關于畢業贈言作文六篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的畢業贈言作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業贈言作文 篇1
當破碎的流年隱約消逝時，我孤獨的站在窗口，回憶以往的趣事，我每時每刻都等待前方的回音。
回頭望去，張望那艱辛的成長，我有點覺得失落，因為我將要離開一位最可愛、最**、最忠誠的朋友，心情不自禁地想哭。平時的友情以后將化為一片空白，雖然不知是否還能再聯系，但是我有一張最珍貴、最難忘的友情照片。
回憶當時不管是男同學還是女同學，我們（包括全班）彼此之間的“關愛”、“戰爭”、“蜜語”……這些都是我們最美好的回憶。一腳踏進另一個世界時，你會第一個想到什么？這個世界里很少有熟悉的面孔和語言。如果是我的話，我會第一個想到小學的同窗好友。
人生當中最純潔的，最美好的時光是在童年（1年級—六年級）。漸漸的我們慢慢長大，煩惱突如其來，快樂逝世而去。我在無比思念地回憶著你們（同學），在六（1）班那兒笑過，鬧過，去過，也將要離開。而我孑然以為，失去、寂寞、思念、等待，這縱然而逝，在我認為，也是我們全班一首華美、深情的驪歌。
我想這一切將遺忘的遠方記憶，將被永恒記在心中的回憶永遠消逝……
最后我送你一句話：（真心地祝福愿成為現實）你一定要努力才會成功，如果你挫敗了那就是沒努力；如果努力了沒有成功，那就不算失敗了！祝你努力、成功！
畢業贈言作文 篇2
一.主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的促進劑。常見的類型有：
（1）激勵性贈言。如，分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。
（2）祝愿性贈言。如，生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。
（3）褒揚性贈言。如，你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。
（4）懷念性贈言。如，我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。
（5）鞭策性贈言。如，你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！
二．風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：
（1）詩歌式。如，陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。
（2）抒情式。如，臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
（3）格言式。如，什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來。
（4）對偶式。如，真誠的友誼無需
承諾，永恒的情緣無需約定。
（5）相等式。如，你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。
三．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出這一個。
贈給意志堅強的朋友：如，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
贈給真誠的朋友：如，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
贈給悲觀的同學：如，生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！
贈給惰性較強的同學：如，不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。
贈給心胸狹窄的同學：如，寬容是豁達的人生態度，是和諧的.人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。
贈給缺乏自信的同學：如，有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發。
贈給不善言談的同學：如，沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。
贈給意志脆弱的同學：如，廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。
贈給屬馬的同學：如，愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。
贈給班級上的丑小鴨：如，人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。”
四．教師寫給學生的贈言舉例
● 勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
● 衡量一天，不看收獲而看播種。
● 功夫自難處做去,學問從苦中得來。
● 把表揚看作加油站,把批評當成保健箱。
● 掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
● 讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記一分耕耘，一分收獲的格言，踏踏實實，迎難而進。
● 讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切！
你是一個聰明的學生，之所以其他人都不這么認為，那是他們不了解你。
讓人留戀的不是某個地方，而是在那個地方共度的時光和一起陪伴的人。
廣闊天地，大有作為。經過了三年的初中學習，你們象一只只羽翼漸豐的小鳥準備飛向藍天，祝愿你們越飛越高
畢業贈言作文 篇3
我給我班同學寫的：
煙雨霏霏、止不住，瀟湘情怨
我看彼岸花開的妖艷
聽彼岸花開的聲音
六月的紛飛
以后的以后
許是不在相見的
但是、心中承諾的種子
已然萌芽
驀然回首間、
那些我們留下的腳印
淡藍色的憂傷
刻骨銘心的記憶
我們的感情是真的
就算留在過去的歲月里
也不會褪色
