幼兒園六一游園活動方案

幼兒園六一游園活動方案

　　國際兒童節(jié)(又稱兒童節(jié)，International Children's Day)定于每年的6月1日。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的幼兒園六一游園活動方案，希望能夠幫到大家。

　　一、活動目的：

　　1、在參加游園活動過程中，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，體驗(yàn)幼兒園生活的愉快;

　　2、在大帶小的活動中,體驗(yàn)合作與交往的快樂，有初步的責(zé)任意識。

　　二、活動時間：2016年6月1日

　　8：50 各班級及活動點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師、保育員到位。

　　9：00 游園活動正式開始。

　　10：00幼兒用所得的獎券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

　　10：30 游園結(jié)束，幼兒回到自己教室。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的游園環(huán)境。

　　2、各游戲負(fù)責(zé)老師提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料。

　　2、以班級為單位作好幼兒參加活動的準(zhǔn)備：豐富幼兒的交往經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;幫助幼兒熟悉游戲內(nèi)容與玩法。

　　四、活動內(nèi)容與要求：

　　以大帶小的形式開展游園活動，班級分配如下：

　　大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四

　　中一、中二帶小五

　　中三、中四帶小六

　　中五、中六帶小七

　　四、活動場地安排：

　　1、中一班教室

　　名稱：搶椅高手

　　材料：椅子7把，小鼓一個，鼓棒一根。

　　玩法：老師準(zhǔn)備好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

　　負(fù)責(zé)人：席菊萍

　　2、中二班教室

　　名稱：運(yùn)雞蛋

　　材料：氣球若干個

　　玩法：兩個孩子合作，用肚子夾氣球，不能用手，把“雞蛋”運(yùn)到指定的筐子，看誰運(yùn)得快則獲勝。

　　負(fù)責(zé)人：沈曉依

　　3、中三班教室

　　名稱：水中夾珠

　　材料：大小不同的玻璃彈珠若干，筷子，調(diào)羹、盛水的容器。

　　玩法：在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規(guī)定時間內(nèi)夾珠子。

　　負(fù)責(zé)人：徐麗娜、朱未(實(shí)習(xí)生)

　　4、中四班教室

　　名稱：大頭娃娃畫鼻子

　　材料：大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。

　　玩法：幼兒蒙上眼睛站在線外，然后慢慢往前走到黑板前面，用筆給小丑畫上鼻子。

　　負(fù)責(zé)人：侯燕麗

　　5、中五班教室

　　名稱：青蛙過河

　　材料：泡沫墊子若干

　　玩法：兩個幼兒一組，一人移動泡沫板，另一人逐一從泡沫板上走過，先到達(dá)終點(diǎn)就算勝利。

　　負(fù)責(zé)人：楊燕

　　6、中六班教室

　　名稱：迷迷轉(zhuǎn)

　　材料：紙盒子三個、沙包若干

　　玩法：幼兒原地自轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好后快速將手里的沙包扔入紙盒內(nèi)，扔入者獲勝。

　　負(fù)責(zé)人：王童娟

　　7、小六班教室

　　名稱：套圈圈

　　材料：塑料小圈若干，飲料瓶若干。

　　玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1.5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽，每人手里拿五個圈圈，如果誰在規(guī)定的時間內(nèi)套住飲料瓶的數(shù)量越多就是勝者。

　　負(fù)責(zé)人：趙潔、金玉婷(實(shí)習(xí)生)

　　8、小七班教室

　　名稱：迷宮尋寶

　　材料：橡皮筋，凳子，標(biāo)記

　　玩法：兩兩結(jié)伴從入口處進(jìn)入迷宮，按照小標(biāo)記上的指示，找到正確的路線，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區(qū)域藏著不同的小玩具，引導(dǎo)幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。

　　負(fù)責(zé)人：張佳慧、朱靜怡(實(shí)習(xí)生)

　　9、中班陶藝室

　　名稱：斗“田雞”

　　材料： 用紙折成的“田雞”若干，桌子等。

　　玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的“田雞”放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令，即同時吹動自己的“田雞”，“田雞”在氣流的作用下，上下顫動著向前，10秒內(nèi)誰的“田雞”被吹過線為贏。

　　負(fù)責(zé)人：沈鳳霞

　　名稱：夾木珠

　　材料：木珠、筷子、小盤子8個

　　玩法：幼兒(一大一小)手持筷子夾木珠，將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的一組為勝。

　　負(fù)責(zé)人：黃敏瑾

　　10、教工之家

　　名稱：休閑小屋

　　材料：桌椅、杯子、各種飲料

　　玩法：幼兒可以在這個區(qū)域休息，選擇自己喜歡的飲料和食品品嘗。

　　負(fù)責(zé)人：楊家妹、宗衛(wèi)萍

　　11、多功能廳

　　名稱：動畫吧

　　材料：動畫片VCD

　　玩法：動畫片滾動播放，幼兒可以坐下觀看。

　　負(fù)責(zé)人：汪萍

　　12、中二小舞臺區(qū)：

　　名稱：打保齡球

　　材料：保齡球6個一組×2，皮球2個

　　玩法：每人2次機(jī)會，距離5米內(nèi)打中目標(biāo)全倒者，獲獎。

　　負(fù)責(zé)人：唐曉華、徐富珍

　　13、二樓門廳

　　名稱：釣魚

　　材料：有條紋的大魚卡片若干，釣魚桿若干，籃子若干

　　玩法：將小魚按照其身上條紋(“黃藍(lán)綠紅”和“黃綠藍(lán)紅”)的不同，分別釣在不同的籃子里。釣的又多又對的一組為勝。

　　負(fù)責(zé)人：周慧青

　　14、小圓廳(小七班旁邊)

