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      1. 優(yōu)秀碩士學位論文致謝詞

        時間:2024-07-28 07:39:40 論文致謝 我要投稿
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        優(yōu)秀碩士學位論文致謝詞

          論文致謝是學術(shù)論文或者研究成果的重要組成部分,主要作用是表示對導師或者某些輔導的感謝之詞。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的2篇優(yōu)秀碩士學位論文致謝詞,供參考閱讀,希望對你有所幫助!

        優(yōu)秀碩士學位論文致謝詞

          篇一:優(yōu)秀碩士學位論文致謝詞

          從拿到碩士研究生錄取通知書的那一刻,我就明白了我已經(jīng)站到了自己夢寐以求的平臺上,此時的我充滿激情、夢想、抱負和無盡的志向。三年的歲月,在求知、求學、積累、歷練中如斯逝去,這段歲月讓我逐漸褪去了本科剛出校門的稚氣和沖動,多了幾分成熟與冷靜,依然不變的是同樣的激情和夢想。它是我人生的一個重要的緩沖和積累的過程,使我的心靈得到了錘煉,學業(yè)也得到了升華,讓我可以充滿自信,身懷所學,以不減的激情投入到人生新的階段,將這寶貴的三年帶給我的財富轉(zhuǎn)化為生活的動力。

          在寫這篇論文的一年中,身心也經(jīng)歷了巨大的考驗。開始為選題困惑,后來又為文章結(jié)構(gòu)所累,再就是對論文所要解決的社會問題提出合理的參考性觀點時又遇到了思路的瓶頸,同時在這個過程了發(fā)現(xiàn)了自己知識沉淀的不足,和對理論及文字的駕馭力的欠缺。不過對最終論文還是成型,深感欣慰,這其中也的確投入了自己的心血和付出。只是自己所有的知識素養(yǎng)只能支撐自己寫出這種水平和高度,希望在今后的不斷努力的過程中,能有更大的提高和更深的見解來使自己的觀點得以完善。

          我滿懷一顆感恩的心面對身邊所有的老師、同學和朋友和家人。不知道“感謝”二字是否可以表達心底那份最深的情意。感謝我的導師白鳳崢教授,一個才華橫溢的學者,一個寬厚仁慈的長輩,一個可以談心的朋友,我從您身上學到的東西雖九牛一毛,但足夠我受益終身。在我的論文的每一次的修改過程中,白老師幫助我開拓研究思路,精心點撥、熱忱鼓勵,并為我指點迷津,才使得我在面對各種問題的時候得以豁然開朗。不僅授我以文,而且教我做人,雖歷時三載,卻給以終生受益無窮之道。對白老師的感激之情是無法用言語表達的,學生只有通過不斷汲取和學習作為對老師的回報。

          同時感謝馬培生教授、趙俊康教授、趙怡副教授以及段永惠副教授對我的教育和培養(yǎng),是他們嚴謹求實的態(tài)度,踏踏實實的精神使我沒有虛度這三年的光陰,獲得了人生重要的財富。

          感謝我的社會保障研究生班的全體同學,這個集體團結(jié)友愛,志向高遠,我能成為這個大家庭中的一員感到非常的榮幸。正是因為有了這樣一批兄弟姐妹,才使我在求學的路上感到充滿力量。感謝我的室友陳赟、范玉蘭、潘霞,在像家一樣溫暖的宿舍里,我們彼此關(guān)愛,同喜同悲,一同渡過了生命中重要的時光,希望未來的日子里大家都能幸福!

          篇二:優(yōu)秀碩士學位論文致謝詞

          兩年的時間確然短了些:短得我還沒有時間細細品味,短得我們剛剛相識相知轉(zhuǎn)眼間卻要揮手再見,短得讓過去的每一個日日夜夜似乎還那么清晰地歷歷在目。如果要為我這兩年的讀研生活定義幾個關(guān)鍵詞的話,我想會是幸運、轉(zhuǎn)變、成長和感謝。幸運的我能夠進入這樣優(yōu)秀的學府深造,可以結(jié)實如此之多的良師益友;從一個不知學術(shù)為何物的懵懂少年,轉(zhuǎn)變到借著論文之際且行且思的準研究者;心智的成長讓我以一個更加積極和平和的心態(tài)來面對世界;太多的人和事,值得我去感謝——絕不僅僅是那些即將出現(xiàn)在下面的人。

          首先,我愿意把無上的敬意獻給我的導師——章凱教授。去年的教師節(jié),我們送給章老師一幅字,上書韓愈《師說》中之名句“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。此刻,我仍相信用“傳道授業(yè)解惑”六字來描繪恩師,絕不為過。他對學術(shù)執(zhí)著的信念和對整個學科發(fā)展的憂心與關(guān)懷,一如布道師般為我們引路在前;他慈祥的諄諄教導給我們信念,給我們力量,更給了我們自主發(fā)展的空間;每當陷入困境時,老師雖只有幾句點撥,卻常常有撥云見日之效。在這次論文的寫作和平日的學習研究之中,章老師對我之影響實難估料。每每彷徨之際,想到恩師孜孜不倦耕耘之狀,我亦為之所染,奮起向前。兩年來,無論我的表現(xiàn)多差,恩師都沒有一句批評,有的只是鼓勵和啟迪。套用本文的研究成果,章老師確實是一位具有強大的人格魅力的好老師。接下來,我還將追隨恩師,繼續(xù)在學術(shù)的海洋里尋找屬于自己的道路,我無限憧憬亦充滿斗志。得師若此,夫復何求?

          其次,我要感謝中國人民大學和商學院,為我提供了如此之好的學習平臺。能在一個與國際接軌的一流舞臺上學習和生活,對自己本身就是一種無言的鞭策。尤其感謝組織與人力資源系的各位老師們,他們各具特色的風格,無論是在會議中、課堂上,還是平日接觸里,都對我?guī)椭釘y莫大。他們是:嚴謹犀利的秦志華教授、執(zhí)著多產(chǎn)的王鳳彬教授、思想精深的楊杜教授、和藹深邃的王利平教授、才華橫溢的劉軍副教授、聰敏溫慧的宋繼文副教授、勤勉和善的仲理峰副教授、陽光親和的馮云霞副教授和擔任我們班主任、青年才俊的周禹博士。我還要感謝組織系和企管系給我上過課的包政教授、教授、劉彧彧副教授、李曉光副教授、王洪耘副教授、姚建明博士等老師。此外,我還有幸聆聽過美國萊斯大學周京教授和香港中文大學羅勝強教授、黃熾森教授的博士生課程,令我收獲頗豐。上述每一位老師,身上都有太多的東西值得我學習;我愿把我最真摯的感謝,獻給上述所有辛勤的老師們,祝他們事業(yè)順利、身體健康。另外,在另一項相關(guān)的研究中,北京大學光華管理學院博士后曹仰峰博士同樣給我莫大的幫助和啟迪,在此一并致謝。

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