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      2. 教育學開題報告

        時間:2024-07-17 05:15:10 開題報告 我要投稿

        2013教育學開題報告

          一、 研究課題的確立(包括研究對象范圍、研究內容、研究方法和途徑及研究目標等)
          1、 研究對象范圍要集中(小);
          2、 研究內容要充實具體;
          3、 研究方法要科學規范;
          4、 研究目標要恰當明確。
          二、 研究領域及類型:基礎教育和應用研究。
          三、 研究人員近期研究成果:(略)
          四、 立論依據(理論價值、現實意義和國內外目前研究現狀分析)
          1、 理論價值:引用理論要準確,要具有時代特征和一定的權威性;闡述中要把理論與本課題的研究核心聯系起來。
          2、 現實意義:注重調查研究數據的分析;注重自己教學實踐的經驗總結;注重時代和本地區或本單位發展的需求。
          3、 國內外目前研究現狀分析:注重情報資料的收集分析研究,找出其不足之處;注重本課題在當前研究現狀中的位置、優勢及突破點。
          4、 主要參考文獻:熟記一些必要的與本課題相關的專業書名,了解一些當前最新的相關理論研究書籍。
          五、 研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、本課題擬解決的關鍵問題和特色創新之處。
          1、 研究目標:明確具體簡潔、突出重點和特點;
          2、 研究內容:全面詳細、規范周密。
          常見的研究內容包括:情報資料的研究,調查研究、實踐經驗總結研究等。
          3、 研究方法:合乎規范的專業術語,多種研究方法并用。
          常見的研究方法包括:觀察法、調查法、實驗法、文獻法、個案研究法、比較法、經驗總結法、實踐反思法、測量法、行動研究法、表列法與圖示法、內容分析法等。
          4、 研究過程:寫清研究的起止時間,中間不能間斷;寫清每一階段的研究內容及研究成果。
          5、 特色創新之處:突出重點,突出本課題與同類其它課題研究的不同之處。
          六、 完成研究的條件分析
          突出研究人員在此課題研究中的優勢,如研究者的學歷、學力、研究能力和研究經驗、對本課題研究的適宜性、時間精力以及研究的便利性和經濟物質等其它優勢條件。
          七、 成果形式(分階段寫明確)
          1、 準備階段:情報資料匯編、現狀調查報告和經驗總結匯編;
          2、 實施階段;研究的資料和內容匯編、研究過程中的經驗總結;
          3、 總結階段:研究課題的結題報告及一些附帶的研究成果。
          4、 最終成果形式:本課題的結題報告
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