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      1. 畢業(yè)論文演講稿

        時(shí)間:2021-03-06 09:39:07 論文范文 我要投稿

        精選畢業(yè)論文演講稿4篇

          在各領(lǐng)域中,說(shuō)到論文,大家肯定都不陌生吧,論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。寫起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)論文演講稿4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選畢業(yè)論文演講稿4篇

        畢業(yè)論文演講稿 篇1

        各位老師,同學(xué)們:

          晚上好!

          我叫xxx,是20xx級(jí)會(huì)計(jì)三班的學(xué)生。我今天論文答辯的題目是《民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范》。我的論文是在xxx老師的細(xì)心指引及教導(dǎo)下完成的,在這里我要對(duì)我的指導(dǎo)老師表示感謝。我也要對(duì)在坐的各位老師表示感謝,謝謝你們百忙之中還來(lái)參加我的論文答辯。接下我把我的論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述,希望老師們?cè)诓蛔阒幗o予指導(dǎo)批評(píng)。

          第一,我先談?wù)勥@次論文選題的初衷。

          在20xx年經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴發(fā)以來(lái),全球的經(jīng)濟(jì)一直低迷。這對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的影響更是空前:企業(yè)倒閉、老板跑路、跳*等等負(fù)面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn)。

          中小企業(yè)在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了重大的貢獻(xiàn),尤其是在就業(yè)和稅收方面,占有著不容忽視的地位;但隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷壯大,中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱、資金不充足等原因,在市場(chǎng)運(yùn)作中應(yīng)變能力差,暴露出的問(wèn)題也越來(lái)越多,尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不佳的大背景下,民營(yíng)中小企業(yè)成本大幅上升,出口型民營(yíng)中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境,發(fā)展期間未顯現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題更是顯露無(wú)遺。所以民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題已經(jīng)不容忽視了。

          第二,我來(lái)介紹下本篇論文的主要內(nèi)容

          一、描述財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念,分析財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及類別,并結(jié)合雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做了實(shí)例分析。

          二、從民營(yíng)中小企業(yè)的基本情況入手,進(jìn)一步對(duì)我國(guó)民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成因進(jìn)行分析。

          三、以浙江信泰集團(tuán)為例,分析當(dāng)前形勢(shì)下我國(guó)中小企業(yè)普遍面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

          四、針對(duì)民營(yíng)中小企業(yè)所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提出了四條防范措施。

         。ㄒ唬⿷(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度

         。ǘ┙M成專門的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理小組

         。ㄈ┘訌(qiáng)日常資金管理,保證資金合理匹配

         。ㄋ模┻x擇正確的風(fēng)險(xiǎn)管理策略

          五、總結(jié)。在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后,中小企業(yè)越來(lái)越受到重視,自20xx年始,我國(guó)已出臺(tái)了不少的政策受惠于中小企業(yè),促使其健康穩(wěn)定發(fā)展。

          第三,關(guān)于本論文的不足之處

          我的這篇論文主要談?wù)撁駹I(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范,雖然是通過(guò)收集資料及運(yùn)用自己所見(jiàn)所學(xué)的有限知識(shí)完成了,但還是因?yàn)樽约荷碛邢薜闹R(shí)及見(jiàn)識(shí),沒(méi)能對(duì)這些存在的問(wèn)題進(jìn)行更深層次的剖析。有很多遺漏的,不足的地方,希望老師們能給予指導(dǎo),這對(duì)于我今后工作學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的幫助。再次謝謝大家。

        畢業(yè)論文演講稿 篇2

        尊敬的各位老師:

          大家上午好!

          我叫×××,本次論文指導(dǎo)老師是×××老師,我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》,下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。

          先來(lái)陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來(lái)自臺(tái)州,在沒(méi)寫這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等,根據(jù)xx年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),其中閥門水泵占全國(guó)出口的60%以上,縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江,眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省,我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系,所以,我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》,一方面是希望通過(guò)這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè),也希望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī),為自己的未來(lái)作些理論的鋪墊。

          其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng),但我覺(jué)得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)字上,即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚,形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此,我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手,力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。

          在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系。比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系,集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系,“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等;而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。

          這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分,這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)————浙江省03~xx年的進(jìn)出口額,浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況,例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好,而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)(tc指數(shù)),出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。

          論文的重心也是通過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策;我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法,分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來(lái)提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說(shuō)是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來(lái)應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。

          在寫完這篇論文的時(shí)候,自己感覺(jué)條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn),出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù),對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^(guò)寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定,因此也可以說(shuō)一篇論文使我受益匪淺。

          最后,懇請(qǐng)各位老師進(jìn)行批評(píng)指正,謝謝大家!

