文學(xué)論文提綱范本
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過論文吧，借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的文學(xué)論文提綱范本，歡迎閱讀與收藏。
文學(xué)論文提綱范本1
一、撰寫畢業(yè)論文的目的與作用
本專業(yè)畢業(yè)論文的目的在于全面考查學(xué)生在本科階段在法語讀寫方面的學(xué)習(xí)成果，包括：
1)法語筆語表達(dá)能力：用法語分析、歸納、陳述、論述所選專題內(nèi)容。
2)查閱法文文獻(xiàn)、分析歸納原文資料的調(diào)研能力。
撰寫論文本身是一個(gè)為將來做科研工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程。
二、國(guó)際合作辦學(xué)(貿(mào)易方向)畢業(yè)論文的主要內(nèi)容和基本要求
本專業(yè)對(duì)國(guó)際合作辦學(xué)3+1項(xiàng)目(貿(mào)易方向)畢業(yè)論文的`要求不同于單一語言文學(xué)方向論文的要求，根據(jù)培養(yǎng)法語本科+專業(yè)方向的復(fù)合型人才的基本要求，參照法國(guó)商學(xué)院對(duì)商科學(xué)生實(shí)踐性寫作一般規(guī)范，本專業(yè)規(guī)定3+1項(xiàng)目(貿(mào)易方向)畢業(yè)論文要求用法文撰寫，論文應(yīng)包括以下兩個(gè)部分：
1、一篇在法國(guó)企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告，撰寫要求以法方學(xué)校要求為準(zhǔn);
2、一篇小論文或評(píng)論，對(duì)有關(guān)國(guó)際貿(mào)易專題或法國(guó)商科教學(xué)方面的選題進(jìn)行分析、思考和評(píng)論。小論文的撰寫要求如下：
篇幅為A4紙4號(hào)字單倍行距打印稿不少于8頁。
要求對(duì)選定專題進(jìn)行分析、歸納和論證，提出個(gè)人的見解。
要求有標(biāo)題、引言、正文(至少3個(gè)部分)和結(jié)論。
要求用中文和法文各寫一篇150字的摘要，并列出關(guān)鍵詞。
要求列出參考文獻(xiàn)：至少列出3篇正式出版物。
文學(xué)論文提綱范本2
前言
批評(píng)不是批評(píng)的目的。
一， 現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生的背景及其環(huán)境
1， 1百年輪回;
1，2 30年的斷層;
1，3 現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的知識(shí)分子化以及潛革命化;
1，4 當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的傷痕起點(diǎn)、先天不足及其異化;
二，現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及價(jià)值觀的區(qū)別
2， 1西方文化的鮮花在封建的牛糞上怒放 ;
2，2 不知不覺中的狼奶哺育出不完整的人 ;
2，3 憤怒是當(dāng)代文學(xué)的助產(chǎn)士 ;
2，4 在欄架前因傷退卻的當(dāng)代文學(xué) ;
三、 現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)的傳承和類同
3，1 在拒絕人文精神的土地上發(fā)育不良的物種 ;
3，2 對(duì)強(qiáng)權(quán)或物質(zhì)的臣服是現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)的殊途同歸 ;
四、 百年文學(xué)的`未完成越獄;
4，1 十年黃金時(shí)間對(duì)三十年的反動(dòng)的反動(dòng) ;
4，2 斯德哥爾摩綜合癥是千年政治宗教造成的一種群體癥候
4，3 摸著石頭迷失在路上 ;
五、 扭曲了的當(dāng)代文學(xué)之路
5，1 全民的泛物質(zhì)化，告別閱讀時(shí)代 ;
文學(xué)論文提綱范本3
摘要 4-5
Abstract 5-6
引言 8-11
第一章 動(dòng)物敘事的緣起 11-19
第一節(jié) 后花園與動(dòng)物結(jié)緣 11-13
第二節(jié) 村莊中與動(dòng)物相伴 13-15
第三節(jié) 其他因素的影響 15-19
第二章 贊頌與批判——?jiǎng)游飻⑹碌纳顚觾?nèi)涵 19-32
第一節(jié) 對(duì)自在生命狀態(tài)的追求與贊美 19-22
第二節(jié) 對(duì)人類生存境遇的'批判與悲憫 22-26
一、 野性的缺失——?dú)v史惰性中動(dòng)物般的生存狀態(tài) 22-24
二、 人性的匱乏——病態(tài)與苦難的生存境遇 24-26
第三節(jié) 漂泊意識(shí)與“家養(yǎng)動(dòng)物”的書寫 26-29
第四節(jié) 女性焦慮的釋放與動(dòng)物敘事 29-32
第三章 動(dòng)物意象的呈現(xiàn) 32-40
第一節(jié) “羊”意象 32-35
第二節(jié) “貓”意象 35-37
