紅軍、老干部講述革命烈士英雄事跡,舉辦報告會。

          7、清明節(jié)傳統教育和紅軍精神教育。

          8、利用櫥窗、校園廣播等形式,深入宣傳,營造氛圍。

          9、觀看一部愛國主義影片。

          10、學生收集有關清明節(jié)的資料。

          11、建議學生和長輩們掃墓時,做到文明祭奠,安全祭掃。

          12、學生以“我的清明節(jié)”為主題寫作文。

          13、學生讀一個革命烈士故事。

          14、學生收集有關清明節(jié)的資料。

          15、學生制作“傳承民族精神、弘揚民族文化”手抄報。

          16、學生搜集、誦讀清明小詩。

          17、學生以“尋找身邊的榜樣”為主題,拍下讓人感動的一刻,照片并附圖片資料說明。

          18、活動情況總結。

          溫馨提示:請各中隊根據以上主題,并結合本中隊特點,積極組織開展好清明節(jié)主題活動。學校將對各班活動情況進行打分評比納入班級量化管理。

        【小學生清明節(jié)活動方案2017】相關文章:

        2017小學生親子野炊活動方案08-29

        2017小學生端午活動方案策劃08-09

        小學生母親節(jié)活動方案201711-12

        2017小學生六一兒童節(jié)活動方案08-13

        2017小學生母親節(jié)活動策劃方案11-11

        2017公司野炊活動方案08-29

        2017少兒才藝大賽活動方案08-14

        2017幼兒才藝大賽活動方案08-08

        少兒才藝大賽活動方案201711-04

        2017小學野炊活動策劃方案08-29

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>