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論文答辯提綱
論文答辯提綱1
畢業(yè)論文提交后,同學(xué)們即應(yīng)著手編寫(xiě)畢業(yè)論文答辯提綱,答辯時(shí)不能宣讀論文,而是圍繞論文講述。以下是畢業(yè)論文答辯提綱,各位畢業(yè)生可作借鑒。
論文答辯提綱
一、寫(xiě)作該題目的意義;
二、畢業(yè)論文答辯自述的.研究現(xiàn)狀;
三、你搜集資料的范圍;
四、該論題的難點(diǎn);
五、你的創(chuàng)新之處,或獨(dú)到見(jiàn)解;
六、對(duì)論文所涉及的基本概念、基本理論基本關(guān)系要十分明確;
七、該論文的研究方法。
論文答辯提綱注意:
不要把原論文簡(jiǎn)單的壓縮,要另外寫(xiě)一個(gè)獨(dú)立的東西,要爭(zhēng)取達(dá)到脫稿論說(shuō),這樣效果會(huì)好些。
絕對(duì)不可以超時(shí),但也不要用時(shí)太短,那樣對(duì)你是損失。
著裝要正式,干凈、整齊、美觀、大方。
論文答辯提綱2
編寫(xiě)提綱的步驟
編寫(xiě)提綱的步驟可以是這樣:
(一)確定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái),再把選用的材料插進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁(yè)數(shù)的分配
寫(xiě)好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短,文章的各個(gè)部分,大體上要寫(xiě)多少字。如計(jì)劃寫(xiě)20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文,考慮序論用1頁(yè),本論用17頁(yè),結(jié)論用1—2頁(yè)。本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項(xiàng),可以第一項(xiàng)3—4頁(yè),第二項(xiàng)用4—5頁(yè),第三項(xiàng)3—4頁(yè),第四項(xiàng)6—7頁(yè)。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫(xiě)作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字,因?yàn)檫^(guò)短,問(wèn)題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng),這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
(三)編寫(xiě)提綱
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的,只提示論文的要點(diǎn),如何展開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單,但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的,寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例,簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣:
一、序論
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
三、結(jié)論
詳細(xì)提綱,是把論文的主要論點(diǎn)和展開(kāi)部分較為詳細(xì)地列出來(lái)。如果在寫(xiě)作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱,那么,執(zhí)筆時(shí)就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例,介紹詳細(xì)提綱的寫(xiě)法:
一、序論
1.提出中心論題;
2.說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成,對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
1.供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng);
2.有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);
4.交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控;
2.加快建章立制,變無(wú)序交易為規(guī)范交易;
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò),變隱形交易為有形交易;
4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu),變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);
5.深化用工改革,變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
三、結(jié)論
1,概述當(dāng)前的.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù);
2.呼應(yīng)開(kāi)頭的序言。
上面所說(shuō)的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn),選擇哪一種,要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到,調(diào)查詳細(xì),用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大;但如果考慮粗疏,調(diào)查不周,則必須用詳細(xì)提綱,否則,很難寫(xiě)出合格的畢業(yè)論文。總之,在動(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)’論文之前擬好提綱,寫(xiě)起來(lái)就會(huì)方便得多。
四、畢業(yè)論文提綱的擬定
如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則,為此要掌握如下四個(gè)方面:
