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      1. 高三畢業(yè)臨行贈言經(jīng)典語錄

        時間:2020-07-20 18:07:12 畢業(yè)贈言 我要投稿

        高三畢業(yè)臨行贈言經(jīng)典語錄

          1、去日不可追,來日猶可期。在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!

        高三畢業(yè)臨行贈言經(jīng)典語錄

          2、活到老,學(xué)到老。只有虛懷若谷,不斷進取,才能成為贏家。

          3、多抽一點時間學(xué)習(xí),少玩一點電腦游戲。

          4、抱怨無助于任何問題的解決,少抱怨多實干。

          5、時刻保持冷靜,越是有問題時,越要冷靜。

          6、做一個誠實有信用的人。不能實現(xiàn)的事情不要承諾,承諾了就要做到。

          7、凡事多想一點他人。只有你心中有比他人時,他人心中才會有你。

          8、不要太計較個人得失。

          9、一個人的衣著、舉止和精神狀態(tài)是很重要的,任何情況下,盡量不要穿拖鞋出門。

          10、多關(guān)心自己的家人,多和父母聯(lián)系,哪怕只是一個電話。

          11、愿你是航船,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪;

          愿你是水晶,永遠保持一顆純潔善良的心;

          愿你是雄鷹,經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗。

          12、今后的學(xué)習(xí)就像山路一樣坎坷,你不要被困難打倒,要用自己的力量戰(zhàn)勝困難!相信自己,你一定是最棒的!

          13、理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

          14、拿出堅忍不拔的毅力,磨練出甘于清貧的性格,培養(yǎng)出無私奉獻的精神。我仍然堅信人間自有真情在。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償!

          15、身處順境時,要好風(fēng)憑借力,乘長風(fēng)破萬里浪;面臨困境,要勇往直前,莫愁前路無知己!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。

          16、做一個喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好:三流的化妝是臉上的化妝,二流的'化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂,形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時,也美麗著我們的生命。黃山谷說過:人心中久不用古今澆灌,則塵俗生其間,照鏡覺面目可憎,對人亦語言無味。熱愛讀書吧!

          17、如果我們每個人都能讓讀書成為習(xí)慣,那么文明得以傳承,社會得以進步,我們就會在人類共同的地球上營造一個社會書香化、生活詩意化的溫馨空間,我們就會建立起一個最美好最幸福的精神家園。熱愛讀書吧!

          18、做一個快樂的人。人生在世,不過是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途,絕不可輕易丟掉尋找快樂的習(xí)慣,這應(yīng)是我們最大的奢侈。一定要保持快樂。人生不如意十常八九,生活不可能一帆風(fēng)順,事事如意,挫折和坎坷是討厭的客人,常常不邀而至,不要抱怨生活,要堅強起來,風(fēng)雨過后彩虹更美麗。

          19、鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由地綻放,熱烈的掌聲常常在艱苦的創(chuàng)造后頻頻地響起。對待生活,要心存感激,沒有別人的呵護與幫助,我們每個人都會生活得很艱難。要學(xué)會創(chuàng)造生活的樂趣,并用自己的快樂去點燃別人的快樂,讓我們永遠做個快樂的人!

          20、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

          21、激勵性贈言。如,分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致。

          22、祝愿性贈言。如,生活如一條長河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。

          23、褒揚性贈言。如,你不張揚的個性,讓我領(lǐng)略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。

          24、懷念性贈言。如,我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍藍的天空中。

          25、鞭策性贈言。如,你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而整個春天還是屬于你,朋友,別灰心!

          26、詩歌式。如,陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。

          27、抒情式。如,臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。

          28、格言式。如,什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來。

          29、對偶式。如,真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。

          30、相等式。如,你的美=嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。

          31、贈給意志堅強的朋友:如,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

          32、贈給真誠的朋友:如,我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。

          33、贈給悲觀的同學(xué):如,生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,一路走好!

          34、贈給惰性較強的同學(xué):如,不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來。

          35、贈給心胸狹窄的同學(xué):如,寬容是豁達的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。

          36、贈給缺乏自信的同學(xué):如,有花自有香,不必大風(fēng)揚,你的潛能等著你去開發(fā)。

          37、贈給不善言談的同學(xué):如,沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅。

          38、贈給意志脆弱的同學(xué):如,廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。

          39、贈給屬馬的同學(xué):如,愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。

          40、贈給班級上的丑小鴨:如,人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

          41、勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜高三勵志 。

          42、拼搏的汗水,能澆開理想的花朵。

          43、衡量一天,不看收獲而看播種。

          44、功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來。

          45、把表揚看作加油站,把批評當(dāng)成保健箱。

          46、掉在地上的針,要拾起來,需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。

          47、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記一分耕耘,一分收獲的格言,踏踏實實,迎難而進。

          48、讀書造就未來,知識改變命運,態(tài)度決定一切!

          49、做人失敗,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失敗都不算真正的失敗。

          50、當(dāng)精神渴了,就聽聽音樂;當(dāng)精神餓了,就讀讀書吧。

          51、天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭朝夕。長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!

          52、沒有路的時候,我們踏出了一條路,有許多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個個堅實的腳印,向成功的終點邁進,邁進!

          53、將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。昔日的艱難求索,彌足珍貴。

          54、人生可以有逗號感嘆號省略號,但不能有句號。語文老師

          55、人生有曲線拋物線,但絕對沒有直線。數(shù)學(xué)老師

          56、人生可以有一般現(xiàn)在時現(xiàn)在進行時,但絕對不能有一般過去時和將來時。英語老師

          57、人生和地質(zhì)勘探不一樣,可以向前看向上看向左看向右看,但絕對不能向后看向下看。地理老師

          58、人生的痛苦有裂變聚變衰變,但絕對沒有永恒的不變。物理老師

          59、人生的方程也需要配平,痛苦和歡樂共存,既然要感謝歡樂,也要感謝痛苦。化學(xué)老師

          60、曾經(jīng)的輝煌,只能說明過去,一切都已成為歷史。歷史的改寫,依然要靠我們自己。歷史老師

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