教育學博士畢業(yè)論文致謝詞
論文致謝詞作為畢業(yè)論文不可或缺的一部分，一般是用于實踐報告、畢業(yè)論文的結尾處，下面是小編搜集整理的教育學博士畢業(yè)論文致謝詞，供大家閱讀查看。
論文致謝一：
20XX年秋，我非常榮幸的考上了陜西師范大學教育學院教育學原理專業(yè)博士研究生，師從李國慶教授從事教育學原理的學習。幾年來，李國慶老師給予我在生活上提供了無微不至的關懷，在學業(yè)上提供了悉心的指導，從論文的選題到論文初稿的完成再到論文的修改，處處都凝聚著李老師的辛勞汗水。尤其是在畢業(yè)論文寫作的攻堅時期，李老師不顧自己母親在醫(yī)院連日昏迷，仍然為我修改論文，這是一種充滿責任感的對弟子的關愛。在這里，向李國慶老師給予我所提供的學習和生活上的無微不至的關懷和照顧致以真誠的感謝。
感謝導師組組長郝文武教授，從我2002年幵始在陜西師范大學教育學原理專業(yè)幵始教育學碩士的學習，直到我2005年參加工作，一直到2009年考上博士研究生，在我發(fā)展的每一步，無不凝結著郝老師對我的關懷和照顧。在生活方面，從碩士學習開始一直到博士學習期間，郝老師知道我身體一直不好，無論是經(jīng)濟上還是在精神上都為我提供了非常豐厚的支持。在學習上，郝老師一直對我進行嚴格的要求，課堂上每每充滿期望的批評讓我感覺到了一個境界高尚的教育學者對后學之輩的殷切希望。對郝老師對我長期以來的關懷和厚愛在此表示深深的感謝。然而，由于自己的資質愚笨，每每總是達不到郝老師的要求，總是在辜負郝老師的期望，但是從郝老師的言談舉止中，我卻從未發(fā)現(xiàn)郝老師對我的放棄。
我的博士論文的完成，得益于整個導師群體的共同教誨和指導。從導師群中的每一個人那里，我都汲取了豐厚的學習和做人的道理，這些都是我的博士論文得以完成的基本保障。在四年的學習期間，司曉宏老師的睿智、犀利的語言，栗洪武老師細膩、認真的品質，陳鵬老師看待問題的獨特視角，劉新科老師扎實的教育功底，都是我在博士學習期間所獲得的不可多得的優(yōu)勢資源。
感謝西南大學朱德全教授和西安交通大學陸根書教授在我博士論文幵題時提出的寶貴修改意見。感謝學前與特殊教育學系的首席教授趙薇老師在我開題時給我提出的許多建設性的意見。感謝我的同學、同事程秀蘭老師和李少梅老師在攻讀博士學位期間給我提供的幫助，在我的博士論文遇到問題時，兩位大姐給與我希望和信心。感謝王庭照老師對論文寫作中應當注意的問題所提供的幫助，感謝學報編輯何菊玲老師在我論文寫作過程中對我論文寫作存在的問題給予揭示并提出了改進的意見。我的同學郭祥超、牛文明在我論文寫作過程中進行了多次的探討，探討中激發(fā)了我的些許靈感，感謝他們二人對我的幫助。
論文致謝二：
20XX年的秋天，我順利成為華東師范大學的一名博士研究生，那一刻，感覺自己是天底下最幸福的人，因為又可以重回校園，回到課堂。這一年，我如饑似渴地學習，大量新思想沖擊著頭腦，如同洗禮一般，讓我悟到知識的深邃和力量。特別是在專業(yè)領域巾，我真切地體會到，我的知識的由散點被聯(lián)通成了網(wǎng)絡，我的知識構架在宏觀與微觀游走屮不斷提升，這些得力于華師大學前教育系的各位老師的悉心授課，包括我的導師朱家雄老師開設的兩門課程：“幼兒園課程”和“兒童概念獲得”;周兢老師的“學前兒童發(fā)展與教育的跨文化研究”、周欣老師開設的“質的研究方法”.同時也得力于華師大給予的濃厚學術氛圍。
20XX年，在我對自己畢業(yè)論文的選題還處于迷茫之時，導師為我指點了迷津，為我選定了內容方向與思路。導師教會我的不僅僅是專業(yè)知識，更重要是做學問要有邏輯、要有思路、要有立場。雖然我之后很長一段時間，仍舊很迷茫，以至于開題之時，還有點兒摸不著頭腦，好在導師、華老師、姜老師、李老師，他們對我是非常寬容的，為我的論文提出了寶貴的意見，姜老師還為我提供了很多寶貴的資料和調研信息，由此，我才有了向前邁步的信心。