(一)要有全局觀念,從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘(dāng),篇幅的長(zhǎng)短是否合適,每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的,作者以浙江××市某企業(yè)為例,說(shuō)只要干部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折,我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定,沒(méi)有論述通過(guò)深化改革,轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制,提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,職工收入增加,最終達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定。
(二)從中心論點(diǎn)出發(fā),決定材料的取舍,把與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄,盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動(dòng)搜集來(lái)的。有所失,才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴,舍不得剪裁去,也就縫制不成合身的衣服。為了成衣,必須剪裁去不需要的部分。所以,我們必須時(shí)刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的,離開(kāi)了這一點(diǎn),無(wú)論是多麼好的材料都必須舍得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫(xiě)論文的人常犯的毛病,是論點(diǎn)和論據(jù)沒(méi)有必然聯(lián)系,有的只限于反復(fù)闡述論點(diǎn),而缺乏切實(shí)有力的論據(jù);有的材料一大堆,論點(diǎn)不明確;有的各部分之間沒(méi)有形成有機(jī)的邏輯關(guān)系,這樣的
畢業(yè)論文都是不合乎要求的,這樣的畢業(yè)論文是沒(méi)有說(shuō)服力的。為了有說(shuō)服力,必須有虛有實(shí),有論點(diǎn)有例證,理論和實(shí)際相結(jié)合,論證過(guò)程有嚴(yán)密的邏輯性,擬提綱時(shí)特別要注意這一點(diǎn),檢查這一點(diǎn)。
下面再簡(jiǎn)單闡述一下編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱的方法:
1.先擬標(biāo)題;
2.寫(xiě)出總論點(diǎn);
3.考慮全篇總的安排:從幾個(gè)方面,以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn),這是論文結(jié)構(gòu)的骨架;
4.大的項(xiàng)目安排妥當(dāng)之后,再逐個(gè)考慮每個(gè)項(xiàng)目的下位論點(diǎn),直到段一級(jí),寫(xiě)出段的論點(diǎn)句(即段旨);
5.依次考慮各個(gè)段的安排,把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼,以便寫(xiě)作時(shí)使用;
6.全面檢查,作必要的增刪。
在編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱時(shí)還要注意:
第一,編寫(xiě)畢業(yè)論文提綱有兩種方法:一是標(biāo)題式寫(xiě)法。即用簡(jiǎn)要的文字寫(xiě)成標(biāo)題,把這部分的內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法簡(jiǎn)明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫(xiě).二是句子式寫(xiě)法。即以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法具體而明確,別人看了也能明了,但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫(xiě)要交與指導(dǎo)教師閱讀,所以,要求采用這種編寫(xiě)方法。
第二,提綱寫(xiě)好后,還有一項(xiàng)很重要的工作不可疏忽,這就是提綱的推敲和修改,這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當(dāng),是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說(shuō)明的主要議題,檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說(shuō)明問(wèn)題,是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密,過(guò)渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查,再對(duì)每一層次中的論述秩序進(jìn)行“微調(diào)”。
論文答辯提綱3
第 1 章 緒論
1.1 選題背景及研究目的
1.1.1 選題背景
1.1.2 研究目的
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.4 研究?jī)?nèi)容、方法及主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 研究?jī)?nèi)容
1.4.2 研究方法
1.4.3 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
第 2 章 低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)體系相關(guān)理論
2.1 可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論
2.1.1 可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論界定
2.1.2 可持續(xù)循環(huán)發(fā)展的原則
2.2 低碳經(jīng)濟(jì)理論
2.2.1 低碳經(jīng)濟(jì)的界定
2.2.2 低碳經(jīng)濟(jì)的特征
