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      1. 學校心理咨詢師情緒工作研究論文提綱

        時間:2022-11-21 07:31:53 論文提綱 我要投稿
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        學校心理咨詢師情緒工作研究論文提綱

            論文摘要: 情緒工作概念的提出與服務型經(jīng)濟社會的興起有關(guān),它是在(略)工作者為完成組織交給的工作任務,對自己的情緒進行必要的心理調(diào)節(jié)加工,以表達出組織需要的特定情緒的過程.學校心理咨詢師也是大量情緒工作者,在咨詢情境中,他們?yōu)橥瓿勺稍內(nèi)蝿?需要對自己的情緒進行必要的心理調(diào)節(jié)加工,以表達出適合咨詢要求的情緒. 情緒勞動會帶給勞動者正反兩方面的結(jié)果(略)助于組織目標的實現(xiàn),有助于改善工作中的人際關(guān)系;若長期不能有效的管理自己的情緒,這時情緒工作就會影響個體的身心健康.在工作中,應盡量避免影響情緒(略)素,發(fā)揮其積極影響. 本研究以學校心理咨詢師為被試,運用問卷調(diào)查法,采用學校心理咨詢師情緒工作問卷、歸因風格問卷和職業(yè)枯竭量表等研究工具,初步探討了學校心理咨詢師情緒工作的特點、影響因素及其與學校心理咨詢師中普遍出現(xiàn)的工作倦怠間的關(guān)系.結(jié)論如下: (l(略)女咨詢師更多的采用表面行為.不同性別的咨詢師在表面行為上存在年齡的顯著性差異;在主動深度行為和被動深度行為上都沒有存在年齡的顯著性差異. (2(略)度嚴重的咨詢師,在咨詢工作中多傾向于采用表面行為,高職業(yè)倦怠的咨詢...
           The concept of emotional work is related to the rise of the(omitted)ased economy society. It is a process in interpersonal situations that the workers take necessary psycholog(omitted)tment to express the specific needs in order to finish the task which was given by the organizations. Institut(omitted)rs are also substantial emotional workers, in the context(omitted)ling, institute counselors need to take necessary psychological adjustment of their emoti(omitted)ess the emotions of suitable counseling ...
        目錄:摘要 第6-7頁
        Abstract 第7-8頁
        1 引言 第9-10頁
        2 文獻綜述 第10-19頁
          ·情緒工作的概念 第10-11頁
          ·情緒工作的維度 第11-12頁
          ·情緒工作的策略 第12-13頁
          ·情緒工作的機制 第13-15頁
            ·行動理論 第14頁
            ·資源守恒理論 第14頁
            ·控制論模型 第14-15頁
          ·情緒工作的相關(guān)研究 第15-16頁
            ·情緒工作的前因變量 第15-16頁
            ·情緒工作的后果變量 第16頁
          ·情緒工作和職業(yè)枯竭 第16-18頁
          ·歸因風格與情緒工作 第18-19頁
            ·歸因風格的測量 第19頁
        3. 研究構(gòu)想 第19-22頁
          ·研究目的 第19頁
          ·研究意義 第19-21頁
          ·研究假設 第21頁
          ·研究對象 第21頁
          ·研究方法 第21頁
          ·研究流程 第21-22頁
        4 正式研究 第22-45頁
          ·研究一:學校心理咨詢師情緒體驗的現(xiàn)狀分析 第22-25頁
            ·目的 第22頁
            ·方法 第22頁
            ·結(jié)果 第22-23頁
            ·討論 第23-24頁
            ·結(jié)論 第24-25頁
          ·研究二——編制學校心理咨詢師的情緒工作的問卷 第25-29頁
            ·心理咨詢師情緒工作的理論構(gòu)想 第25頁
            ·研究目的 第25頁
            ·研究方法 第25-26頁
            ·結(jié)果與分析 第26-27頁
            ·學校心理咨詢師情緒工作問卷的驗證性因素分析 第27-29頁
          ·研究三——學校心理咨詢師情緒工作在個體因素上的特征分析 第29-37頁
            ·目的 第29頁
            ·方法 第29-30頁
            ·結(jié)果 第30-34頁
            ·討論 第34-36頁
            ·總結(jié) 第36-37頁
          ·研究四——學校心理咨詢師情緒工作、歸因風格和職業(yè)倦怠之間的關(guān)系研究 第37-45頁
            ·目的 第37頁
            ·方法 第37-38頁
            ·結(jié)果 第38-41頁
            ·討論 第41-45頁
            ·總結(jié) 第45頁
        5 研究結(jié)論與啟示 第45-47頁
          ·研究結(jié)論 第45-46頁
          ·啟示 第46-47頁
        6 研究不足與展望 第47-49頁
          ·本研究的不足 第47-48頁
          ·未來研究的方向 第48-49頁
        參考文獻 第49-54頁
        附錄 第54-61頁
        后記 第61頁

        學校心理咨詢師情緒工作研究論文提綱

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