1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 小學畢業贈言詩句

        時間:2020-12-18 17:03:59 畢業贈言 我要投稿

        2015年小學畢業贈言詩句

          小學畢業贈言詩句

        2015年小學畢業贈言詩句

          結交在相知,骨肉何必親——漢樂府民歌<<箜篌謠>>

          少年樂新知,衰暮思故友——唐.韓愈<<除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫

          友如作畫須求淡,山似論文不喜平——清.翁照<<與友人尋山>>

          折花逢驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈一枝春。——南朝宋人陸凱的《贈范曄詩》

          桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。——李白《贈汪倫》

          海內存知己,天涯若比鄰。——王勃《送杜少府之任蜀州》

          勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。——王維《送元二使安西》

          莫愁前路無知己,天下誰人不識君。——高適《別董大》

          小學畢業贈言

          六月,你又一次如約而至 我輕輕地揮手,總揮不去五年積淀的時光, 師:我頻頻的回眸, 看見你深情款款,總 讓我駐足,彷徨。 在這里,有我們最珍貴的 回憶,有我們最難忘的,學習生涯。 生:曾經懵懂的少年,曾經飛揚的青春,曾 經燦爛的笑容,曾經灑脫的身影。記得嗎? 那是彌漫過,你青春味道的地方

          合:是的,我記得!他們曾,那么深深地, 感動過你 師:記得嗎,那是綿延進你青春的道路 生:是的,我記得!他們曾經來過,我們或 猶豫,或堅定的腳步 師:記得嗎,那是承載過你夢想的搖籃 生:是的,我記得!他們曾輕輕搖曳,卻搖 不去那些年少,輕狂

          男:還記得,報道途中窗外飛馳的景物 女:還記得,剛踏進校園的好奇 男:還記得,因為想家而偷偷地哭泣 女:還記得,小心翼翼地去上每一節課 男: 還記得,日子在作業和粉筆中劃過 師:在這里,有我們最珍貴的回憶,有我們 最知心的朋友,縱有千言萬語,卻又不知從 何說起

          男:1564個日夜,1564個日夜!就在我們身 旁,這樣快,又這樣慢地流過。 女:我們真的要告別這些所有的過去了嗎? 男:親愛的同桌。 女:嗯? 男:明天,我們就要畢業了,你還記得,那 個曾經猜不出問題的你嗎? 女:啊,我當然記得了,我也會偶爾翻翻相 片,想起,同桌的你。

          師:校園里人們在互道珍重,雖終究要分離,但時間卻走得這么焦急, 相聚的'光陰匆匆,揮手的那一刻,才知道告別的痛。

          女:我叮嚀你的,你說: 合:不會忘記 女:你告訴我的,我也: 合:永遠珍惜

          師:對于我們來說,記憶,是飄不落的葉子,永遠,不會凋零

          男:我們,不會忘記老師——為了我們成長 的園丁。 女:我們,不會忘記朋友——陪伴我們朝夕 的友誼。 合:我們不會忘記藤橋中心小學給予我們知 識力量的殿堂。我們不會忘記這里的一切, 它將是我們,一生的印記。

          女:不管未來有多遙遠,我都在這里祝福著你; 男:不管下次相逢會在何時,我們是永遠的朋友 女:我會牢牢記住你的臉,我會珍惜你給的思念 男:這些日子,在我心中永遠都不會抹去

          師:今天,我們即將遠行,帶著對小學深深的眷戀,和對未來的無 限憧憬。道別,這美麗的時代

          合:今天,我們即將遠行,帶著對小學深深的眷 戀,和對未來的無限憧憬。道別,這美麗的時代

        【2015年小學畢業贈言詩句】相關文章:

        【薦】小學畢業贈言11-19

        小學畢業贈言【推薦】11-19

        小學畢業贈言【精】11-19

        小學畢業贈言【薦】11-19

        【熱】小學畢業贈言11-19

        【精】小學畢業贈言11-19

        小學畢業贈言【熱】11-18

        【推薦】小學畢業贈言11-18

        【熱門】小學畢業贈言11-17

        小學畢業贈言【熱門】11-17

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>