2.3 環(huán)境會(huì)計(jì)理論
2.3.1 環(huán)境會(huì)計(jì)的概念
2.3.2 環(huán)境會(huì)計(jì)的必要性
2.4 企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論
2.4.1 企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論界定
2.4.2 企業(yè)社會(huì)責(zé)任的分類
2.5 環(huán)境會(huì)計(jì)體系相關(guān)理論關(guān)系
第 3 章 低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)框架體系
3.1 低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)的確認(rèn)
3.1.1 環(huán)境會(huì)計(jì)的基本假設(shè)
3.1.2 環(huán)境會(huì)計(jì)確認(rèn)的對(duì)象
3.1.3 環(huán)境會(huì)計(jì)確認(rèn)的條件
3.2 低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)的計(jì)量
3.2.1 環(huán)境會(huì)計(jì)計(jì)量的模式
3.2.2 環(huán)境會(huì)計(jì)計(jì)量的方法
3.3 低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)的記錄
3.3.1 環(huán)境會(huì)計(jì)要素
3.3.2 環(huán)境會(huì)計(jì)核算的賬戶設(shè)置
3.4 低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)的報(bào)告
3.4.1 環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露的動(dòng)因分析
3.4.2 環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露的`模式
第 4 章 低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會(huì)計(jì)面臨的問(wèn)題
4.1 企業(yè)缺乏環(huán)境會(huì)計(jì)理念
4.2 尚未出臺(tái)環(huán)境會(huì)計(jì)法規(guī)準(zhǔn)則體系
4.3 環(huán)境會(huì)計(jì)核算體系不完善
4.4 企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)信息監(jiān)管與披露弊端
4.5 環(huán)境會(huì)計(jì)人才缺失
第 5 章 低碳經(jīng)濟(jì)視角下保障環(huán)境會(huì)計(jì)的對(duì)策
5.1 增強(qiáng)低碳經(jīng)濟(jì)與環(huán)境會(huì)計(jì)理論指導(dǎo)與環(huán)保意識(shí)
5.2 盡快出臺(tái)環(huán)境會(huì)計(jì)法律法規(guī)制度
5.3 借鑒成熟的環(huán)境會(huì)計(jì)核算體系
5.4 完善環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露與監(jiān)管機(jī)制
5.5 積極培養(yǎng)高素質(zhì)環(huán)境會(huì)計(jì)人員
第 6 章 結(jié)論及研究展望
6.1 結(jié)論
6.2 研究展望
本文結(jié)論
環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越成為世界性的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,加快研究低碳經(jīng)濟(jì)視角下的環(huán)境會(huì)計(jì)顯得尤為重要。環(huán)境會(huì)計(jì)在我國(guó)起步較晚,國(guó)內(nèi)研究觀點(diǎn)也不統(tǒng)一,阻礙了環(huán)境會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的發(fā)展。隨著我國(guó)可持續(xù)發(fā)展觀、低碳經(jīng)濟(jì)觀、和諧社會(huì)和中國(guó)夢(mèng)等理念的提出,環(huán)境會(huì)計(jì)體系的構(gòu)建越發(fā)迫切20xx會(huì)計(jì)畢業(yè)論文提綱20xx會(huì)計(jì)畢業(yè)論文提綱。文章通過(guò)對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)視角下的環(huán)境會(huì)計(jì)進(jìn)行研究主要得出以下結(jié)論:
(1)環(huán)境會(huì)計(jì)的研究和發(fā)展應(yīng)該以可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論、低碳經(jīng)濟(jì)理論和企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論作為理論指導(dǎo)。構(gòu)建低碳經(jīng)濟(jì)視角下的環(huán)境會(huì)計(jì)體系是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)循環(huán)發(fā)展的重要途徑,是企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的重要體現(xiàn)。
(2)實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)循環(huán)發(fā)展,需要加快構(gòu)建和完善科學(xué)嚴(yán)密的環(huán)境會(huì)計(jì)體系,解決環(huán)境會(huì)計(jì)的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告等問(wèn)題。環(huán)境會(huì)計(jì)體系的完善程度直接關(guān)系到企業(yè)低碳經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要強(qiáng)化統(tǒng)一環(huán)境會(huì)計(jì)要素觀點(diǎn),建立多元化的環(huán)境會(huì)計(jì)計(jì)量方法,依據(jù)企業(yè)實(shí)際情況科學(xué)設(shè)置環(huán)境會(huì)計(jì)賬戶,記錄環(huán)境會(huì)計(jì)活動(dòng),強(qiáng)化環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露
