1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 老師對學生的畢業贈言

        時間:2020-12-16 19:00:01 畢業贈言 我要投稿

        2017老師對學生的畢業贈言

          2017的畢業季來了,老師會給學生們什么樣的畢業贈言呢,下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于2017老師對學生的畢業贈言,歡迎大家閱讀!

        2017老師對學生的畢業贈言

          1) 假如生活是一條河流,愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。

          2) 愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

          3) 孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

          4) 親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

          5) 愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

          6) 愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海

          7) 黎明即起,孜孜為善。愿你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作東風第一枝。

          8) 你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!

          9) 不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

          10) 在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

          11) 讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

          12) 抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!

          13) 如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

          14) 知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的`寶藏。

          15) 鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業的大門,信心是事業的起點。

          16) 決心要成功的人,已經成功了一半。

          17) 崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

          18) 不要因為舟升學無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

          19) 抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

          20) 理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

          21) 往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。

          22) 如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認清羅盤上的指針。

          23) 人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

          24) 生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情奮發去向生活回禮!

          25) 你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

          26) 成功的秘訣,在于對目標堅忍不拔。

          27) 希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

          28) 不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。

          29) 廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經得起痛苦的磨練。

          30) 愿你是永遠奔騰的千里馬。

          31) 你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!

          32) 你用才智和學識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。

          33) 你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

          34) 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

          35) 以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

          36) 昨天,已經是歷史;明天,還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

          37) 世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。

          38) 如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

          39) 假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

          40) 你想獲得優異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。

          41) 五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態的事物中閃現著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

          42) 焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。

          43) 把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現。

          44) 這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

          45) 人的一生也像四季:春播夏長秋收冬嘗。朋友,乘你青春風發,努力撒播幸福的種子吧!

          46) 積財千萬,無過讀書。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。

          47) 正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識的大海。

          48) 熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

          49) 知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。

          50) 知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。

          51) 學問是苦根上長出的甜果。

          52) 讀書破萬卷,下筆如有神。誠能破其卷而取其神,則讀書作文之道得矣。

          53) 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝

          54) 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!

          55) 朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

          56) 愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。

          57) 生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞

          58) 有人說:人人都可以成為自己的幸運的建筑師。愿你們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

          59) 啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

          60) 愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海

        【2017老師對學生的畢業贈言】相關文章:

        老師對學生畢業贈言(8篇)12-07

        老師對學生畢業贈言8篇12-07

        英語老師對學生的畢業贈言08-21

        對學生畢業贈言12-15

        對老師的畢業贈言15篇02-06

        給老師的學生畢業贈言11-11

        學生畢業給老師的贈言11-08

        畢業學生送給老師的贈言08-21

        小學畢業對老師贈言6篇02-03

        給老師學生畢業贈言11-29

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>