        畢業(yè)論文演講稿 篇3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!金秋十月,清風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的佳節(jié),身為一名大四即將結(jié)束大學(xué)生活的學(xué)生,大學(xué)生活的林林種種依然歷歷在目,恰似一陣微風(fēng)輕拂身旁。此刻,對(duì)于“什么是大學(xué)”這一問(wèn)題有了更加明確的答案,對(duì)“大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止于至善”這句話有了更加深刻的體會(huì)。回想起整個(gè)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活,心中充滿了感紉之情。感謝學(xué)校學(xué)院給我提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷,感謝各位老師循循善誘的教導(dǎo),感謝同學(xué)們給予我的支持與鼓勵(lì)。

          昔日的努力贏得了今日的榮耀,今日的付出為了實(shí)現(xiàn)明日的輝煌!大學(xué),猶如一片汪洋,任你揚(yáng)帆啟航;大學(xué),猶如一片蔚藍(lán),任你自在翱翔。珍惜時(shí)光,把握現(xiàn)在!夢(mèng)幻的十月,讓我們一同跳起這一支屬于我們,屬于青春的舞曲!

          大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)、忙碌和充實(shí)的。相信在大學(xué)的四年里,我們能夠樹(shù)立正確的人生理想、合理規(guī)劃職業(yè)方向,享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從計(jì)劃中把握時(shí)間,從興趣中獲取快樂(lè),從實(shí)踐中鍛煉能力,從追求中獲得力量,從競(jìng)爭(zhēng)中贏得價(jià)值,從表達(dá)中鍛煉口才,從交友中品味真情,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從自由中領(lǐng)悟責(zé)任。

          大學(xué)教育將賦予一個(gè)自然人人格的提高,靈魂的升華;將引導(dǎo)一個(gè)人去認(rèn)真思考怎樣的一生才是有意義的人生;將重新樹(shù)立你的價(jià)值觀、人生觀、世界觀?偟恼f(shuō)來(lái),大學(xué)四年每個(gè)人都將接受靈魂的洗禮。

          昔日的苦樂(lè)酸甜、快樂(lè)憂傷都已乘鶴去,此地空余壯士勇向前,黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。親愛(ài)的同學(xué)們,為了能夠給自己的大學(xué)生活譜寫一個(gè)圓滿的結(jié)局,即便我們平日里無(wú)暇濃墨重彩地描繪大學(xué)這幅人生杰作,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,那么,現(xiàn)在就讓我們蓄積動(dòng)力,不甘于平淡的生活,啟動(dòng)我們躍躍欲試的激情,大膽地去嘗試,不要輕易對(duì)自己說(shuō)“不”,不要給自己羈絆,不要留給自己遺憾。因?yàn)槟贻p不存在失。L試就是一種成功,突破自我就是勝利,積極樂(lè)觀應(yīng)是你的正確心態(tài),不要過(guò)多的在乎結(jié)果,只要你曾全新全力,竭力付出!從此刻起我們應(yīng)該做到“勤、恒、問(wèn)、思”,真正做到“惜時(shí)、篤學(xué)、修誠(chéng)、盡責(zé)”。

          今日,我們齊聚一堂,共同探討如何為大學(xué)生活塑造一個(gè)圓滿的結(jié)局,如何彰顯我們大學(xué)四年的無(wú)悔青春,為大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。作為一名準(zhǔn)畢業(yè)生,能夠?qū)懗鲆黄哔|(zhì)量的學(xué)術(shù)結(jié)業(yè)論文,無(wú)疑對(duì)我們每一位的大學(xué)生活都是一種美好的總結(jié)和文化素養(yǎng)的詮釋。那么就讓我們?nèi)娜Φ赝度氲疆厴I(yè)論文的撰寫過(guò)程中。為了能夠幫助準(zhǔn)畢業(yè)生們寫出高質(zhì)量的畢業(yè)論文,學(xué)院創(chuàng)新性地建立了學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度,相信我們每個(gè)人對(duì)此都會(huì)深有體會(huì),并建立了較完善的學(xué)位導(dǎo)師責(zé)任制度,從制度上保證了我們畢業(yè)論文的質(zhì)量。與此同時(shí)學(xué)院還積極為我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的畢業(yè)論文開(kāi)創(chuàng)有利條件,學(xué)院的電子閱覽室全天候?yàn)閷W(xué)院學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放,在這里,你可以查閱相關(guān)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資料;學(xué)院的圖書(shū)借閱室向每名學(xué)院的學(xué)生張開(kāi)懷抱,這里存儲(chǔ)了豐富的人文社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)籍和刊物,相信在這里你一定會(huì)尋找到屬于自己的天空。

          親愛(ài)的同學(xué)們讓我們現(xiàn)在就著手準(zhǔn)備撰寫我們的學(xué)術(shù)論文吧,用一篇高質(zhì)量的論文去彰顯我們大學(xué)的風(fēng)采和素養(yǎng)。我相信,在座的每一位都不敢于平淡的人生,那么就讓我們揚(yáng)起即將勝利的風(fēng)帆,加足馬力向著美好的彼岸做最后的沖刺。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體05級(jí)的準(zhǔn)畢業(yè)生們鄭重承諾:保證態(tài)度積極、嚴(yán)肅認(rèn)真,積極配合學(xué)院和指導(dǎo)教師的相關(guān)要求,全心全力、獨(dú)立思考、深入分析、杜絕抄襲和剽竊、緊跟學(xué)院制定的進(jìn)度、按時(shí)上交和修改論文。