(3)當(dāng)前我國(guó)環(huán)境會(huì)計(jì)體系尚不完善,研究不夠深入,對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)視角下的環(huán)境會(huì)計(jì)研究仍停留于基本理論層面,實(shí)際操作性不強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前實(shí)際情況,堅(jiān)持成本效益原則,逐步探索普遍適用的環(huán)境會(huì)計(jì)體系20xx會(huì)計(jì)畢業(yè)論文提綱論文。企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露應(yīng)該從“企業(yè)環(huán)境社會(huì)責(zé)任報(bào)告”向“改良的環(huán)境會(huì)計(jì)報(bào)告”過(guò)渡,最后向“獨(dú)立的環(huán)境信息報(bào)告”發(fā)展。
(4)當(dāng)前我國(guó)環(huán)境會(huì)計(jì)存在很多問(wèn)題,有效地解決這些問(wèn)題需要多方共同努力。國(guó)家有關(guān)部門(mén)應(yīng)該盡快出臺(tái)環(huán)境會(huì)計(jì)法律法規(guī)制度,努力借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)構(gòu)筑具有中國(guó)特色的環(huán)境會(huì)計(jì)核算體系,完善環(huán)境會(huì)計(jì)信息監(jiān)管與披露制度;企業(yè)需要堅(jiān)持低碳經(jīng)濟(jì)與環(huán)境會(huì)計(jì)理論的指導(dǎo),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),大力培養(yǎng)高素養(yǎng)環(huán)境會(huì)計(jì)人員,為環(huán)境會(huì)計(jì)的發(fā)展提供人才支撐。
論文答辯提綱4
1、引言
引言是進(jìn)入正文的一個(gè)不用手段,是進(jìn)入答辯高潮環(huán)節(jié)的有益鋪墊,所以書(shū)寫(xiě)引言時(shí)要投入一定精力,使引言能夠引起答辯教師的注意,創(chuàng)造輕松的答辯氛圍。
引言要做到引人入勝,如果能夠采取聽(tīng)眾感興趣的話題作為切入點(diǎn),可謂事半功倍、一舉多得。其一,可以讓答辯教師將精力集中在你的論文之上;其二,可以緩解緊張而又嚴(yán)肅的氣氛;其三,就是答辯教師聽(tīng)過(guò)很多學(xué)生的答辯之后已經(jīng)十分疲倦,用這種輕松的手法開(kāi)場(chǎng),聽(tīng)眾的精神狀態(tài)也會(huì)自然的恢復(fù);其四,這還是一種先聲奪人的方法,容易讓人印象深刻。
特別要注意這種方式要適度,話題的范圍要嚴(yán)格圍繞論文的內(nèi)容展開(kāi),切不可偏離中心,離題萬(wàn)里。時(shí)間的長(zhǎng)短也要注意,它的作用僅是引入正題,一般控制在1~2分鐘以內(nèi),然后迅速展開(kāi)論文核心內(nèi)容。
在這短短的時(shí)間里,都要涉及哪些內(nèi)容呢?首先是禮貌的自我介紹,這是個(gè)人素養(yǎng)的基本體現(xiàn),印象分很重要;其次是緊扣論文的趣味性材料;最后指明畢業(yè)設(shè)計(jì)課題及自述論文的安排和步驟。
2、正文
正文內(nèi)容分為兩部分,一部分是依據(jù)論文的主要內(nèi)容編寫(xiě),另一部分是專為答辯而準(zhǔn)備的某些資料。下面詳細(xì)介紹這兩部分內(nèi)容:
首先整理論文的主要內(nèi)容,對(duì)下列論文內(nèi)容濃縮,提取關(guān)鍵信息。
(1)標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞
這三個(gè)部分在論文中已經(jīng)十分精煉,特別是摘要字?jǐn)?shù)雖然少,但是能夠說(shuō)明論文的核心內(nèi)容。
(2)目錄
論文各章節(jié)的目錄處處體現(xiàn)著論文的層次和結(jié)構(gòu)。它能夠幫助我們理清思路,抓住論文的梗概,便于查找。目錄各層次的標(biāo)題之間也暗示了其內(nèi)容之間的'相互聯(lián)系。
(3)前言
論文的前言一般包括寫(xiě)作此論文的目的和主要原因、本課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況、課題的有關(guān)背景和發(fā)展歷史、研究范圍和工作方法、理論原理、預(yù)期結(jié)果、工作計(jì)劃。
(4)論文正文
論文正文是論文的核心和主體部分,但是它篇幅最長(zhǎng),不適合在答辯提綱中使用?梢哉浾闹械闹匾^點(diǎn)和內(nèi)容列入答辯提綱,幫助學(xué)生在答辯時(shí)對(duì)選題進(jìn)行重點(diǎn)講解。
(5)結(jié)尾
首先,結(jié)論。通過(guò)科學(xué)的理論推導(dǎo)和分析,反復(fù)的實(shí)驗(yàn)論證,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的總結(jié)、概括、歸納,得出最終結(jié)論。結(jié)論應(yīng)該完整準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要、不偏激、不片面。
3、致謝
在畢業(yè)設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)論文的過(guò)程中,必定有很多人的幫助和支持,在論文的最后都會(huì)對(duì)幫助自己的師長(zhǎng)、工作伙伴以及協(xié)作單位致謝。
4、答辯材料收集
要準(zhǔn)備專門(mén)為答辯而收集的資料,也要將核心內(nèi)容和索引寫(xiě)在提綱中,其他具體資料可以在答辯中攜帶。主要包括與該課題聯(lián)系的背景資料和文獻(xiàn),適當(dāng)擴(kuò)大到本領(lǐng)域范圍之內(nèi);該課題的現(xiàn)有研究程度、發(fā)展方向、發(fā)展前景的有關(guān)資料。
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