當今天成為昨天成為歷史是
我依舊記得
我們曾經的信誓旦旦
時間不能扭曲的諾言
依舊記得
我們共同走過的3個春秋
有緣
再見
畢業贈言作文 篇4
一、設計理念
�。保幸庾R地開發和整合包括教材在內的語文教育資源，作文前引導學生廣泛查閱相關資料，豐富學生的積累；作文時引進相關資料進行補充閱讀，加強感性認識；作文后引導學生進行實踐活動，強化認識，深化感情。
�。玻珜ё灾魈骄繉W習，引導學生自行查閱資料，自讀自悟，在讀議練的過程中掌握贈言的一般規律。
３．提倡合作學習，在互評互贈中提高寫作水平，陶冶情操。
二、教學目標
�。保趶V泛閱讀的基礎上，能分辨出贈言的優劣，并能說出它優劣的所在。
２．能根據同學的特點，用比較生動、得體的語言表達自己的意思。
�。常芨惺芡瑢W之間真摯的友誼。
三、重、難點
重點：能分辨出贈言的優劣，并能根據同學的特點寫贈言。
難點：能選取合適的內容，用適當的方式表達自己的情意。
四、課前準備
學生：廣泛搜集、閱讀有關贈言，選擇幾則自己喜歡的贈言背誦下來；制作一張精美的贈卡。
教師：了解學生中流傳的贈言，選擇幾則典型的抄錄下來，制成錄音；準備幾則自己寫的或從其他資料中找到的優秀贈言。
五、教學流程及設計（節選）
１．激情導入 ，出示課題
你認為在畢業臨別之前，什么東西最能表達你對同學的情誼，最具有紀念意義？（小禮物、賀卡、贈言等，根據學生討論，相機出示課題——畢業贈言）
�。玻ㄟ^課前的閱讀，你認為畢業贈言該寫些什么？（懷念、勸勉、警戒、希望、回憶等）
�。圻@個提問的目的在于了解學生課前搜集資料，閱讀資料所完成的知識的初期建構，以便調整學生的學習進程。］
３．提出聽辨要求：
我從同學們的畢業贈言中選了幾則，請大家聽聽，哪幾則寫得比較好，哪幾則寫得不夠好？為什么？（播放錄音，附錄音內容：）
�。矗牶笸雷杂捎懻�。
�。担嘟涣�，教師從旁相機點撥。
總評：第１、３、４則抓住了同學的個性特點，有針對性地寫出了對同學真誠的希望和祝愿。
第２則不符合小學生的身份，掙錢不能作為學生努力的方向。
第５則是套話，沒有抓住一個人的個性特點，針對性不強。
小結：從剛才幾則贈言中，你認為贈言可以寫哪些方面的內容？
�。ǹ梢詫懲瑢W的性格、品質、興趣、理想等）
在語言表達上，可以用上什么方法？
�。ǹ梢赃m當應用比喻、比較、排比、對偶等等）
畢業贈言作文 篇5
親愛的蔡老師：
快要畢業了，馬上就要離開母校，離開親愛的老師了，許多埋藏在心里的話想要對您說。三年級剛學來的我，成績及不上好的名次，書寫及不上勉強，作文更是及不上可以的A……自從您來教我們后，教給了我們一套新的學習方法，做摘抄，讀書，多讀多學……那時，還是小屁孩的我們，便開始埋怨起來，說什么作業多，太累，學習壓力大，卻從來不知你的感受，從來不知您這么做是為什么？漸漸地我便不再埋怨了，因為我發現我的作文已經慢慢開始能寫通順了，也開始學會運用好詞佳句了，我的記憶力也逐漸好了起來，這不都是您讓我們做摘抄所得來的嗎？我原來鬼畫陶壺的書寫能練成這樣也是您教我的。
在您教我們的這幾年中，您與我們一起經歷過失敗，成功，挫折，一起經歷過歡笑�；叵肫鹨郧澳o我們講課的情景，您那生動的講解，總能把同學們吸引住，每次聽您講關于您的故事時，我們總是那么專心，總是聽得那么入神。每當您朗讀課文時，我們都陶醉于其中，有時還要不知覺得和您一起朗誦。
我們學習小組鬧別扭時，您幫我們調解，我們學習小組遇到困難時，您和我們一起解決。我們學習小組失敗時，您總是對我們說“別灰心，下次努力”
您的諄諄教誨回蕩在我們耳邊，激勵著我們推進著我們。
千言萬語，匯成幾句話“蔡老師辛苦了”“蔡老師我會努力，完成您對我的期望的。”
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業贈言作文 篇6
很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧愿相信是你�？v使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你。。
就象我們的友誼， 散了，對我們來說是一個新的開始。 走著走著，就散了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了；回頭發現你，不見了，突然我亂了。
句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們在同一片星空下紡織思念。
離別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田。
山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不 了永遠的朋友。
思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關注，溢出眼睛，直到心底。祝開心。
微笑露一點，腦筋活一點，嘴巴甜一點，說話輕一點，理由少一點，脾氣小一點，做事多一點，行動快一點，效率 高一點，肚量大一點。
我默默的為你祈禱：朋友，祝你健康快樂！ 聚不一定是開始， 散不一定是結束。
獻上我無限的祝福之意， 不論何時何地，不論在何處， 我都愿意讓你知道， 我深深地為你祝福， 好友平安、幸福， 將這份“超重”的祝福，承載給你我遠方的朋友。
獻上我無限的祝福之意，祝福您不論何時何地，不論身在何處，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無數的思念和想念化做心中無限的祝福，我額朋友。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
相識就是緣，希望我們能從朋友做起，更是愿能與你風雨同舟，但是無論將來怎樣發展，都愿能成為好朋友！
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風而逝；愿你內心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至。
祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，溫馨隨你度過一天中的每一時，平安同你走過一時中的每一分，快樂陪你度過一分中的每一秒。
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