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      1. 大班主題活動方案植樹節(jié)

        時間:2022-10-08 07:27:39 策劃書 我要投稿
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        大班主題活動方案植樹節(jié)(通用5篇)

          春天到了,萬物復蘇,萬木吐春,正是植樹的時節(jié),三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,下面是小編為大家分享有關(guān)大班主題活動方案植樹節(jié),歡迎大家閱讀與學習!

        大班主題活動方案植樹節(jié)(通用5篇)

          大班主題活動方案植樹節(jié) 篇1

          一、活動目標:

          3月12日是中國的植樹節(jié),綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任,。

          為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社感,我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動,

          通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學習,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的`一份微薄之力。

          二、活動準備:

          1.小分隊的護綠口號,園提供制作好的宣標志的材料

          2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。

          3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

          三、活動時間:

          3月11日上午

          四、參加人員:

          大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名

          五、活動內(nèi)容:

          1.介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

          2.對人員進行分組。(集中操場)

          A由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

          添綠小分隊(諸、金)

          護綠小分隊(張、姜)

          環(huán)保小分隊(陳、姚)

          文明小分隊(小張、周)

          關(guān)愛小分隊(李、俞、王)

          B隊長宣讀分隊的宣傳口號,讓孩子們了解。

          (先在操場一隔一的站好隊拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

          3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

          4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā)。

          (水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

          5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

          大班主題活動方案植樹節(jié) 篇2

          春天到了,萬物復蘇,萬木吐春,正是植樹的時節(jié),三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識,同時通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

          活動目標:

          1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的'方法。

          2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

          3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

          4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

          活動準備:

          1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

          2、事先選擇好場地,挖好坑

          活動過程:

          一、植樹前的談話

          1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

          2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

          3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

          4、你知道樹木有什么作用嗎?

          (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

          5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

          (引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

          二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育,

          三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

          1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

          (引導幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

          2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

          四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化。

          大班主題活動方案植樹節(jié) 篇3

          活動目標:

          1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓大班孩子知道三月十二日是植樹節(jié),加深大班孩子對常見樹的認識,了解樹木與人類的關(guān)系。

          2.鼓勵大班孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

          活動準備:

          1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

          2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

          3.植樹的工具,在大班孩子園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

          設(shè)計思路:

          從小對大班孩子進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代大班孩子教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓大班孩子認識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把大班孩子認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓大班孩子采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使大班孩子在豐富多彩的活動中培養(yǎng)大班孩子的思維能力。

          活動過程:

          一、講樹

          1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓大班孩子通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

          2.引導大班孩子重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓大班孩子得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

          3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導大班孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

          二、夸樹(植樹對人類的益處)

          觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的`益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

          三、玩樹牌

          大班孩子每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。大班孩子自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

          玩法:

          雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

          四、種樹

          1.激發(fā)大班孩子參與種樹的興趣

          帶領(lǐng)大班孩子去園內(nèi)的種植角,讓大班孩子說說如何種植“柳樹”

         。1)種植工具

         。2)種植方法

          2.大班孩子種植,老師巡回指導,幫助大班孩子掌握每棵樹枝的間距。

          3.插上小標志,便于日后負責照看和護理。

          大班主題活動方案植樹節(jié) 篇4

          活動設(shè)計背景

          現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮,社會環(huán)境意識淡泊,在公共場所亂摘花草,攀登拆枝現(xiàn)象突出,為了增強他們的環(huán)保意識,所以對幼兒進行認識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關(guān),知道植樹造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平;谶@種思想,我為孩子們設(shè)計了本堂社會環(huán)保課《植樹造林》

          活動目標

          1 讓幼兒知道樹木對人類和動物的重要性,了解綠化的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識。

          2 激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。

          教學重點、難點

          通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達能力、判斷能力作為本課的重點和難點。

          活動準備

          1幾種樹木的圖片、投影儀;2多媒體課件(山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊);3植樹工具、小樹若干);4提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料;

          活動過程

          一 、出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據(jù)平時的生活經(jīng)驗與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。

          二根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。

          三、、提問(如果我們生活在一個沒有樹木的地球上,人類將會怎樣?)讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點,

          四、利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會必定會受到大自然的懲罰,殘酷的現(xiàn)實情境再現(xiàn),具有很大的說服力,并為下一個目標設(shè)下埋伏。

          五、 根據(jù)課件播放的畫面讓幼兒討論以下話題: 1是什么原因造成這樣的結(jié)果?

          2 面對踩摘花草樹木的現(xiàn)象你們應該怎樣去制止?

          3如何采取措施預防上述災難的發(fā)生?

          六、讓幼兒親手操作植樹。

          在幼兒的'思維達到**時,帶著幼兒親手種植小樹苗,不但讓幼兒的情感得到宣泄,更進一步體驗到勞動的快樂,以及勞動創(chuàng)造出的美,并巧妙地結(jié)束了本堂課。

          教學反思

          這節(jié)社會環(huán)保教育課已建立起幼兒對關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源的責任感,并有了初步地環(huán)保意識;了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍,發(fā)言積極;但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動,在以后的教學活動中要對這部分孩子多給予引導和培養(yǎng)。

          大班主題活動方案植樹節(jié) 篇5

          教案目標:

          1、了解“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)活動”等資料;

          2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢一面;

          3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班風采;

          教案準備:

          1、樹苗若干,幼兒園植樹節(jié)教案。

          2、澆樹種樹用水桶鐵鍬等植樹工具。

          3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)活動”等資料)

          4、制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

          教案過程:

          1、觀看“風沙危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看 “風沙危害”,多媒體課件,了解風沙對人類危害。

          2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來災難呢?在討論基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成災害。

          3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年3月12日定為植樹節(jié)。

          4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。 “種一棵小樹,綠一方凈土”

          植樹節(jié)活動開始儀式

          1、教師講解植樹節(jié)來歷,宣布活動開始。

          2、老師向小朋友介紹種樹意義,講解護綠愛樹重要性。

          3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

          4、幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝間距。

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