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      2. 同學(xué)畢業(yè)贈言優(yōu)秀

        時間:2020-11-23 13:09:57 畢業(yè)贈言 我要投稿

        同學(xué)畢業(yè)贈言優(yōu)秀范文

          寫給同學(xué)的畢業(yè)贈言(1)

        同學(xué)畢業(yè)贈言優(yōu)秀范文

          花兒之所以美麗;是因為對世界有著美好的憧憬;小草之所以能不斷生長;是因為它有著堅持不懈的精神;大樹之所以那樣強壯;是因為它習(xí)慣了獨立生長;我堅信分離后的我們比花兒更美麗;比小草更堅強;比大樹更獨立。

          分別時,我送你一對理想的翅膀,讓你像雛鷹一樣大膽飛翔;送你一個智慧錦囊,讓你勤于思考 ,更加優(yōu)秀。相信你將會迎來光明的未來。

          三年的同窗生涯,讓我們結(jié)下了深厚的友情。今天暫時分別,明日還會重逢。在分別時說聲再見,希望在重逢時能互賀一聲:成功!海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們把分別時的留念化為力量,努力學(xué)習(xí),朝著明日初陽奮斗!

          鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,因為含苞才能怒放,才會有滿園春色。

          愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子,去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。

          一個人努力的目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快,對社會的奉獻也就越多。

          我們是幸運的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機,未來在我們身上。

          這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

          帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信 …… 我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

          在雨露里孕育成的細(xì)蕾,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻給祖國 ―― 這,就是我們共同的心愿!

          立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

          看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠 讓我們舒展生命的羽翼,抖動青春的翅膀,向那高高的'山峰奮飛!

          寫給同學(xué)的畢業(yè)贈言(2)

          青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力……

          路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼,我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路,要用我們雙手去開拓!

          人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預(yù)示著更美好的明天。

          人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生!

          我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?― 啊!因為我們青春和生活的每一瞬間,都為著希望和奇跡而存在!

          看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

          我們相處已有三年,有過歡笑,有過淚水,吵過也鬧過,可是這并沒有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜。你的歌聲,悅耳動人;你的文筆,清晰流暢……這些我為你喝彩,也讓我對你深深地羨慕。在數(shù)學(xué)課上,總能聽見你滔滔不絕的回答,可是,在語文課上你卻吝嗇到連舉起你的右手都不愿意,這是為什么呢?希望以后在語文課上也能聽到你清脆的嗓音,行嗎?我相信不論時間流逝多久,我們的友情都會如常青樹一般天長地久。

          三年了,我們同窗已有三年了,這三年的點點滴滴,酸甜苦辣,

          使我們長大了。我們像小鳥,長出了豐滿的羽翼,展開了想象的翅膀。平時,你的字跡清秀,工工整整,你的文章常常榮登范文之榜,這些,都讓我深感欽佩。在即將分離之際,小姨祝你:在中學(xué)里戰(zhàn)勝膽怯,挑戰(zhàn)自我,更好地展現(xiàn)自己,做一名優(yōu)秀的學(xué)生!

          歲月匆匆,花開花落,三年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了。三年來,我們一起度過這段美好的歲月,我們一起在知識的海洋里奮力拼搏,一起在綠草如茵的操場上盡情玩耍。在即將分離之際,愿你似一朵鮮花,為祖國大地添芬芳;愿你像太陽,放射出耀眼的光芒;愿你似一葉扁舟,早日到達成功的彼岸。

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            同學(xué)畢業(yè)贈言優(yōu)秀范文

              花兒之所以美麗;是因為對世界有著美好的憧憬;小草之所以能不斷生長;是因為它有著堅持不懈的精神;大樹之所以那樣強壯;是因為它習(xí)慣了獨立生長;我堅信分離后的我們比花兒更美麗;比小草更堅強;比大樹更獨立。

              分別時,我送你一對理想的翅膀,讓你像雛鷹一樣大膽飛翔;送你一個智慧錦囊,讓你勤于思考 ,更加優(yōu)秀。相信你將會迎來光明的未來。

              三年的同窗生涯,讓我們結(jié)下了深厚的友情。今天暫時分別,明日還會重逢。在分別時說聲再見,希望在重逢時能互賀一聲:成功!海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們把分別時的留念化為力量,努力學(xué)習(xí),朝著明日初陽奮斗!

              鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,因為含苞才能怒放,才會有滿園春色。

              愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子,去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。

              一個人努力的目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快,對社會的奉獻也就越多。

              我們是幸運的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機,未來在我們身上。

              這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

              帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信 …… 我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

              在雨露里孕育成的細(xì)蕾,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻給祖國 ―― 這,就是我們共同的心愿!

              立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

              看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠 讓我們舒展生命的羽翼,抖動青春的翅膀,向那高高的'山峰奮飛!

              寫給同學(xué)的畢業(yè)贈言(2)

              青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力……

              路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼,我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路,要用我們雙手去開拓!

              人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預(yù)示著更美好的明天。

              人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生!

              我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?― 啊!因為我們青春和生活的每一瞬間,都為著希望和奇跡而存在!

              看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

              我們相處已有三年,有過歡笑,有過淚水,吵過也鬧過,可是這并沒有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜。你的歌聲,悅耳動人;你的文筆,清晰流暢……這些我為你喝彩,也讓我對你深深地羨慕。在數(shù)學(xué)課上,總能聽見你滔滔不絕的回答,可是,在語文課上你卻吝嗇到連舉起你的右手都不愿意,這是為什么呢?希望以后在語文課上也能聽到你清脆的嗓音,行嗎?我相信不論時間流逝多久,我們的友情都會如常青樹一般天長地久。

              三年了,我們同窗已有三年了,這三年的點點滴滴,酸甜苦辣,

              使我們長大了。我們像小鳥,長出了豐滿的羽翼,展開了想象的翅膀。平時,你的字跡清秀,工工整整,你的文章常常榮登范文之榜,這些,都讓我深感欽佩。在即將分離之際,小姨祝你:在中學(xué)里戰(zhàn)勝膽怯,挑戰(zhàn)自我,更好地展現(xiàn)自己,做一名優(yōu)秀的學(xué)生!

              歲月匆匆,花開花落,三年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了。三年來,我們一起度過這段美好的歲月,我們一起在知識的海洋里奮力拼搏,一起在綠草如茵的操場上盡情玩耍。在即將分離之際,愿你似一朵鮮花,為祖國大地添芬芳;愿你像太陽,放射出耀眼的光芒;愿你似一葉扁舟,早日到達成功的彼岸。