第三節(jié) “爬蟲”意象 37-40
第四章 蕭紅創(chuàng)作中動(dòng)物敘事的文學(xué)史意義 40-45
第一節(jié) 東北精神的另類書寫 40-42
第二節(jié) “象征符號(hào)”與“生命主體”的雙重變奏 42-45
結(jié)語 45-46
參考文獻(xiàn)46-52
后記 52-53
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單 53
文學(xué)論文提綱范本4
摘要 3-5
ABSTRACT 5-7
目錄 8-10
緒論 10-20
第一章 “烏托邦”三部曲中的病態(tài)人格 20-36
第一節(jié) 憂郁：革命者的病源 20-25
一、憂郁癥：革命者共有的病癥 21-22
二、憂郁的原因探究 22-25
第二節(jié) 焦慮：憂郁病癥的延續(xù) 25-28
一、焦慮癥：憂患革命的意識(shí)世界 25-27
二、焦慮的原因探究 27-28
第三節(jié) 癲狂：焦慮過度的.宣泄 28-36
一、癲狂癥：逃入幻象的路途 29-32
二、癲狂的原因探究 32-36
第二章 “烏托邦”三部曲的意象世界 36-53
第一節(jié) 自然意象 36-45
一、花：性本能的釋放 37-40
二、雨：恐懼與焦慮 40-45
第二節(jié) 社會(huì)意象 45-53
一、桃源夢(mèng)系列：烏托邦的集體無意識(shí) 45-48
二、孤島系列：隱秘的潛意識(shí)空間 48-53
第三章 格非接受精神分析學(xué)影響的原因探究 53-65
第一節(jié) 成長(zhǎng)記憶 53-56
第二節(jié) 西方現(xiàn)代主義思潮的影響 56-60
第三節(jié) 對(duì)人性的深入探究 60-65
結(jié)語 65-67
參考文獻(xiàn) 67-70
附錄 70-71
后記 71-73
文學(xué)論文提綱范本5
句子式寫法
論文提綱一般有兩種寫法，標(biāo)題式寫法和句子式寫法。由于我們的論文提綱要提交給指導(dǎo)老師審閱，所以建議用句子式寫法。今天我們重點(diǎn)介紹句子式寫法。
以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，只是有些費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
編寫提綱步驟
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插入進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的.各個(gè)部分，大體上要寫多少字。如計(jì)劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序 論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁，第二項(xiàng)用4—5頁，第三項(xiàng)3—4頁，第四項(xiàng)6—7 頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長(zhǎng)，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。
簡(jiǎn)單提綱
是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
詳細(xì)提綱
是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時(shí)就能更順利。
下面我們看一下范例：
一， 現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生的背景及其環(huán)境
1百年輪回;
2 30年的斷層;
3 現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的知識(shí)分子化以及潛革命化;
4 當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的傷痕起點(diǎn)、先天不足及其異化;
二，現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及價(jià)值觀的區(qū)別
1西方文化的鮮花在封建的牛糞上怒放 ;
2 不知不覺中的狼奶哺育出不完整的人 ;
3 憤怒是當(dāng)代文學(xué)的助產(chǎn)士 ;
4 在欄架前因傷退卻的當(dāng)代文學(xué) ;
三、 現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)的傳承和類同
1 在拒絕人文精神的土地上發(fā)育不良的物種 ;
2 對(duì)強(qiáng)權(quán)或物質(zhì)的臣服是現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)的殊途同歸 ;
四、 百年文學(xué)的未完成越獄;
1 十年黃金時(shí)間對(duì)三十年的反動(dòng)的反動(dòng) ;
2 斯德哥爾摩綜合癥是千年政治宗教造成的一種群體癥候
3 摸著石頭迷失在路上 ;
五、 扭曲了的當(dāng)代文學(xué)之路
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