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參考文獻的標注原則與方法
參考文獻是論文的重要組成部分，它與正文一起構成一個嚴謹科學研究過程的完整表達形式，它不僅能為作者的論點提供有力的論據，也是文章學術內涵的進一步拓展與延伸。以下是小編整理的參考文獻的標注原則與方法，一起來看看吧。
一、參考文獻著錄的一般原則
1、所參考的文獻資料是文章中最必要的和近年來最新的。
2、參考國內外公開發行的報刊或正式出版的圖書，內部資料均不能作為參考文獻著錄。
3、采用規范的著錄格式 ，將執行國標GB7714-2005《文后參考文獻著錄規則》進行著錄。
二、參考文獻的標注方法
國標GB7714-2005規定：“引用文獻的標準方法可以采用‘順序編碼制’，也可采用‘著者一出版年制’”。順序編碼制是按文章正文部分(包括圖、表及其說明)引用的先后順序連續編碼。在文中參考文獻的序號均置于方括號內，并視具體情況把序號作為上角標，或者作為語句的組成部分。應注意：凡不是句子組成部分的文獻序號及其方括號，須作為右上角標處理。引用多篇文獻時，只須將各篇文獻的序號在方括號內全部列出，各序號間用“，”，如遇連續序號，可在起止序號中間加“～”。在文后參考文獻表中，各條文獻按序號排列，序號編碼不再加方括號。
三、標注存在的問題
1、著錄格式不規范。2個以上作者僅列第1作者;容易漏掉標點符號或不按要求標注;特別值得注意的是摘錄復制網上電子文檔時應詳細標注網址。
2、著錄要素不全。最常見缺少文題、雜志名稱或出版社名稱、出版地點、期卷號及頁碼等;引用參考他人文獻未標注;未經核實即進行二次轉錄等。
3、參考的文獻年代過于久遠。
4、未閱讀原文而盲目標注，導致所引用的論點與文章內容不符。
【拓展】參考文獻格式
(1)期刊文章(文獻類型標識：j)[序號] 主要責任者。題名[j]。刊名，年，卷(期)：起止頁碼(任選)。
(2)專著(文獻類型標識：m)[序號] 主要責任者。題名[m]。出版地：出版者，出版年，起止頁碼。
(3)論文集(文獻類型標識：c)中析出的文獻(文獻類型標識：a)[序號] 析出文獻主要責任者。析出文獻題名[a]。論文集主要責任者(任選)。論文集題名[c]。出版地：出版者，出版年，析出文獻起止頁碼。
(4)學位論文(文獻類型標識：d)[序號] 主要責任者。題名[d]。出版地：出版者，出版年。
(5)國際、國家標準(文獻類型標識：s)[序號] 標準編號，標準名稱[s]。發布年。
(6)專利(文獻類型標識：p)[序號] 專利所有者。專利名稱[p]。專利國別：專利號，出版日期。
(7)電子文獻[序號] 主要責任者。電子文獻題名。電子文獻出處(或可獲得地址)，發表(或更新)日期/引用日期。專著(m);論文集(c);報紙文章(n);期刊文章(j)學位論文(d);報告(r);標準(s)專利(p)
(8)未定義類型的文獻(文獻類型標識：z)[序號] 主要責任者。文獻題名[z]。出版地：出版者，出版年。
參考文獻的標注原則與方法 篇1
一、參考文獻的類型
參考文獻（即引文出處）的類型以單字母方式標識，具體如下：
M——專著 C——論文集 N——報紙文章
J——期刊文章 D——學位論文 R——報告
對于不屬于上述的`文獻類型，采用字母“Z”標識。
對于英文參考文獻，還應注意以下兩點：
�、僮髡咝彰捎谩靶赵谇懊诤蟆痹瓌t，具體格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 應為：Cowley, M.R.，如果有兩位作者，第一位作者方式不變，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 與Irving Gordon應為：Norris, F. & I.Gordon.；
②書名、報刊名使用斜體字，如：Mastering English Literature，English Weekly。
二、參考文獻的格式及舉例
1.期刊類
【格式】[序號]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼.
【舉例】[2] 夏魯惠.高等學校畢業論文教學情況調研報告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.2.專著類
【格式】[序號]作者.書名[M].出版地：出版社，出版年份：起止頁碼.[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.
3.報紙類
【格式】[序號]作者.篇名[N].報紙名，出版日期（版次）.
【舉例】[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).
4.論文集
【格式】[序號]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始頁碼.
【舉例】[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.
[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.
5.學位論文
【格式】[序號]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始頁碼.
【舉例】
[11] 張筑生.微分半動力系統的不變集[D].北京：北京大學數學系數學研究所, 1983：1-7.
6.研究報告
【格式】[序號]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始頁碼.
【舉例】
[12] 馮西橋.核反應堆壓力管道與壓力容器的LBB分析[R].北京：清華大學核能技術設計研究院, 1997：9-10.
7.條例
【格式】[序號]頒布單位.條例名稱.發布日期
【舉例】[15] 中華人民共和國科學技術委員會.科學技術期刊管理辦法[Z].1991—06—05
8.譯著
【格式】[序號]原著作者. 書名[M].譯者，譯.出版地：出版社，出版年份：起止頁碼.
三、注釋
注釋是對論文正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明。注釋前面用圈碼①、②、③等標識。
四、參考文獻
參考文獻與文中注（王小龍，2005）對應。標號在標點符號內。多個都需要標注出來，而不是1-6等等 ，并列寫出來。
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