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      1. 校園雙十一活動策劃

        時間:2020-11-12 09:24:46 策劃書 我要投稿

        校園2016年雙十一活動策劃

          雙十一是我們的光棍節,作為一個這么有意義的節日,下面yjbys小編整理了校園2016年雙十一活動策劃,歡迎閱讀!

        校園2016年雙十一活動策劃

          校園2016年雙十一活動策劃一

          一、活動的目的及意義:

          為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解,增進同學之間的友誼,也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情,同學之間的友誼,同時豐富了大家的課余生活。

          二、參加對象:20xx級中醫內科班的全體同學,20xx級中西醫骨傷班的全體同學。

          三、活動時間:20xx年11月11日

          四、活動地點:E311

          五、活動流程:

          1、前期準備:

          1)、11月5日做好活動策劃書,安排好各工作人員的任務;

          2)、班級準備演出節目,并且進行排練;

          3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等;

          4)、團支書,組織委員,信息委員,宣傳委員負責布置會場;

          5)、各位組長及時通知并督促組員進入會場。

          a、宣傳方案:通知聯誼的班級,組織班會通知班委,再以口述通知全班同學。b、組織方案:

          總負責人:陳星如、郭進秋

          策 劃 人:邱雪慶、郭進秋

          現場紀律:張琪、劉杰

          現場清理:班委、自愿者

          拍照攝像:曾璐,宋詩瑤

          記 錄 人:涂萱

          6)、11月8日前準備好所有物品:所有需買物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉杰

          插板、冰塊、盆子、場地——楊界 宋詩瑤

          歌曲收集及制作——陳星如

          凳子、竹棒、清潔用具——黃拯 張琪

          照相機——曾璐

          音響、話筒、地毯的借還——唐浩

          投影儀的借還——王程遠

          小游戲問題——郭進秋

          床上書桌的借還——吳波

          7)11月9日完開會核對,確定各項需要提前準備的工作是否完成;

          主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;

          2、活動中期:

          1)11月10日下午4點,所有工作人員到教室布置場地;5點半布置完畢;

          具體人員安排:

          音響、話筒、地毯的布置——唐浩 郭進秋

          投影儀的安裝,現場電腦操控——王程遠

          氣球的裝飾——劉杰 王海 曾璐 宋詩瑤

          書桌的擺放,貼好桌上便利貼——黃拯 涂萱

          飲食的準備——邱雪慶

          插板,彩燈的布置——楊界陳星如

          2)6點進場,黃拯、張琪在門口主持同學進入會場,并貼上號碼牌。6點半正式開始。

          具體流程:

          ·開場白,主持人介紹活動流程與規則,活動正式開始;

          ·K歌大賽:每輪5對選手參與比賽,視同學們的積極性而定輪數;

          海選:5對選手搶唱8首歌,分數最低者淘汰,本輪淘汰1對,剩余4對;

          天旋地轉:4對選手輪流唱歌,若搭檔唱錯或不會唱,另一位轉6圈,總共十首歌,得分最低者淘汰。本輪淘汰1對,剩余3對;

          拯救美女:女生身上有三條繩子,每唱對一首,解掉一條,先拯救出者獲勝;

          為獲勝者頒發獎品。

          ·中途的'小游戲:“你來比,我來猜”,“誠實勇敢”;

          游戲規則:K歌比賽:唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒,但如果一句歌詞都不會,仍不給分。

          你來比,我來猜:三對一組,在規定時間內(2分鐘),猜出個數最多的獲勝。猜出一個算2分。

          只能用肢體語言提示,若犯規,則扣去5秒鐘,且當題不給分。

          誠實勇敢:第一個被點到名的同學,做懲罰者,并決定第二個被點名的同學,并給他(她)出一題,“誠實”或是“勇敢”,被懲罰者完成任務后,可以轉換角色,進行下一個點名。本游戲不涉及分數。

          具體人員安排:

