寫給初中生的畢業(yè)贈(zèng)言（精選6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到贈(zèng)言吧，這時(shí)就十分有必須要寫贈(zèng)言。那么優(yōu)秀的贈(zèng)言是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫給初中生的畢業(yè)贈(zèng)言（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給初中生的畢業(yè)贈(zèng)言1
三年的時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使無情地將時(shí)針撥向別離，寫給初中生的畢業(yè)贈(zèng)言。在這中考將至，即將離別母校之際，我們的心情猶如大海的波濤洶涌澎湃。
三年前，我們像小燕子一樣，從四面八方，飛進(jìn)了鹽外的校園，棲息在老師們的身邊。那時(shí)，我們是那樣的純真、那樣的稚嫩、那樣的活潑、那樣的可愛。漸漸的，在各科老師的諄諄教導(dǎo)和生活老師的悉心關(guān)照下，我們長(zhǎng)大了，成熟了，我們對(duì)學(xué)習(xí)、人生、周圍的一切開始了自己的思考和認(rèn)識(shí)。校園內(nèi)，我們步履匆忙;教室里，我們書聲朗朗;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們健步如飛;辯論會(huì)上，我們唇槍舌戰(zhàn);聯(lián)歡會(huì)上，我們風(fēng)趣幽默;競(jìng)賽場(chǎng)上，我們思維激蕩……
母校啊!怎能忘記，您給我們提供了寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，可口的飯菜，齊全的設(shè)施。鹽外是我們知識(shí)的起跑線，鹽外是我們心靈的伊甸園，鹽外是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
鹽外的操場(chǎng)，永遠(yuǎn)那么熱鬧非凡;鹽外的天空，永遠(yuǎn)那么明凈湛藍(lán);鹽外的書聲，永遠(yuǎn)那么清脆激越。母校啊，您對(duì)我們的幫助始終不曾間斷，您對(duì)我們的關(guān)懷從來不知疲倦;母校啊，是您讓我們從一個(gè)懵懂無知的孩子，變成了一個(gè)個(gè)知識(shí)豐富的少年。
將要告別了，老師!怎能忘記，您傳授給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。您那溫暖如春的微笑，您那循循善誘的目光，您那刻骨銘心的教導(dǎo)，您那誨人不倦的精神，都如春風(fēng)化雨，沖洗一座座人生的坐標(biāo)。老師啊，是您，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游;是您，把我們領(lǐng)進(jìn)了真理的天空，讓我們?cè)谄渲凶杂娠w翔;是您，告訴我們學(xué)無止境，要百尺竿頭，更進(jìn)一步;是您，教導(dǎo)我們要心胸寬廣，海納百川，有容乃大;是您，讓我們?cè)谔鴦?dòng)的旋律中唱出心聲;是您，使我們?cè)谖鑴?dòng)的畫筆下訴說衷腸;是您，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚(yáng)……
將要離別了，同學(xué)!怎能忘記，大家在一起相處的三年時(shí)光。三年中，我們體會(huì)到了同窗之間的關(guān)愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。
通過三年的學(xué)習(xí)，我們似乎上知天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)綸。三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝鹽外這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在報(bào)答辛勤哺育我們的園丁。
風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著你的手;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。如今，我們各自將圓滿結(jié)束初中階段的學(xué)習(xí)生活，有的即將升入綿中、南山、鹽亭中學(xué)、普通高中繼續(xù)學(xué)習(xí);有的即將出身社會(huì)。但是，無論何時(shí)，不管何地，我們都不會(huì)忘記你敬愛的母校!
寫給初中生的畢業(yè)贈(zèng)言2
老師，跟您相處了兩年，讓我感覺輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您!
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。
如果沒有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤(rùn)樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
老師，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛，讓我在學(xué)習(xí)中克服一切困難，積累了不少知識(shí)財(cái)富，也照亮了我以后的人生。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。
蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會(huì)燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們?nèi)松南灎T，我們將永遠(yuǎn)敬愛您，感謝您。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷�，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。
今天，你用春雨灌溉著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng);而當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，你卻如綠葉，在樹叢中默默地笑著。你的付出，我們終生難忘!