　　名稱：趕小豬

　　材料：皮球若干，數(shù)量以幼兒人數(shù)相等，趕豬棍兩根。

　　玩法：第一名幼兒用“趕豬棍”趕著“小豬”進(jìn)“小豬家”后返回目的地，將趕豬棍交給第二位幼兒，第二位幼兒將“小豬”趕回“小豬家”后，先到的一隊為勝。

　　負(fù)責(zé)人：姚紅燕、徐芳

　　15、中三班北走廊

　　名稱：拼圖

　　材料：各種完整或不完整的動物形象的圖片。

　　玩法：在桌子上放著各種完整或不完整的動物形象的圖片，并將相同的動物貼在一起。

　　負(fù)責(zé)人：王曉燕、羅燁

　　16、小班健身房

　　名稱：壘高

　　材料：易拉罐

　　玩法：將易拉罐一個疊加一個往上壘高，或者呈金字塔式壘高，比比看誰的“火箭炮”最高。壘的最高又不倒下的一組幼兒為勝。

　　負(fù)責(zé)人：田亞琴、趙佳

　　17、中一班南走廊

　　名稱：筷子入瓶

　　材料： 大小不同的瓶子、筷子。

　　玩法：幼兒在一定距離內(nèi)把筷子扔進(jìn)瓶口內(nèi)，先投進(jìn)5根筷子的為勝利者。

　　負(fù)責(zé)人：王嘉佳、張萍

　　18、中班保健室前操場

　　名稱：投籃高手

　　材料：背簍4只，紙球、沙包若干。

　　玩法：四幼兒背背簍，四名幼兒持5個紙球或沙包。每個幼兒一定要把紙球投中才算勝利，投中多的一組為勝。

　　負(fù)責(zé)人：金虹、江冬梅(實(shí)習(xí)生)、金玉嬌(實(shí)習(xí)生)

　　19、大操場南面

　　名稱：兩人三足

　　材料：繩子若干

　　玩法：兩名幼兒將一只腳綁在一起，共同合作走到終點(diǎn)，先到者為勝。

　　負(fù)責(zé)人：宣紅萍、徐黎萍

　　20、大操場北面

　　名稱：世博沖沖沖

　　材料：小高蹺、大小樹墩、平衡木等。

　　玩法：按照順序，依次走過間隔排列的小高蹺、大小樹墩、獨(dú)木橋、搖搖橋等，不摔倒、不掉下者為勝利者。

　　負(fù)責(zé)人：張華君、高婷婷

　　一號兌獎處：中班一樓門廳外

　　負(fù)責(zé)人：吳淑華、潘曉敏

　　二號兌獎處：紫藤架下

　　負(fù)責(zé)人：王葉、吳桂香

　　三號兌獎處：半圓廳北操場

　　負(fù)責(zé)人：徐紅梅、孫敏霞

　　四號兌獎處：行政樓旁

　　負(fù)責(zé)人：郭紅潔、徐琴

　　五、安全保育工作安排：(朱秋紅負(fù)責(zé)巡視)

　　保育員在做好保育工作的同時要保證幼兒的安全，現(xiàn)分配如下：

　　中班保育員、小六小七班保育員分別負(fù)責(zé)自己班級教室外的走廊、樓梯等通道

　　多功能廳外的樓梯——大一班保育員負(fù)責(zé)

　　教工之家的通道——大二班保育員負(fù)責(zé)

　　教工之家——大三班保育員負(fù)責(zé)

　　大操場南面——大四班保育員負(fù)責(zé)

　　大操場北面——小一班保育員負(fù)責(zé)

　　中班一樓門廳——小二班保育員負(fù)責(zé)

　　紫藤架——小三班保育員負(fù)責(zé)

　　中三班西走廊及樓梯——小四班保育員負(fù)責(zé)

　　保健室門口及操場——小五班保育員負(fù)責(zé)

　　活動反饋：

　　世界學(xué)前教育組織中國委員會委員、中國學(xué)前教育委員會常務(wù)理事徐書芳說：“所有的孩子都應(yīng)該參與到節(jié)日的慶�；顒又衼�，而不僅僅是觀看別人的表演，它應(yīng)該是每一個孩子自身愉悅與幸福的過程。讓每一個寶貝都參與到節(jié)日的慶祝當(dāng)中來，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡快，這是我們的教育者、家長、社會所應(yīng)該共同努力的方向!”

　　于此，我校為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，于2016年6月1日上午在本校校園組織開展了一場別開生面的主題游園活動。本次游園活動營造的是一種輕松、愉快的節(jié)日氣氛，讓每一個孩子都參與到節(jié)日的慶祝當(dāng)中，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡快。

　　本次游園活動包括了大帶小、游戲、兌換獎品三個部分，其中游戲多達(dá)20個。這些活動又針對不同年齡段的孩子有所不同。在游園的過程中，孩子們在游戲場上穿梭往來，興致十足地參加各類游戲。大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參與游戲到各種游戲中去，大帶小慶六一游園活動過程是快樂的，領(lǐng)到游戲后的獎勵就更讓他們積極地參與更多的游戲。

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