          記分員——涂萱 呂長遙

          道具準備,獎懲執行——黃拯

          照相——曾璐 宋詩瑤

          3)結束:合唱《朋友》

          3、活動后期:

          1)活動結束后,工作人員共同打掃清潔。

          2)宣傳委員寫好通訊稿,組織委員寫好總結。

          六、應急方案:

          1、 若音響等設備出問題,唐浩聯系修理或重新租;主持人控制好場面。

          2、 若突然停電,主持人控制好,20分鐘若不來電,活動則改期;安排好同學出教學樓,避免發生意外事故。

          3、 發生任何意外,唐浩與陳星如統籌全局,主持人配合,確保同學們的安全及活動的有序進行。

          七、活動要求:

          1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮,分工協作,精心實施。

          2、20xx級中醫內科班和20xx級中西醫骨傷班的全體同學必須到場,若有急事,應事先向負責人請假。

          3、活動意外情況:發生口角沖突。

          經費預算(略)

          校園2016年雙十一活動策劃二

          一、活動主題

          “以書會友,相約龍睛;光棍之夜,告別單身”

          二、活動背景

          值此光棍節到來之際,我社團舉辦以“光棍節”為主題的社團活動,一方面想讓小伙伴們體驗大學的美好生活,感受“光棍節”的歡樂氣氛;另一方面讓小伙伴們交流感情,促進會員之間的了解,提高團隊協作能力和凝聚力。

          三、活動目的

          增加本社團與其他社團之間的交流與聯系;豐富小伙伴們的課余生活,讓其體驗大學的美好生活;增加小伙伴們之間的交流和了解,提高團隊的協作能力和凝聚力,讓小伙伴們在社團中得到應有的鍛煉等。

          四、活動對象

          龍睛讀書社全體成員及其他兄弟社團部分成員

          五、活動時間、地點

          時間:11月11日

          地點:教學樓A樓

          六、活動前期準備

          1、社團內部做好宣傳工作,向會員們征求活動意見及建議

          2、會長、部長合理分配任務

          3、做好活動之前的材料、設備及道具的準備工作

          4、做好預案,確;顒拥挠行蜷_展

          七、活動流程

          1、攜手共度難關

          2、情牽龍睛

          3、同一個龍睛,同一個家

          八、活動細節

          活動一:

          “攜手共度難關”

          活動說明:

          小伙伴們男女之間兩倆組合,記憶書名,男生或女生轉十圈后,如果能準確說出書名,則不需懲罰,如果說出書名錯誤,則兩人相互背靠背夾氣球繞班級一圈,期間不允許氣球掉落,否則從頭開始。

          實施步驟:

          1、活動前準備好大量氣球和需要記憶的書籍,供游戲時使用

          2、做好活動中男女隊員之間的分配,組建好挑戰隊伍(可以男女速配或抽簽決定)

          3、結束活動

          活動二:

          “情牽龍睛”

          活動說明:

          光棍之夜,速配脫單。根據我社團的實際情況(女多男少)活動二實行相親環節,但有所不同的是女生作為嘉賓,女生選取臺上心儀的男生作為對象。男生也應爭取女生能夠選擇自己,期間各部長也可幫助男生說服女嘉賓并且提問問題等。

          實施步驟:

          1、布置好相親現場

          2、安排好男女嘉賓,有序進行活動,并拍照留戀

          3、現場觀眾提問,可以給與女嘉賓建議等

          4、活動結束

          活動三:

          “同一個龍睛,同一個家”

          活動說明:

          由龍睛全體成員集體合唱歌曲(單身情歌)并錄制MV留作紀念

          實施步驟:

          1、集體合唱歌曲

          2、唱歌的同時錄制MV,并于班級里播放

          3、活動結束

          九、活動意義

          讓剛步入大學的小伙伴們體驗了一個不一樣的雙十一,豐富了他們的課后生活,體驗了大學生活的豐富多彩,同時,也加強了同學之間交流與了解,增進同學們之間的友誼,有利于增強社團內部的凝聚力,是社團更加團結,促進社團發展。


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