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      2. 畢業贈言作文

        時間:2021-05-05 10:49:23 畢業贈言 我要投稿

        【實用】畢業贈言作文集合五篇

          在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的畢業贈言作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】畢業贈言作文集合五篇

        畢業贈言作文 篇1

          “終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感,因為我即將畢業,有的人對畢業很開心,因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業那天我知道大家一定會很高興,但那都只是表面的。

          或許是我自己想得太多了吧,或許我應該更認真,更努力去面向未來。而不是在這發呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現在我眼前。哎~有想太多了。

          現在大家更是關心的應該是中考吧,因為那將是像我們老師所說的――人生的轉折點。快畢業了,我該喜還是憂。憂,忽然產生這個詞。我為何憂呢?我應該努力去迎接中考!!

          現在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點畢業吧,中考早點來吧。當然,想想還是慢點好。因為我可以多一點的時間去想這三年的快樂時光;因為我可以多一點的時間去復習,備考;因為我可以多一點的……

          忽然發現自己累了,差點忘記了。自己還有一大堆作業等著做呢。

        畢業贈言作文 篇2

          親愛的蔡老師:

          快要畢業了,馬上就要離開母校,離開親愛的老師了,許多埋藏在心里的話想要對您說。三年級剛學來的我,成績及不上好的名次,書寫及不上勉強,作文更是及不上可以的A……自從您來教我們后,教給了我們一套新的學習方法,做摘抄,讀書,多讀多學……那時,還是小屁孩的我們,便開始埋怨起來,說什么作業多,太累,學習壓力大,卻從來不知你的感受,從來不知您這么做是為什么?漸漸地我便不再埋怨了,因為我發現我的作文已經慢慢開始能寫通順了,也開始學會運用好詞佳句了,我的記憶力也逐漸好了起來,這不都是您讓我們做摘抄所得來的嗎?我原來鬼畫陶壺的書寫能練成這樣也是您教我的。

          在您教我們的這幾年中,您與我們一起經歷過失敗,成功,挫折,一起經歷過歡笑。回想起以前您給我們講課的情景,您那生動的講解,總能把同學們吸引住,每次聽您講關于您的故事時,我們總是那么專心,總是聽得那么入神。每當您朗讀課文時,我們都陶醉于其中,有時還要不知覺得和您一起朗誦。

          我們學習小組鬧別扭時,您幫我們調解,我們學習小組遇到困難時,您和我們一起解決。我們學習小組失敗時,您總是對我們說“別灰心,下次努力”

          您的諄諄教誨回蕩在我們耳邊,激勵著我們推進著我們。

          千言萬語,匯成幾句話“蔡老師辛苦了”“蔡老師我會努力,完成您對我的期望的。”

          您的學生:xxx

          20xx年xx月xx日

        畢業贈言作文 篇3

        給老師:

          老師我們馬上就要離開你的臂彎妃向初中學習天涯了,是你用汗水給我們打造了我們青春的旅途,你就是我們的陽光,照亮著我們;你就是雨露滋潤著我們;你是我們失敗時的勇氣,你是我們傷心時的安慰,你是我們六年的光陰,轉眼消逝,你的年胖在偶們心中成了抹不去的記憶,謝謝你,親愛的老師!

          給同學:

          擁有一顆快樂的心,請你給我留下一個燦爛的微笑,給你自己留下一個真摯的回憶,在這六年的學習生涯中,請給我花一個圓滿的句號,給初中生活來一次明亮的開場。湛藍的天空吸引著你,藍藍的海洋召喚你揚帆起航,青青的高山激勵你奮斗攀登,友誼的力量正在與你揮手告別,童年的腳印留在了你的心中,歡樂的笑語回蕩在你的胸前,朋友請帶上我對你的祝福,留下你最珍貴的禮物——真摯的友情,我將永遠埋葬在我的心里!

        畢業贈言作文 篇4

          拍完畢業手冊照片的三天后的班隊課上。

          班長手上拿著一疊白紙走上了講臺,她對我們說:“這節班隊課的主題是填寫畢業贈言,每個人填一張,填好了交給我。”話音剛落,班級里就炸了鍋一樣的討論起來。班長無奈地搖搖頭,把要填寫的資料發了下來。

          看著紙上要填寫的問題,我們填好了基礎問題后,就開始討論理想和畢業贈言改寫什么。沒寫好的同學想要去看寫好了的',但寫好了的同學護著自己的那張小紙不肯交出來,不想讓他知道自己寫的是什么,沒寫好的同學撅起嘴,說了聲“真小氣”就回去寫自己的了。一些同學在討論著自己的理想,有的說想要當工程師,有的想要當作家,有的都還沒想好;一些同學在討論畢業贈言改怎么寫,是要寫不想分開,還是分開以后也要開開心心,猶豫不決地抓著腦袋。班長看我們大多數都沒有一點思緒,就在doc里放了些以前的前輩寫的給我們做參考,一些本來就有一些思路的同學看了以后受到了很大的啟發,馬上就動筆寫了下來;一些同學還是一點思路都沒有;一些同學干脆就隨便寫了一點上去。

          僅僅是一張白紙,就讓同學們絞盡腦汁。

          同學們都寫好后,班長整理了一下,突然叫起來:“婷婷寫的好好!”我們一大群女生就圍了過去。“那些年,我們一起穿校服;那些年,我們一起玩各種“殺”;那些年,我們一起被批評;那些年,我們一起追星;那些年,我們一起看動漫;那些年,我們一起去書城;那些年,我們一起進鬼屋;那些年……我們的美好回憶……” 看了之后,鼻子泛起了一陣酸酸的感覺。是啊,馬上就要畢業了,就算以前再怎么美好,冒過矛盾也好,吵過架也好,打過架也好,六年的同學,多么深厚的感情,美好也好,悲傷也罷,反正都要過去的。

          白紙上寫著同學們的資料,畢業后翻翻,也是一件有趣的事啊。

          我們要看向美好的明天,不能只留在過往。

        畢業贈言作文 篇5

          我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節,初中畢業贈言作文。同學啊,同學,分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。 オ

          四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。 オ

          四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。 オ

          一千五百個日日夜夜就這樣結束了,四年歲月,那么多爭執,那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去 ?

          生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

          從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

          愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位 ……

          今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

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