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      1. 土木工程畢業設計致謝詞

        時間:2024-10-16 23:58:37 論文致謝 我要投稿

        土木工程畢業設計致謝詞500字(精選9篇)

          論文致謝詞一般是用于實踐報告、畢業論文的結尾處,主要作用是表對導師或者某些輔導的感謝之詞。論文致謝詞的作用主要是為了表示尊重所有合作者的勞動,它有利于促進形成相互幫助的社會風氣。接下來由小編為大家整理出土木工程畢業設計致謝詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家!

        土木工程畢業設計致謝詞500字(精選9篇)

          土木工程畢業設計致謝詞 篇1

          畢業設計是對四年專業知識的一次綜合應用、擴充和深化,也是對我們理論運用于實際設計的一次鍛煉。通過畢業設計,我不僅溫習了以前在課堂上學習的專業知識,同時我也得到了老師和同學的幫助,學習和體會到了建筑結構設計的基本技能和思想。對四年來所有培養和關心我的各位尊敬老師表示由衷的感謝,特別對在畢業設計過程中給予我悉心指導的老師和同學致以最衷心的感謝。

          本設計的順利完成,首先要感謝我的指導老師和輔導老師。他們學識淵博、治學嚴謹,平易近人,在他們的悉心指導中,我不僅學到了扎實的專業知識,也為以后的工作奠定了堅實的基礎;他們嚴謹的治學態度,一絲不茍的工作作風和誨人不倦的育人精神讓我受益匪淺。在設計的整個過程中,給予我精心的指導與幫助,為我們的設計付出了辛勤的勞動,傾注了大量時間和精力,在此向他們表示誠摯的敬意和衷心的感謝。

          在進行結構設計的過程中, 我發現了自己理論知識的不足,很多細節問題很模糊,導致每個階段的設計,都會出現大大小小的疑問。但經過唐柳麗和鄭文靜老師以誨人不倦的精神給我指導和點撥,加上同學的幫助和自己的努力,所有疑問都得以一一解決,現在的知識才真正成為屬于自己的東西。

          唐xx和鄭xx老師在畢業設計上給予我最重要的指導和幫助。他不但使我學到了很多專業知識,更重要的是我學到了很多做人,做學問,做工作的道理。此外,對同組同學給予的幫助與支持也深表感謝,在這段日子我們共同學習共同研討共同進步,讓我感受到深刻的.友情。

          授課老師們和所有同學們,大家在南京郵電大學的項目管理學習中互相學習,互相幫助,共同度過了一段美好難忘的時光,此外,還要感謝企業朋友以及同事們在論文編寫中提供的大力支持和幫助,給我帶來極大的啟發。也要感謝參考文獻中的作者們,通過他們的研究文章,使我對研究課題有了很好的出發點。

          最后,謝謝論文評閱老師們的辛苦工作。衷心感謝我的家人、朋友,以及同學同事們,真是在他們的鼓勵和支持下我才得以順利完成此論文。

          土木工程畢業設計致謝詞 篇2

          我的畢業論文是在韋xx老師的精心指導和大力支持下完成的,他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪,論文凝聚著他的血汗,他以嚴謹的治學態度和敬業精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響,在此我向他表示衷心的謝意

          這三年來感謝xx工程系的老師對我專業思維及專業技能的培養,他們在學業上的心細指導為我工作和繼續學習打下了良好的基礎,在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任xxx老師,雖然他不是我的專業老師,但是在這三年來,在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候,“明師之恩,誠為過于天地,重于父母”,對吳老師的感激之情我無法用語言來表達,在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意!

          感謝這三年來我的朋友以及xx的四十多位同學對我的學習,生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待,和睦共處,不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的.求學生涯才不會感到孤獨,馬上就要各奔前程了,希望你們有好的前途,失敗不要灰心,你的背后還有汽修0932班這個大家庭!

          最后我要感謝我的父母,你們生我養我,縱有三世也無法回報你們,要離開你們出去工作了,我在心里默默的祝福你們平安健康,我不會讓你們失望的,會好好工作回報社會的。

          土木工程畢業設計致謝詞 篇3

          此次畢業設計的題目是酯化釜和儲罐設計。畢業設計可以培養學生科學的思維方式和正確的設計思想,綜合運用和深化所學的理論知識和技能,增強分析和解決工程實際問題的能力,全面完成工程師的基本訓練或者從事科研工作的初步訓練,是學生畢業前全面素質教育的重要實踐訓練。畢業設計是是教學過程中最后的環節,是高等院校人才培養計劃的重要組成部分,也是檢驗學生在大學四年所學知識系統性的很好的天平。

