開題報(bào)告評(píng)議意見
開題報(bào)告詳細(xì)說明了論文研究的意義、目的、研究的主要內(nèi)容,應(yīng)用的研究方法等，導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的開題情況做出評(píng)議意見。
碩士研究生開題報(bào)告和中期考核評(píng)語篇一：
開題報(bào)告評(píng)語：
該生在前期通過查閱文獻(xiàn)，對(duì)研究?jī)?nèi)容所涉及的研究領(lǐng)域進(jìn)行了較為全面的調(diào)研，對(duì)課題《拱橋平面內(nèi)自由振動(dòng)模型及特性研究》有了較全面的認(rèn)識(shí)，論文的研究方法基本已經(jīng)掌握。工作安排合理，態(tài)度認(rèn)真，目前論文寫作的前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本完成，開題報(bào)告符合規(guī)范格式，準(zhǔn)予開題。
中期考核導(dǎo)師意見
該生為人處世和善熱情，樂觀開朗，樂于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)。尊重師長(zhǎng)，和同學(xué)關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)上努力、勤奮，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，奠定了較為堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，取得了較好的成績(jī)。
在校期間積極參與學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，鍛煉了自身的實(shí)踐操作能力，也提升了自身素質(zhì) 在碩士論文研究期間，具有積極探索的.精神，埋頭苦干，努力鉆研，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能按照導(dǎo)師要求積極進(jìn)行論文創(chuàng)作課題進(jìn)展符合預(yù)期計(jì)劃 。
中期考核小組意見：
該生在前期的工作中能充分的分析課題任務(wù)需求，熟練掌握拱橋平面內(nèi)自由振動(dòng)模型及特性研究，完成了下承式拱橋和系桿拱橋平面內(nèi)自由振動(dòng)模型及特性研究所做研究具有一定的工程實(shí)際意義，也為下一步工作的展開做好了充分的準(zhǔn)備。期間該生工作安排合理，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，科研工作量較大，課題進(jìn)展符合預(yù)期計(jì)劃。
開題報(bào)告答辯小組意見篇二：
該論文選題較新穎，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，工作量與難度適中，同意開題。
論文答辯評(píng)語
答辯小組通過對(duì)該論文的審核，認(rèn)為該論文選題較新穎，作者具有一定的'閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容，工作量與難度適中，通過論文討論部分可以看出，該生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力一般;答辯時(shí)語言較流暢、重點(diǎn)較突出，基本能正確地回答答辯小組提出問題。本文尚存在個(gè)別詞語表述欠妥、數(shù)據(jù)分析深度不夠、討論部分撰寫能力較弱等缺點(diǎn)。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jī)定為分。
評(píng)審小組對(duì)選題報(bào)告的意見篇三：
評(píng)審小組對(duì)選題報(bào)告的意見： 要求：有針對(duì)性意見，寫明優(yōu)缺點(diǎn)，以及在論文撰寫中的注意事項(xiàng)。
指導(dǎo)教師對(duì)文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告的評(píng)閱意見：
通過查閱與本研究方向有關(guān)的文獻(xiàn)，基本上了解了論文題目所涉及的知識(shí)理論，參考文獻(xiàn)數(shù)量符合要求。 開題報(bào)告詳細(xì)說明了論文研究的意義、目的、研究的主要內(nèi)容，應(yīng)用的理論知識(shí)和方法手段及預(yù)期取得的成果符合要求，同意通過。
評(píng)審小組意見：
該論文選題教好，具有重大理論和實(shí)踐意義;前期準(zhǔn)備較充分;研究?jī)?nèi)容較為充實(shí);研究方法較合理;研究重點(diǎn)較明確，符合論文開題計(jì)劃的要求，經(jīng)過評(píng)審和表決，評(píng)審小組一致通過論文開題，同意該論文進(jìn)入下一步研究工作。
該生的論文選題較好，具有較高的理論和實(shí)踐價(jià)值。開題報(bào)告詳細(xì)說明了論文研究的意義、目的、研究的內(nèi)容，研究的理論基礎(chǔ)和方法手段及預(yù)期取得的成果符合要求。
研究的前期準(zhǔn)備較為充分，通過查閱與本研究有關(guān)的文獻(xiàn)，基本上了解了論文題目所涉及的理論知識(shí)，并根據(jù)文章的研究方向做了較為全面細(xì)致的梳理。研究?jī)?nèi)容也較為充實(shí)，研究方法合理，研究的重難點(diǎn)比較明確。但是該開題報(bào)告也有如下不足：
1.在核心概念界定時(shí)，缺少對(duì)“后現(xiàn)代教育理論”這一重要概念的界定。
2.在研究?jī)?nèi)容中，對(duì)后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化的影響因素?cái)M采用一種一分為二的`研究方式，這是一種簡(jiǎn)單的、線性的分析，有局限性。
建議今后撰寫論文的過程中：
1、補(bǔ)充完善核心概念的界定。
2.多角度地看待問題，多元地分析問題，避免一分為二的簡(jiǎn)單思維。
3.在羅列整理資料的基礎(chǔ)上，概括出自己的觀點(diǎn)。
經(jīng)過評(píng)審和表決，評(píng)審小組成員一致同意通過該篇選題報(bào)告，同意學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行論文撰寫工作。
【開題報(bào)告評(píng)議意見】相關(guān)文章：
開題報(bào)告的評(píng)議意見02-28
博士開題報(bào)告意見11-17
課題開題報(bào)告專家評(píng)議要點(diǎn)03-23
開題報(bào)告專家組意見05-28
開題報(bào)告的導(dǎo)師意見（精選35篇）06-14
有關(guān)開題報(bào)告導(dǎo)師審核意見04-18
開題報(bào)告教師指導(dǎo)意見03-28
- 開題報(bào)告的評(píng)議意見 推薦度：
- 相關(guān)推薦