20XX年，我離開了上海，開始了長達8個月的調研生活。為了得到一手材料，我在奔波于靈縣教育局與各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間。堆積如山的資料與信息，讓我積累了無數(shù)的困惑，幸好，10月導師去了管轄靈縣的L市講學，我也與導師見了而，向他匯報了我的調研以及論文撰寫情況，當我把凌亂的論文框架呈交給老師審閱的吋候，我心懷忐忑，似出于意料的是，導師給了我一個好評，這對我來說是莫大的鼓舞。之后我又對論文的框架改動很大，這讓我想到老師的好評應該更多的是對我努力與用心的肯定，而不是單純?yōu)槲蚁乱粋�定論。在每次論文指導的過程中，導師不斷為我理順思路，我也在不停地消化與建立己的思路。
20XX年，我很順利地通過了預答辯和盲審，繼續(xù)往前走一步就是答辯與離丌華師大。而此時，我做出了一個不同尋常的決定，我要再留一年。下這個決定是痛苦的，但是現(xiàn)在丨“丨想起來，這是一個值得慶幸的決定。這一年中，我在專業(yè)上走得更為踏實。如果說之前的學習只是一種深刻認知，那么這一年則是一種對實踐與理論之問的悟。這一年，導師為我提供了非常好的研究便利，我獲得了很多科研機會，同時我也獲得了接觸無數(shù)?線的優(yōu)秀老師機會，導師帶領著這個團隊不斷進行在理論與實踐中提升，我那些飄飄然的理論終于可以接上了地氣。我明白了，要想走向更高的境界，需要在真實的教育實踐的中獲得理論的滋養(yǎng)。
此時此刻是2014年的5月份，當我回顧4年的博士學習生活，我過得很充實很順利，在此感謝我的導師給予的幫助、感謝博士同學之間的分享與交流，感謝華師大為我們上過課的老師們，感謝在百忙之中參加我畢業(yè)論文答辯的老師們。當我展望未來的時候，我知道馬上就要畢業(yè)離開，心中雖有些依依不舍，但是時間不會停留，人生的步伐也要跨向另一個階段。
我需拋棄徘徊，勇往直前去接受未來的挑戰(zhàn)。
論文致謝三：
光陰如水，歲月如梭。不知不覺我已在石油大學求學七年，七年點點滴滴的學習生活如今就要劃上句號，這句號既是我學習生活階段的一個終點，更是今后工作、學習和生活的新起點。
如果說七年的學習是一場考試，畢業(yè)論文就應該是對過去學習所交上的一份答卷。
在論文擱筆之際，首先感謝我的導師鄭林科教授，從論文的選題、方向把握、總體思想，到具體實現(xiàn)，鄭老師都給出了重要的.富有建設性的啟發(fā)和建議，使得本文的研究工作得以順利完成。鄭老師淵博的學識，嚴謹、認真、務實、負責的治學態(tài)度，勤奮的工作作風，科學的研究方法和勇于創(chuàng)新的精神，給我留下了深刻的印象。恩師難忘，我唯有銘記在心，我將牢記鄭老師的教誨，真誠對待生活中的每一個人，熱情投入工作中的每一件事。在此，謹向尊敬的鄭老師表示最衷心的感謝!
感謝西安石油大學為我提供寶貴的求學經(jīng)歷。從大一到研三，青春最美好的歲月都在這里度過，求真務實的校風，嚴謹科學的學風滋養(yǎng)著我的成長。感謝教過我的每一位老師們。感謝他們在我學習生涯中孜孜不倦地教導我學習知識和做人的道理;感謝他們?yōu)槲覀鞯�、授業(yè)、解惑，將我領進博大精深的知識殿堂。雖然有很多地方還很不足，但我會不斷努力、積極進取、不辜負您們的期望。感謝我的同學和朋友們。感謝我的學姐張海莉，劉慧婷，劉瀟;感謝我的好友蔡金彤，鄭勤。感謝他們和我一起度過很多的美好時光，感謝他們在我的學習和生活中給予的關心、鼓勵和幫助。感謝我的家人。感謝你們對我長久以來的支持和鼓勵，在前進的道路上一直對我無怨無悔的付出、關愛、尊重和信任，有了你們，我就有了堅持自己理想的信念，風雨無阻，一路前行。
如今學業(yè)已滿，心中總是戀戀不舍，校園中的一切都必將成為我最寶貴的記憶，我會將它們珍藏起來，化為我腦海中最動人的圖畫。
【教育學博士畢業(yè)論文致謝詞】相關文章：
9.博士生論文致謝詞