小學(xué)慶六一活動(dòng)方案
六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，許多學(xué)校開(kāi)始籌備迎六一的活動(dòng)，以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的小學(xué)慶六一活動(dòng)方案，希望能夠幫到大家。
小學(xué)慶六一活動(dòng)方案一
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案
二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)小組的成立
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：劉建云
成員：呂婭賓 陳紹平 陳明忠
活動(dòng)組織小組：
組長(zhǎng)：呂婭賓
副組長(zhǎng)：阮振峰 史云娟
成員：各班班主任
四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
1、班級(jí)廣播操比賽
要求：⑴進(jìn)場(chǎng)：班級(jí)精神面貌展示。⑵服裝整齊統(tǒng)一。⑶動(dòng)作整齊一致。⑷出場(chǎng)：精神飽滿。
2、以 “我心目中的學(xué)校”或“老師.我想對(duì)你說(shuō)” 為題舉行全校性的演講比賽 提示：可以說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些情況;然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。想對(duì)老師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議，也可以是你的心里話„„老師是我們的朋友，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。
3、游園活動(dòng)
各班在校園內(nèi)組織游園活動(dòng)，全校學(xué)生可以自由選擇自己先喜歡的游園項(xiàng)目參加，參加游園所獲得的獎(jiǎng)票可以到兌獎(jiǎng)處換取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)相關(guān)安排
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
2、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且?/p>
個(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
六、各類活動(dòng)所需
1、首先學(xué)校搞6.1活動(dòng)并不是檢驗(yàn)誰(shuí)表演得好不好，而是通過(guò)一次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動(dòng)，除了評(píng)選出前三名之外，對(duì)參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
2、活動(dòng)需要?dú)馇虿蕩аb飾會(huì)場(chǎng)、游戲小道具、游戲小獎(jiǎng)品，由學(xué)校去購(gòu)買。
3、活動(dòng)中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無(wú)線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開(kāi)放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在使用的過(guò)程中要求盡量保護(hù)，不可故意損壞。
4、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)開(kāi)始都需要無(wú)線話筒，要求電池充足夠用。
小學(xué)慶六一活動(dòng)方案二
活動(dòng)目標(biāo)
�、� 通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);讓學(xué)生真正感受到校園是家園、樂(lè)園，感受過(guò)自己節(jié)目的快樂(lè)，同時(shí)拓展師生交流的渠道，增進(jìn)師生感情。
�、� 喚起學(xué)生的“感恩之心’’，對(duì)父母、對(duì)幫助過(guò)自己的人，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)好孩子。
�、� 爭(zhēng)做文明有序的好公民。
活動(dòng)形式
主題班隊(duì)活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備
布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
排練舞蹈、電子琴、朗誦等節(jié)目。
活動(dòng)時(shí)間 2009年5月31日
活動(dòng)地點(diǎn) 本班教室
活動(dòng)過(guò)程
①全班齊唱《歌唱祖國(guó)》
�、谥鞒秩酥麻_(kāi)場(chǎng)白(甲：黃煒彥;乙：胡詩(shī)婷)
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自已的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合;謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：油尾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
乙：首先，由班主任陳老師致開(kāi)幕詞。
�、� 輔導(dǎo)員致開(kāi)幕訶(陳麗輝)
同學(xué)們，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們?cè)谶@里隆重聯(lián)歡，共同慶祝少年兒童的節(jié)日，首先，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
今天，我們舉行慶祝活動(dòng)，一方面是抒發(fā)少年兒童節(jié)日的喜悅心情，另一方
面，也是展示我們新世紀(jì)少年兒童良好的風(fēng)貌。黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士
前來(lái)祝賀我們的節(jié)日，他們無(wú)微不至地關(guān)懷著我們少年兒童，殷切地期盼著你們
的健康成長(zhǎng)，希望你們珍惜黨和人民的關(guān)懷，牢記黨和人民的期望，珍惜今天來(lái)
之不易的幸福生活，從小立大志、為人民、多讀書、勤鍛煉，為了美好的明天去
努力，去奮斗。
④ 繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示;趣味游戲，輪番上陣
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《街舞》表演者：胡詩(shī)婷、廖柳童等。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
甲：童年是一幅域，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲：請(qǐng)欣賞電子琴演奏《紡織歌》《童話》表演者：黃思源、陳茵茵。
甲：六月，是童年的搖籃：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)
甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
乙：請(qǐng)欣賞三句半《賣富》表演者：沈千淇等。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《幸福是什么》表演者：江澤萍等。
乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!
甲：在這里我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)
乙：請(qǐng)欣賞電子琴演奏《瑤族舞曲》、《粱�！贰ⅰ妒郎现挥袐寢尯谩�。表演者：
熊優(yōu)、黎禹標(biāo)、王璐。
甲：我們?cè)?jīng)做過(guò)多少有意思的游戲呀，下面是同學(xué)們的最愛(ài)：游戲環(huán)節(jié)。
乙：《快樂(lè)呼啦圈》、《掌上明珠》……
甲：游戲規(guī)則(略)
甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力
乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿溃瑓s把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親
乙：我們?cè)富鲂〔�，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。
甲：請(qǐng)欣賞相聲《六一即景》表演者：黃煒彥、羅中敏。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：請(qǐng)欣賞由林彥等同學(xué)表演的快板一一
合：《三有序》
甲：感恩是一種文明。
乙：感恩是一種品德。
甲：人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)交得更加和諧，更加親切。
乙：請(qǐng)欣賞由謝粵韻等同學(xué)表演的手語(yǔ)《感恩的心》。
�、� 主持人致結(jié)束語(yǔ)
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。，
甲：將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明…
乙：我們能做得更好!
甲：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(3)班“快樂(lè)六一我做主”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
乙：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利!
【小學(xué)慶六一活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
慶六一活動(dòng)方案05-31
2016年小學(xué)慶六一活動(dòng)方案05-30
慶六一活動(dòng)策劃方案12-24
2018慶六一活動(dòng)方案05-31
2017小學(xué)生慶六一活動(dòng)方案06-22