          酯化釜是一個用來發生酯化反應的攪拌設備,所以酯化釜的設計的關鍵是攪拌器的設計。一個生產系統必然少不了儲存物料的儲罐,所以此次設計還有一個很重要的任務就是儲罐的設計。通過給定的具體參數,對攪拌軸、釜體等各主要部件進行結構設計并較核,通過本次設計讓我加深了對專業知識的理解,并系統掌握了理論知識,同時也培養了查閱資料及文獻檢索的'能力。在結構設計的過程中讓我對攪拌器的工作原理、結構安排以及用途有了更深刻的理解。在設計的過程中,本人參閱了各類型攪拌設備的書籍,通過比較分析對各個部件進行合理的設計。通過此次設計,讓我明白了不是單靠良好的專業知識就可以完成一個設備的設計。一個完整的設備是需要在標準和前人的實踐中,做好每個細節,才能投入生產。設備是零件的整體,任何一個小部件或是小細節部分出了錯,都有可能導致整個設備的報廢。雖然我們還有這個經驗可以讓我們的設計投入生產,但是這次設計是我們一個很好的鍛煉機會和開始。同時我也還在其中學到了很多東西,一些在理論課本上找不到的和用理論理解不了的知識,學會了使用CAD畫圖軟件。

          本次設計能夠順利完成,和A老師的悉心指導和同學們的熱情幫助是分不開的。當我們設計遇到一些難以解決的問題時時,同學們及時給我們指出來,幫我們開拓了設計思路并增加了些設計想法,當我們在查閱資料上遇到困難時也熱心幫助我。經過老師深入淺出的課程設計講解,以及細微之處的獨到見解,使我們對課程設計的概念由模糊到清晰。在此,我向A老師表示誠摯的敬意!同時也感謝B教授、C教授、D教授、E老師四年的栽培與教育,在這里我真誠的說聲:老師,您辛苦了,謝謝您!

          本次設計中,攪拌設備、特別是酯化設備的相關資料很有限,缺乏經驗,時間也比較倉促,缺點和錯誤不可避免,并且這是第一次參加非常系統的工程設計,懇切希望老師批評指正!

          土木工程畢業設計致謝詞 篇4

          光陰似箭,歲月如梭,不知不覺我即將走完大學的生涯,回想這一路走來的日子,父母的疼愛關心,老師的悉心教誨,朋友的支持幫助一直陪伴著我,讓我漸漸長大,也慢慢走向成熟。

          首先,我要衷心感謝一直以來給予我無私幫助和關愛的老師們,特別是班主任饒老師,系主任余老師,輔導員譚老師,葉老師,體育部杜老師等等。謝謝你們這幾年來對我的關心與照顧,從你們身上,我學會了如何學習,如何工作,如何做人。

          其次,我感謝我的室友們,從遙遠的家來到這個陌生的城市里,是你們和我共同維系著彼此之間姐妹般的感情,維系著寢室那份家的融洽。你們給予了我很多的幫助,在我的學習工作生活各個方面,你們給我提出了很多寶貴的建議,我的成長同樣離不開你們。

          再次,在畢業前最后的時光,我要認真的感謝我生命中出現的`那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們,以及身邊所有的朋友與同學,他們不僅在學術上給予我指點,同時也是我生活中一起同行的人,在交往的過程中我們建立信任、彼此鼓勵、互相支持與幫助。

          最后,我要感謝我的父母及家人,沒有人比你們更愛我,你們對我的關愛讓我深深感受到了生活的美好,謝謝你們一直以來給予我的理解、鼓勵和支持,你們是我不斷取得進步的動力。

          本次論文設計過程中,老師對該論文給予耐心的指引與教導,使我得以最終完成畢業論文設計,最后,我要向百忙之中抽出時間對本文進行審閱,評議和參與本人論文答辯的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

          土木工程畢業設計致謝詞 篇5

          本篇論文,從課題選擇到具體的寫作過程,都離不開老師對我的悉心指導和嚴格。我首先向關心幫助和指導我的指導老師張慶昌老師和李可如老師表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!為此,我向熱心幫助過我的所有老師和同學表示由衷的感謝!老師為我提供了種種專業知識上的指導和一些富于創造性的.建議,老師一絲不茍的作風,嚴謹求實的態度使我深受感動,沒有這樣的幫助和關懷和熏陶,我不會這么順利的完成畢業論文。有了這些良師益友,在大學四年里一點一滴的教育我、引導我,我才能夠更好的掌握和運用專業知識,并在設計中得以體現,順利完成畢業論文。最后,感謝山東青年政治學院舞蹈系全體老師給予我豐富的專業知識和各個方面的關心和幫助。

          土木工程畢業設計致謝詞 篇6

          此次畢業設計以及畢業論文的順利完成,讓我激動萬分,心中泛起一股小小的成就感。大學學習讓我收獲頗豐,思想覺悟、知識儲備、實踐能力等綜合素質得到了大幅度的提高。由衷感學校對我的栽培,感謝老師們的指導教育、同學們的關心幫助,畢業雖然在即,但這段大學時光會成為我一生中永遠珍藏的回憶和財富。通過此次論文撰寫過程,讓我對本專業有了更深刻的認識,對自己能力有了正確審識,并掌握一定的科學分析研究能力。本論文得以圓滿結束,每一步都離不開老師的指導和幫助,從論文選題、資料查找、提綱擬定,到論文撰寫、修改排版,老師一絲不茍、細致入微地為我一遍遍審查;對于不當之處總是給我提出修改意見,耐心的.為我解釋,解開我心中的疑惑;同時注重傾聽我的想法,鼓勵我大膽創新,提出個人見解,循循善誘,給予我無限啟發。使得本論文內容更加豐富、觀點新穎獨特、分析全面深入。此外,衷心感謝其他幫助我的老師、同學和圖書管理員,謝謝你們的支持與關心,才讓本論文得以順利完成。

