獨立學院大學生思想政治教育創新研究淺析

關于獨立學院大學生思想政治教育創新研究淺析

　　論文摘要：高校思想政治教育是對大學生進行馬克思主義理論教育的重要渠道。獨立學院作為一種新的高等教育辦學模式，其大學生思想政治教育工作有一定的特殊性。在新的時代背景下，進一步加強獨立學院大學生思想政治教育，就要對現有的思想政治教育模式進行創新。在分析獨立學院大學生思想政治教育現狀及原因的基礎上，針對性地提出了創新大學生思想政治教育的措施及對策，為改進和提高大學生思想政治教育作出了積極探索。

　　論文關鍵詞：獨立學院；思想政治教育；創新；措施

　　獨立學院是在我國實現高等教育大眾化過程中，按新的機制和模式舉辦的民辦機制、本科層次的學校，是新形勢下高等教育辦學機制與模式的探索與創新。隨著獨立學院規模的擴大，傳統的教育管理模式已難以繼續發展，大學生思想政治教育工作面臨的挑戰也越來越大。因此，獨立學院大學生思想政治教育工作應針對獨立學院學生的思想現狀，創新工作思路和方式，建立起與獨立學院發展相適應的思想政治教育體系。

　　一、獨立學院學生的特殊性

　　一方面，獨立學院的很多學生從小進行了特長訓練，他們思想活躍、愛好廣泛、特長突出、動手能力強且參與社會實踐活動興趣很濃。另一方面，獨立學院的學生大多為獨生子女，學習基礎與自控能力較為薄弱，社會價值觀念較淡薄，自我價值傾向較嚴重，傳統的教育管理模式學生不太愿意接受，學生普遍對思想政治課教學不感興趣，個人的思想政治理論水平也相對較低。

　　二、獨立學院思想政治教育工作的主要內容   1.思想政治理論教育

　　大學是大學生走向社會的準備階段。在獨立學院進行思想政治理論教育，就是針對獨立學院大學生這一特定群體，通過思想政治理論課和思想教育實踐活動，逐步培養他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、政治觀，形成符合社會思想品德要求的社會實踐活動，以便將來能順利地走入社會工作和生活。

　　2.職業生涯規劃教育

　　職業生涯規劃指的是將個人發展與社會需求結合起來，在對自身條件進行分析總結的基礎上，根據職業理想，確定其最佳的奮斗目標，并為實現這一目標做出計劃和安排。當前，不少畢業生就業前找不到方向、就業后頻頻轉換工作，其重要原因就在于事前沒有準確地對自己的職業生涯進行規劃，如果畢業生們從一進入大學起就能根據自己的人生目標和社會需求找準努力的方向，有目標地進行相關知識技能的學習和培訓，那么其就業前景將會更好、更有成效。因此，開設大學生職業生涯規劃課程，對其進行職業生涯規劃，已成為獨立學院當前思想政治教育工作的重要課題。

　　3.心理健康教育

　　當前獨立學院大學生面臨的學習、生活和就業壓力大，導致學生心理問題明顯增多，涉及到大學生活的方方面面。獨立學院大學生心理健康教育應根據學生的心理現狀，有針對性地講授心理健康知識，開展心理輔導或咨詢活動，幫助大學生增強心理品質，增強心理調控和適應社會的能力，預防和緩解心理問題。

　　三、獨立學院思想政治教育工作的現狀及原因   1.現有思想政治教材針對性、實效性不強

　　獨立學院現有課程體系教學內容部分陳舊，知識與信息含金量尚顯不足。且在思想政治理論課教學過程中，教學方法多重教不重學，偏重灌輸，忽略啟發。教師在教學過程中，學生興趣不大、參與熱情不高，學生的主體作用沒有得到充分發揮，導致學生對該課程不感興趣。在如今這個信息爆炸的時代，大學生獲取信息快捷多樣，且具有一定的自我識別和獨立思考能力，教師如果對學生關心的熱點問題和疑難困惑不能做出具有說服力的回答，就得不到學生應有的尊重和信服，將大大降低思想政治理論教育的實效性。

　　2.獨立學院思想政治課教師配備不足、素質不高

　　首先，獨立學院思想政治課教師普遍面臨著教學任務重、工作量大，超負荷運轉的境地。其次，獨立學院教師實行的是聘任制，就目前來看，教師“三險一金”的問題尚未完全解決；同時獨立學院教師職稱評審、業務培訓和學習等等都沒有形成制度保障。再者，獨立學院部分教師對自身的發展前途迷茫，找不準其發展目標，教師隊伍凝聚力低，教師缺乏穩定感、安全感、歸屬感。許多年輕教師在工作上責任心不強，缺乏愛崗、敬業意識，不愿主動去探究思想政治教育的理論與實踐藝術，在學生思想政治教育中常常被動應付，未能發揮最好的作用。

