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老師畢業(yè)贈言致詞
老師畢業(yè)贈言致詞
同學們,在這即將畢業(yè)時,總忍不住想對大家說些心里話?偸怯X得如果有下一次,我將做得更好。
再過九十三天,將要與大家告別了,說真的真還有點依依不舍;叵肫鹨郧,總覺得有時對大家的要求也太苛刻了。
我是一個不善言談,平時看上去較為嚴肅的人,可能由于這樣一個原因,很多同學都對我敬而遠之,其實我想告訴大家,我并沒有大家想象的那么可怕,如果和我接觸多了,你也將發(fā)現(xiàn)我也像其他老師那樣平易近人的。有的同學之所以有這種誤解,可能是因為我有時上課太嚴肅了,很少說笑,不講情面,不管誰犯了錯誤,是女同學,還是男同學,我都會很兇的。也有很多熱心的同學勸我要努把這毛病改過來(在這里我再一次的向這些關心我的同學表示感謝),也順便給同學們一個解釋,我并沒有固執(zhí)己見,我也認識到了我的這個缺陷,也正在努力的改正,我也是想與同學們成為好朋友們的,但希望大家能多給我點時間。
但在這里我也想談談我的一點小小看法。首先,我認為老師與學生的關系首先應是師生關系,其次再是朋友關系,在課堂上我首先是你們的老師其次才是朋友,而在課外我首先是大家的朋友,然后再是老師,所以同學們千萬不要把課堂上的我和課外的我等同起來。當然可能由于我性格的原因才造成大家的這種誤會,這也不能全怪同學們。
其次,我認為每個人都應該有自己的特點,老師是這樣,同學們更是這樣。我們現(xiàn)在施行的課程改革不正是這樣要求的嗎?也只有這樣,這個世界才是五彩繽紛,多姿多彩的。假如每個老師都是一樣的一張溫柔的笑臉,一嘴的甜言蜜語,那和只有一個老師又有什么不同呢?那同學們不會將覺得很無聊嗎?假如我們每個同學都是一樣的活潑開朗,能說會道,那和只有一個同學又有什么區(qū)別呢?再進一步說,假如這個世界的每個人都是一副的面孔,那這世界不是太可怕了嗎?所以我會針對我性格上的不足進行改正,但一定不會全改,我還是會保持自己的特點的,我也希望每個同學也都應有自己獨特一面的。
當然,大家應把特點和缺點區(qū)別開來。
在這里我并不是在為我的行為辯解,也并不是認為自己所做的一切都是正確的。相反我認為自己還是存在許多的不足。
心瑜,不知你還記不記得,在你剛剛入學還不到半年的時候,有一次被我狠狠打過一頓,可能你到現(xiàn)在都還不清楚是為了什么。現(xiàn)在想想也是的,你那么小的年紀,哪里一下子就能明白過來了。你也不過是犯了個小小的錯誤,一個每個小孩子都會犯的錯誤,我又為什么一樣要那樣大動干戈呢,其實只要稍和你交流一下,指出你的錯誤,相信懂事的你以后一定就會做得很好的,F(xiàn)在想想實在后悔,你可能還在記怨我吧?
劍釗,你是一個很有潛力的學生,只是比較貪玩,控制不了自己而已,現(xiàn)在落到這樣的成績,我也是有很大責任。假如我細心點,早點發(fā)現(xiàn)你這毛病;假如我能耐心些,多對你苦口婆心幾次;假如我平時對你多點關心照顧,我想現(xiàn)在的你可應該是對中考信心十足的了。我真恨自己。
銀川,其實你是個挺懂事的孩子,是個很有上進心的人,可能只是對于學習少了點興趣。當時我如果能夠多創(chuàng)造些機會讓你去鍛煉自己,增強你的自信心,如果能給你多些鼓勵,你現(xiàn)在一定不會讓你父母那么操心的。
梅芳、梅真、瑞霞、順芳……,一說到大家我就得覺問心有愧,雖然我們師生已三年了,但和大家一起好好交流的時間卻少之又少,總是因為你們在班上并不如何的突出,也不犯事,因此老被冷落一旁,其實你們才是最應該得到關心的人。我真愧為你們的老師。
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