          土木工程畢業設計致謝詞 篇7

          在本人的畢業設計和書寫論文的過程中,趙曉東老師和王峰老師給予了我大力的幫助和指導,在此深表感謝!同時也要感謝其他幫助和指導過我的老師和同學。 首先,最感謝的是我的指導老師,王峰老師。在整個過程中他給了我很大的幫助,在論文題目制定時,他首先肯定了我的題目大方向,同時又幫我具體分析深入了解聊城這個地區的地域特色,讓我在寫作時有了具體方向。在論文提綱制定時,我的思路不是很清晰,經過老師的幫忙,讓我具體寫作時思路頓時清晰。在完成初稿后,老師認真查看了我的文章,指出了我存在的很多問題。在此十分感謝王老師和趙老師的.細心指導,才能讓我順利完成畢業論文。 其次,要感謝幫助過我的的朱甲宇和苗榮林同學,后期的畢業設計因為在軟件方面遇到了一些不會的、難以解決的問題,他倆個都十分耐心認真的幫助我解決軟件方面的困惑,還幫忙查找了一些有關這方面的資料,給我輔導。在此,十分感謝他倆的熱情幫助!在今后的學習、生涯中,我會牢牢記住這些幫助過我的人,積極努力的工作、積極向上的生活!

          土木工程畢業設計致謝詞 篇8

          在本論文即將完成之際,謹此向我的導師竇立*教授致以衷心的感謝和崇高的敬意!本論文的工作是在竇老師的悉心指導下完成的。竇老師以他敏銳的洞察力、淵博的知識、嚴謹的治學態度、精益求精的工作作風和對科學的獻身精神給我留下了刻骨銘心的印象,這些使我受益匪淺,并將成為我終身獻身科學和獻身事業的動力。

          衷心感謝長春工程學院對我的培養,向土木工程學院及研究生部的所有老師致敬,感謝各位領導和老師給予我的`大力支持和幫助。

          真誠感謝土木學院的李九陽、袁志仁、朱坤及王坦等各位老師在本人學位論文完成的過程中給予的指導與幫助。

          感謝實驗室的每一名成員。我們實驗室既是一個溫馨、*、充滿朝氣的大家庭,又是一個團結、奮進、戰斗的團隊。能有這樣的學習和工作環境,歸功于實驗室的每一位老師及工作人員,在此表示深深的謝意!

          同時要感謝許明玉、李斌、宗逸人、高明亮等幾位同門師兄弟在學文論文完成的過程中給予的幫助,正是集體的努力才使得項目進展順利。他們的才華與笑容已經深深地印在我的腦海中,這其中的過程值得我一生去回味。

          感謝2012級碩士同學在研究生學習生活期間給我帶來的歡樂和美好的回憶!

          同學們的無私幫助和支持讓我體會到了同學友情的真諦。

          最后衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和*勤勞動的專家和教授們!

          土木工程畢業設計致謝詞 篇9

          時光如流水,我已經記不清楚當年來長春的時候自己那稚嫩的樣子,回首在長工程學習和生活的這兩千三百多個日日夜夜,有歡樂,有困苦,有奮斗,有*勞,自己也在這苦與樂中不斷的成長和蛻變。

          首先我要感謝老師對我論文的悉心指導!在這兩年半的研究生生涯中,是導師一直鼓勵和鞭策著我,就像一盞明燈一直指引我前進,不僅讓我對學習充滿動力和方向,更讓我對生活充滿著希望,自己也變得越來越自信。我一直堅信嚴師出高徒,沒有老師對我的嚴厲和照顧,我不會有今天這樣的收獲和成績,在此我對導師朱偉剛副教授表示深切的感謝和敬意!

          感謝在學位論文數據處理學習中給予的指導與幫助,耐心認真的教授我*知識,無論是在學習還是在生活上,對我都很關心和照顧,在此由衷的感謝!

          感謝親愛的同學們贈與我相關程序資料,在我論文中有關程序編寫部分提出一些寶貴的意見,感謝師弟、師妹在我論文中給予的幫助,尤其感謝他們六個針對我論文提出的一些修改意見,在這里也希望他們學業有成!生活愉快!

          感謝一直以來對我的幫助和關心!感謝那些教導過我的老師們!沒有老師們的教誨和指引就沒有今天的我,在此祝福老師們健康快樂,幸福平安!

          感謝那些幫助和鼓勵我的同學和朋友們!大家一起上課,一起學習,彼此相互照顧和督促,建立了深厚的.友誼,尤其是在論文撰寫過程中的互相探討和鼓勵,沒有他們四個,我的研究生生活不能夠有現在這樣的充實。在這里希望以后的他們能事業有成!事事順心!

          最后感謝我的父母一直以來對我的照顧和支持,讓我可以在成長的路上無所畏懼、披荊斬棘!

          感謝各位專家在百忙之中抽出時間評閱本論文。

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