有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人說，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實(shí)，您的坐標(biāo)只在我們學(xué)生的心里。
假如我能搏擊天空，那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。
你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對(duì)您六年的諄諄教誨，我會(huì)銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者。
詩詞歌賦，頌不完您對(duì)我們的關(guān)懷。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開啟知識(shí)的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
寫給初中生的畢業(yè)贈(zèng)言3
我們?cè)遣⒓绲膬煽眯�，我們�(cè)嵌爻?兩個(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……
這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們！
三年同窗，共沐一片陽光；一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。
如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光。
也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅——來自于你。
老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。
臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
美麗的夢(mèng)和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺Ｏ喾暧指鎰e，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手
生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好！
我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
寫給初中生的畢業(yè)贈(zèng)言4
今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
我對(duì)神說，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久.神說不行，你們最多做朋友七天，我說好，星期一到星期日.神說不行，只能四天，我說好，春夏秋冬四季.神說不行，只能三天，我說好，昨天今天明天.神說不行，二天，我說白天和黑天.神說只一天，我說當(dāng)然好，神茫然，可問是哪一天？我說是我活著的每一天！
我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長(zhǎng)；喜歡歲月漂洗過后的顏色；喜歡那沒有唱出來的歌；更喜歡和你做一生一世的好朋友！
彩虹總在風(fēng)雨后；秋實(shí)總在春花后；孤獨(dú)總在寂寞后；珍惜總在錯(cuò)過后；眼淚總在受傷后；笑容總在玫瑰后，愿你的好心情總在每天天亮后��！
歲月帶得走時(shí)間 卻帶不走我對(duì)你的思念
畢業(yè)帶得走思念 卻帶不走你我同窗的情誼
時(shí)間飛的越遠(yuǎn) 思念就越深 思念越深 情誼就越濃
喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲：朋友 珍重！
你像一片葉子，在我生命的秋季，飄在我手心。又是個(gè)離別的秋季，帶著太多的不舍和感傷。輕輕的放開我的手，美麗的葉子終究需要飛翔。
寫給初中生的畢業(yè)贈(zèng)言5
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
美麗的夢(mèng)和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢?
若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
人生——沒有一帆風(fēng)順的坦途，只有坎坷不平的道路;沒有坐享其成的收獲，只有兢兢業(yè)業(yè)的成功。朋友，讓我們一起努力吧!在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔!
你走過青春歲月，生命在誕生的剎那是無色的，在成長(zhǎng)的歲月中你一筆一筆繪上色彩。愿我們過去那些閃亮的日子，都化成美好的回憶，永遠(yuǎn)留在心房。不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友!
聚不是開始，散也不是結(jié)束，因?yàn)槲覀冞�有機(jī)會(huì)見面。同窗數(shù)載，凝聚無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
雖然我們初中不一定能再做同學(xué)，但小學(xué)能和你成為同學(xué)，這就是我們的緣分。希望你的初中生活豐富多彩，陰雨過后總能見到美麗的彩虹。
敬愛的同學(xué)們，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們銘記此刻的喜怒哀樂，銘記此時(shí)的友誼。千言萬語表達(dá)不了我內(nèi)心的感受，只能道一聲：同學(xué)，珍重!
六月——你我分離的日子，給這火紅的季節(jié)增添了一絲傷感，回憶過去的種種，我獨(dú)自在這里感傷，一切都是緣。我相信，即使分隔兩地，友誼之花，會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中綻放!
在即將分手的日子里，我的心將分成兩半，一半為你驕傲，一半為你祝福。自從我認(rèn)識(shí)你之后，我的生活由你而改變，生活變得無比快樂。學(xué)習(xí)上，我們是對(duì)手;生活中，我們是朋友;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們是搭檔。不愿告別，卻只能告別，但心中的夢(mèng)依然美麗。
寫給初中生的畢業(yè)贈(zèng)言6
光陰似箭，“彈指一揮間”，三年匆匆而過.初中生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了。.三年前，你們懷揣夢(mèng)想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來到了環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈的育才學(xué)校。從那時(shí)起你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴.......
