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畢業贈言
胡適
諸位畢業同學：
�、倌銈儸F在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。這一句話是：“不要拋棄學問�！�
�、谝郧暗墓φn也許大部分是為了這張畢業文憑不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現在年富力強的時候，努力做一種專門學問。少年是一去不復返的，等到精力衰減時，要做學問也來不及了。即為吃飯計，學問也決不會辜負人的。吃飯而不求學問，三年五年之后，你們都要被后進少年淘汰的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了。
�、塾腥苏f：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學問，既沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學問？”
�、芪乙獙δ銈冋f：凡是要等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書館也不肯讀書；凡是要等到有了實驗室方才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，然會撙衣節食去買書，自然會想出法子來設置儀器。
�、葜劣跁r間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績！每天花一點鐘看10頁有用的書，每年可看3600多頁，30年可讀11萬頁書。
�、拗T位，11萬頁書可以使你成為一個學者了�？墒�，每天著3種小報也得費你一點鐘的工夫；4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。看小報呢，還是打麻將呢，還是努力做一個學者呢？全靠你們自己選擇！
�、咭撞飞f：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器�！�
�、鄬W問便是鑄器的工具，拋棄了學問便是毀了你們自己。
⑨再會了！你們的.母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。
1．這篇演講的中心話題是什么？
_______________________________
2．全文思路清晰，行文流暢，層次分明，請在下面橫線上填人合適的語句，以顯現全文的思路。
提出贈言→__________________→__________________→表達希望與祝愿
3．第②段文字中有一個句子能突出全段的主要意思，這個句子是__________________。
4．細讀選文第③一⑤段，然后回答問題。
�。�1）這一部分運用了哪些論證方法？
_______________________________
�。�2）作者在這一部分中就“造學問”表達了怎樣的看法？
_______________________________
參考答案：
1．不要拋棄學問。
2．說學問的重要 指出怎樣做學問
3．趁現在年富力強的時候，努力做一種專門學問
4．（1）舉例論證、道理論證。
�。�2）要創造條件做學問；要抓緊時間堅持做學問
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