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      1. 小學(xué)畢業(yè)贈言給母校樣本

        時(shí)間:2020-11-29 11:03:14 畢業(yè)贈言 我要投稿

        小學(xué)畢業(yè)贈言給母校樣本

          小學(xué)畢業(yè)贈言給母校樣本(一)

        小學(xué)畢業(yè)贈言給母校樣本

          母校,母校,再過幾天,我們即將畢業(yè)了,這里是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),在這里摔倒了,我們又從這里爬起來。重新開始我們的人生旅途。而那些只對我們有奉獻(xiàn)而不曾想過匯報(bào)的老師,是他們教會了我們怎樣做人,他們的每一次責(zé)罵,是我們受傷的良藥,只有這樣,我們才會奮發(fā),才會努力把自己做的最好的一次成績給我們最親的人看,讓他們知道,我們也可以。老師,您是那一只在背后默默無聞,卻為我們做下很多事,幫我們把前面的路鋪好的人,我們是在臺上閃耀的人。老師我們一定會來看您的。

          六年過去了„„.我們從一個(gè)不懂事的孩童成長為一個(gè)朝氣蓬勃的少年,六年了,讓我們再看一眼我們的老師,我們的同學(xué),我們的母校吧!回顧六年中的學(xué)習(xí)生活,有快樂、有歡笑、有辛酸„„六年前我們懷揣著對學(xué)校,對老師,對同學(xué)是向往走進(jìn)校園,在這里我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起參加活動,我們像小樹苗一樣,經(jīng)過澆水,施肥,如今,早以長成一棵小樹,也許在同學(xué),在老師心中,這些人卻是我心中永遠(yuǎn)都掛不掉待到我們成為祖國的棟梁之才。我們在來母校相遇吧!

          充滿著回憶的母校,充滿著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母校,也充滿著深深眷戀的母校。你有著我從小到現(xiàn)在每一點(diǎn)回憶。教室里有同學(xué)們嘻戲打鬧的身影,操場上有同學(xué)拔河比賽努力奮斗的身影。有默默為我們付出的老師,在我們遇到挫折的時(shí)候,老師會說一句鼓勵的語言,讓我們振作起來。在我摔倒的時(shí)候,老師會伸出友愛的手。回顧我們成長的歷程,我們的一次進(jìn)步,都有著老師的幫助和鼓勵。雖然即將畢業(yè)我們的心永遠(yuǎn)留在哺育我們的母校。

          親愛的母校:

          您是我們金色的搖籃,前進(jìn)的航船,純真的凈土,美好的殿堂。

          在這里,我們遨游知識的海洋,沐浴智慧的光芒。

          在這里,我們學(xué)習(xí)做人的真諦,孕育遠(yuǎn)大的理想……

          雖然,我們會從這金色的童年走向廣闊的世界,駛向博大的海洋,但是我們永遠(yuǎn)不會忘記這神圣的地方--母校。

          親愛的母校:

          您養(yǎng)育了我們,而我們卻要離開;您為我們付出了這么多,而我們卻只知享受。雖然我來到您的懷抱才一年多,但您那比天高,比海深的愛讓我永遠(yuǎn)銘記。母校啊母校,就讓我在這有限的時(shí)間里,去歌頌?zāi)、愛護(hù)您、報(bào)答您!

          親愛的母校:

          首先,我要用我的那顆赤誠的心對您說一聲:“我愛您!” 離別,為什么要離別我那美麗、純潔的校園。母校啊母校,是您,把我培養(yǎng)長大;是您,把我從孤單中拉出來,熱情地對待我;是您,把我從愁眉苦臉變到眉開眼笑;更是您,讓我懂得了人生當(dāng)中的種種道理…… 雖然世界是那么殘酷,但我知道您好還要去培育下一代。那么,在這離別之際,我還要用我的那顆火熱的`心對您說一聲:“我愛您!”

          小學(xué)畢業(yè)贈言給母校樣本(二)

          謝謝!這是我最想說的一句話。我要感謝的東西太多了,母校的建設(shè),可愛的花草,敬愛的老師,親愛的同學(xué)……一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著柳西河畔的校。

          今后,不論何時(shí)何地,六年的時(shí)光都將是我記憶長河中無法沖刷的硬石,激起美好的回憶。母校的一切,謝謝!

          六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底,卻總害怕哪天會失去它。于是,便把它付諸于紙上。

          昨日,老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園,走進(jìn)教室的情景還歷歷在目,一轉(zhuǎn)眼,展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹,現(xiàn)在看來似乎特別可愛,特別親切,好像在伸展著纖細(xì)的手臂,祝福著我們,希望我們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。   昨日,大家在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐著,嬉戲著,一切都是那么美好,難忘……昨日,

          老師拿著教棒指著黑板,教我們念:“我們是中國人,我們愛自己的祖國……”老師把著我們的手,教我們寫“一 ”,“禾”,“木”,“田”……   昨日,永遠(yuǎn)成為昨日,永遠(yuǎn)成為歷史……

          老師啊,同學(xué)啊,在臨別前,讓這一切成為我們之間永恒的樂章,伴著你我,直到永遠(yuǎn)……

          小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,我覺得自己越發(fā)越依賴這個(gè)集體了。清晨來到校園,窗明幾凈的教室和朗朗的書聲,心中一陣莫名的喜悅和歡快;黃昏離開校園,巍峨高大的樓閣和銀色的校門,心中一陣無言的留戀和依賴。

          校園里的一草一木,我平日毫不在意;班中的瑣事更難得問津。如今,卻覺得越發(fā)可愛。有時(shí)還會擦擦積灰的窗框,整整凌亂的桌椅。同學(xué)間不再為小事而斤斤計(jì)較,雙方坦然一笑,一切釋然。大家都在珍惜這最后的相聚時(shí)光啊!每每望窗外的小河發(fā)呆:我還能在這里呆幾天。依戀,這是一種怎么樣的感情啊!像溫柔的河水撫摸著岸邊的葦草;像和煦風(fēng)追逐著垂柳的嫩枝;像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。我的心,就像這水,這風(fēng),這云。

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