五大關(guān)鍵助你通關(guān)職稱(chēng)英語(yǔ)考試
關(guān)鍵點(diǎn)一：集中精力啃教材、新增加文章更重要根據(jù)往年職稱(chēng)英語(yǔ)的出題規(guī)律，考試中將有30%-50%的題目來(lái)自該教材。所以，按往年規(guī)律，將教材內(nèi)容搞熟就能拿到40分左右，希望考生在考前的最后一個(gè)月不要丟了西瓜，去撿芝麻，教材上的題還沒(méi)有搞清楚之前，其他的題就不要看了。
參考10、11、12年考試情況，新增文章在考試中出現(xiàn)的機(jī)率相對(duì)要大一些。雖然今年新增文章會(huì)不會(huì)是考試的重點(diǎn)文章還無(wú)法預(yù)測(cè)，但這部分文章在復(fù)習(xí)當(dāng)中是必須要看的。
對(duì)于前期復(fù)習(xí)較早、復(fù)習(xí)較好的考生，教材上的題目都熟悉了，那就做一些習(xí)題來(lái)進(jìn)行練習(xí)，并掌握一些解題技巧。以保證做到運(yùn)用相應(yīng)技巧的`“熟能生巧”。
關(guān)鍵點(diǎn)二：復(fù)習(xí)新增文章，優(yōu)先本類(lèi)別、本級(jí)別新增內(nèi)容
在復(fù)習(xí)新增文章時(shí)，要注意先以復(fù)習(xí)本類(lèi)別本級(jí)別的新增文章為主，然后再看本類(lèi)別的新增文章。例如考綜合A的考生，可以先看綜合A的新增文章，然后再看綜合類(lèi)其他兩級(jí)別的新增文章，最后學(xué)有余力的可以看下理工A和衛(wèi)生A的新增文章。
同時(shí)，復(fù)習(xí)閱讀理解新增文章時(shí)，要重點(diǎn)記憶新增文章的中文譯文和題干、正確選項(xiàng)的譯文，這樣才能避免考試中有若選項(xiàng)或是題干部分稍作變化就找不到正確答案的問(wèn)題;復(fù)習(xí)完形填空新增文章時(shí)，注意記憶每個(gè)空格前后兩句話，避免考試中換空現(xiàn)象。
關(guān)鍵點(diǎn)三：做模擬練習(xí)，熟練掌握解題技巧
對(duì)于復(fù)習(xí)較早、基礎(chǔ)較好的考生，在將教材內(nèi)容掌握后，建議有針對(duì)性的做一些模擬試題進(jìn)行課外閱讀和解題技巧的熟練與應(yīng)用。
先分別從不同的題型開(kāi)始練習(xí),在練習(xí)的過(guò)程中可以嘗試運(yùn)用在課堂上講解的各個(gè)題型的解題技巧，如大標(biāo)題做題法、紅花綠葉原則、順序出題原則、關(guān)鍵詞回歸定位法等，這些解題技巧的熟練運(yùn)用不但能幫你節(jié)省做題時(shí)間，更重要的是利用這些技巧可幫你解答一些有很多生詞沒(méi)時(shí)間查詞典的題目，從而來(lái)提高成績(jī)。
在分別練習(xí)完各個(gè)題型之后我們就要模擬真實(shí)的考試時(shí)間考試題型進(jìn)行練習(xí)，以考察考生現(xiàn)在的真實(shí)水平和復(fù)習(xí)狀況。
關(guān)鍵點(diǎn)四：繼續(xù)練習(xí)查詞典
職稱(chēng)英語(yǔ)考試允許考生帶一本詞典進(jìn)入考場(chǎng)，在最后階段需要反復(fù)練習(xí)，提高查閱的速度的準(zhǔn)確率，建議一天練習(xí)查60對(duì)，而且一個(gè)詞匯題要反、正查，同時(shí)也要進(jìn)行職稱(chēng)考試中�？荚~匯的記憶，這樣可以在考試時(shí)提高速度，節(jié)省時(shí)間。同時(shí)，建議考生將歷年真題中的詞匯選項(xiàng)部分常考的重點(diǎn)詞匯及職稱(chēng)英語(yǔ)考試中的核心詞匯進(jìn)行考前最后的集中記憶，這樣可以提高在考試中做題的效率。
關(guān)鍵點(diǎn)五：調(diào)整好備考心態(tài)，樹(shù)立信心，切記懂亂、隨便放棄
總的來(lái)說(shuō)，職稱(chēng)英語(yǔ)考生以中青年為主，大部分考生英語(yǔ)底子薄，或長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，對(duì)考試沒(méi)有信心。建議大家要在抓緊最后沖刺階段的復(fù)習(xí)時(shí)，把心態(tài)放平和，只要大家樹(shù)立起必勝的信心，合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，掌握考試技巧，職稱(chēng)英語(yǔ)考試一定可以通過(guò)!
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