　　3.部分大學生理想信念淡薄，價值取向多元化

　　當前，獨立學院一些大學生理想信念缺失、信仰迷茫。表現在：對政治理論和政治常識缺乏了解。從調查情況看，36%的學生認為馬克思主義不是一門科學，只是一種已經過時的說教；25%的學生對馬克思主義基本理論說不清楚；對于當前開設馬列課程，認為很有必要的只占11%，認為有必要的只占28.2%。由此可以看出，部分學生政治意識比較淡薄，參與政治活動積極性、主動性不夠。其中，相當一部分存在著明顯功利性傾向。在人生價值上，很多學生進校以來對自己的人生價值目標及其實現沒有明確要求，隨波逐流的思想較為嚴重。價值取向多樣務實，價值選擇更趨多元化。

　　4.部分大學生對思想政治理論學習不感興趣

　　部分學生對學習，尤其是思想政治理論學習不感興趣。每當上思想政治理論課時，部分學生借故曠課、遲到，甚至上課講話、睡覺、玩手機的情況時有發生。某獨立學院曾對全院5000多名大學生進行摸底調查。截止到2009年底，課程考試四門以上不及格的學生約占11％。對學院開設的早晚自習、心理健康、時事熱點輔導答疑活動，經常有人不去，而且幾乎無人提問。部分學生平時的閑暇時間，多用在上網、閑聊甚至談男女朋友上，考試時作弊的人數比例也不在少數。

　　四、獨立學院思想政治工作的新思路   1.大力營造良好的網絡文化環境

　　黨的17大報告提出：“加強網絡文化建設和管理，營造良好網絡環境�！贝罱▋热萁】�、形式多樣的校園網絡平臺，對改進大學生思想政治教育，意義重大。思想政治教育工作者可通過網絡QQ、BBS、博客等及時了解學生的思想動態，以便有針對性地開展工作。因此，網絡時代背景下，獨立學院要創新大學生思想政治教育，就必須要進一步建設和推進思想政治教育網絡化，利用網絡對大學生進行思想品德、政治理想教育。具體來說，一是要運用網絡技術加強對大學生上網的控制和引導，切實預防不良網站進入校園網；二是要增強校園思想政治教育工作網站的吸引力，在網站內容上，如“網絡課堂、網上思想匯報”等內容版塊都可以使思想政治教育工作更加貼近學生的生活和學習實際；三是要全面提高教育者的思想素質和業務水平，打造一支高素質的網絡思想政治隊伍，使更多大學生通過網絡接受思想政治教育。

　　2.改革人事管理，建設一支高素質的政工干部隊伍

　　目前高校獨立學院中不同程度地存在著思想政治教育工作隊伍人數偏少、素質不高、責任心不強、教師和管理人員流動性較大等諸多問題。因此，獨立學院思想政治教育工作要取得實效，就必須要建設一支穩定的思想政治教育隊伍，就必須加大對思想政治教育隊伍建設的投入力度，特別是對中青年骨干教師在職稱、職務、工資、住房等各方面給予一定的關心，使他們的基本工作、生活條件有保證。對聘用的輔導員，要進行系統的業務培訓，使他們干一行、愛一行、精一行，真正熟悉思想政治教育工作的規律和方法，善于把握獨立學院學生的思維模式、行為特點，從而開展針對性的工作。要獎能任賢，把工作同晉升評優結合起來，以激發輔導員的工作熱情，調動其工作的積極性和創造性；讓他們切實感受到工作有奔頭，激發工作熱情，從而使這支隊伍具有較強的凝聚力和戰斗力。

　　3.切實改進思想政治理論課教學模式

　　在大學課堂，專業課認真聽，選修課隨身聽，兩課不想聽，幾乎成了一個普遍現象。因此，對于思想政治理論課老師來說，要切實做到創新教學方式方法，切忌紙上談兵。要從現實生活和學生需求出發，真正做到解疑釋惑、統一思想、理順情緒、化解矛盾，真正使大學生思想政治教育理論入耳、入腦、入心。一是要把思想政治教育融入到獨立學院教學、就業指導及各項社會實踐工作中去，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而樹立正確的成才觀、擇業觀、就業觀。二是要重視校園文化建設，充分利用廣播、板報、�？�等校內媒介，運用演講、知識問答、辯論等教育形式寓教于樂，把教育工作做得生動活潑。學校應組織指導學生通過社會實踐活動來體驗生活、積累社會經驗、開闊視野。要使它們成為思想政治教育的輿論宣傳陣地，宣傳科學理論，傳播先進文化，為構建和諧社會營造良好的校園環境。

　　4.創造性開展獨立學院的學生管理工作

　　要創造性地開展獨立學院的學生管理工作，一要注重發揮學生的主體作用，增強其參與意識，消除他們的依賴思想，使其樹立自尊、自立、自信、自強的觀念。二要培養學生的實踐能力和創新能力，把學生的精力引導到知識的綜合應用上來。三要加強學生干部隊伍建設。獨立學院要充分發揮學生干部在學生中的表率、標兵作用。充分發揮學生干部在聯系、團結、教育大學生方面得天獨厚的優勢，使其成為大學生思想政治教育的重要力量。四要本著有利于學生學習、成長和發展的原則，校的黨團組織要在開展各種活動中加強學生的思想政治工作。如以學生黨章學習小組、網絡黨校、學生干部培訓班等為載體，開展各種主題教育活動等。使黨團的思想教育覆蓋比較廣的層次和群體，充分發揮學生黨員和學生干部做好思想政治工作的作用。

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