三年中，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。面對(duì)困難和壓力，也許你們都徘徊過，彷徨過，但卻從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀兪冀K都堅(jiān)信：“陽光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(zhǎng)，看到積極向上、奮斗不息的精神，看到了青春的活力，未來和希望。
我們無法控制心跳的節(jié)奏，但我們把自己的雙腿交給了這片地域。
校園里曾回蕩著你們的歡聲笑語;有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上，有你們爭(zhēng)先恐后妙語連珠的發(fā)言;一張張?jiān)嚲砩希壑銈冎腔鄣慕Y(jié)晶-----
而現(xiàn)在，站在二樓看著學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的嬉戲，自己享有不用做操的特權(quán)，卻覺得深藏于心底的美好悄悄地消逝。那些原本生命中最重要的東西，終于化作了旅途中的一聲輕嘆。
同學(xué)們，一周后你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)了。不論結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大!未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行。
三年中你們?cè)?jīng)聆聽過老師的諄諄教導(dǎo),感受過班主任真誠的祝愿和嚴(yán)肅的批評(píng);你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使我們老師高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使老師寢食難安。雖然老師有時(shí)會(huì)過于嚴(yán)格，會(huì)說一些令你們感覺不愉快的話，請(qǐng)你們?cè)徦麄儯驗(yàn)樵谒麄兊男哪恐�，你們已�?jīng)成為了他們自己的孩子，他們對(duì)你們的每一次責(zé)備，都源自于一種老師對(duì)你們的“愛”!
同學(xué)們，今天是你們?nèi)松囊粋�(gè)特別時(shí)刻，你們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。初中生活對(duì)你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，征程漫漫。你們飽含青春活力，青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。請(qǐng)帶著青春的風(fēng)采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧!老師會(huì)真誠為你們的前程祈禱;老師會(huì)一直含笑送你們勇敢前行。
三年來，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，收獲的喜樂，難忘的友情，為學(xué)校增添了一道道美麗的風(fēng)景。這里的每一個(gè)角落，這里的一草一木，都見證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們美好的回憶。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。
我們是夏日里的綠花，軍訓(xùn)我們各個(gè)都是那么朝氣蓬勃，在我們的汗水和累倒中結(jié)束;初一，我們還沒有脫掉乳臭未干的稚氣，每一個(gè)天真的笑臉和輕率的舉動(dòng)，都是我們回想起來感到很尷尬的情景;初二，對(duì)于我來說是個(gè)很痛苦的一段時(shí)間，因?yàn)槲业慕憬憬?jīng)過三年的洗禮之后，從新踏上征途，離開了我;初三，是為了我們的未來而奮斗。當(dāng)然，我的青春我做主，似乎我們有一股意識(shí)，未來的路還很長(zhǎng)，而現(xiàn)在只是我們?nèi)松?dāng)中的車站。
三年的生活即將變成回憶，回憶這遙不可及的過去，我就像飛翔于蒼穹上的一只風(fēng)箏，迷失于密不透風(fēng)的時(shí)間的罅隙。當(dāng)那些春去秋來的大雁撲扇著翅膀凌空而過時(shí)，我們已然長(zhǎng)大。
寫給初中生的畢業(yè)贈(zèng)言7
沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
老師，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的。我會(huì)珍惜我們之間的師生友情的!
老師，祝您永遠(yuǎn)快樂!為了您的教誨和希冀，親愛的老師，我將一往無前的穿越所有的雨季和清空。
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
您的心靈，如雪花般純凈;您的人格，像青松般高潔;您的青春，似火種將永遠(yuǎn)燃燒，我們永遠(yuǎn)尊重您!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
老師，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤(rùn)著我們，而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
老師，大家都說您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護(hù)士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠(yuǎn)記住您。
您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng);您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子，我?guī)ё吣男δ槨Ｔ改院笮δ樁嘁恍?/p>
您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個(gè)字來形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
老師，感謝您過去為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。馬上要畢業(yè)了，再見老師，希望您忘記我過去的不好。
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