          長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!親愛(ài)的同學(xué)們,在大學(xué)即將結(jié)束階段,希望我們把自信寫在臉上,把理想裝在心中,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教導(dǎo),以深厚的學(xué)識(shí)去回報(bào)父母的囑托,以輝煌的成就去回報(bào)國(guó)家的培養(yǎng),以璀璨的人生去回報(bào)你們無(wú)價(jià)的青春。那么,讓我們?yōu)樽约哼h(yuǎn)大的.理想和執(zhí)著的信念共同努力奮斗吧!

          最后,祝各位前程似錦!我的發(fā)言完畢,謝謝!

        畢業(yè)論文演講稿 篇4

          各位老師,上午好!我叫xxx,是文學(xué)院104班的學(xué)生,我的論文題目是《xxxx》。我的論文是在xxx導(dǎo)師的悉心建議和指導(dǎo)下完成的,在此我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)大學(xué)四年來(lái)我能夠有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)各位老師的教誨表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

          首先,我想談?wù)勎业漠厴I(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

          五華客家話是客方言的一個(gè)重要組成部分。歷來(lái)都有學(xué)者對(duì)客家話進(jìn)行研究,成果很多,但大多是以客家話的代表點(diǎn)梅縣話為研究對(duì)象的,對(duì)梅州市其它客家方言區(qū)的研究卻很少有涉及。五華作為梅州地區(qū)的一個(gè)重要的純客縣,在語(yǔ)言方面有它獨(dú)有的特色。本論文是以五華客家話日常生活類詞語(yǔ)為研究對(duì)象的,在前人的研究成果上作一些分析與探討,分別與普通話和梅縣話比較的基礎(chǔ)上揭示共性和個(gè)性,對(duì)語(yǔ)言中保留的一些古漢語(yǔ)成分和借用的外來(lái)詞進(jìn)行探究分析,以期更多的人能夠清楚地了解五華地區(qū)的語(yǔ)言面貌。

          其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

          本篇論文共分為五個(gè)部分。

          第一部分是引言。這部分主要論述本文選題的背景及意義,并且對(duì)日常生活類詞語(yǔ)作了一個(gè)界定。

          第二部分是論述五華客家話與普通話日常生活類詞語(yǔ)差異比較。五華客家話與普通話在日常生活類詞語(yǔ)中的差異主要體現(xiàn)在三個(gè)方面的差異:1、音節(jié)上的差異。主要比較五華話與普通話在日常生活類詞語(yǔ)中相對(duì)應(yīng)的單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞的差異。2、構(gòu)形上的差異。主要比較五華話與普通話中的日常生活類詞語(yǔ)在構(gòu)形上有什么不同,主要有詞根語(yǔ)素部分不同、詞根語(yǔ)素完全不同、詞綴語(yǔ)素的差異和語(yǔ)序相反的詞語(yǔ)的比較這四個(gè)方面。3、理?yè)?jù)上的差異。主要比較五華話與普通話某些日常生活類某些詞語(yǔ)在理?yè)?jù)方面存在的差異。

          第三部分是論述五華客家話與梅縣話日常生活類詞語(yǔ)差異比較。五華話和梅縣話在日常生活類詞語(yǔ)的差異主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:1、語(yǔ)素的差異,主要有語(yǔ)素部分不同和語(yǔ)素完全不同這兩種。2、語(yǔ)序的差異,主要比較的是部分詞語(yǔ),詞義相同,語(yǔ)素顛倒的情況。

          第四部分是論述五華客家話日常生活類詞語(yǔ)探源。這部分為兩個(gè)方面:1、古語(yǔ)來(lái)源,主要舉例論述五華客家話中保留的一些古漢語(yǔ)成分的詞語(yǔ)。2、粵語(yǔ)來(lái)源,客家話在發(fā)展變化過(guò)程中借用了很多外來(lái)詞,其中借粵語(yǔ)的詞語(yǔ)相對(duì)比較多,這里舉例了部分借用粵語(yǔ)的詞語(yǔ)。

          第五部分是結(jié)語(yǔ)。主要對(duì)這篇論文作了總結(jié)和希望更多的人了解五華客家話的語(yǔ)言魅力。

          最后,我想談?wù)勥@篇論文系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作過(guò)程,我雖然竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,并且得到指導(dǎo)老師和同學(xué)們的諸多幫助,但由于我個(gè)人知識(shí)積累不足、見(jiàn)識(shí)淺薄、經(jīng)驗(yàn)有限、水平不足等原因,這篇論文可能存在許多的不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

          謝謝!

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