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      1. 本科畢業(yè)論文提綱參考

        時間:2020-08-29 19:12:07 論文提綱 我要投稿

        本科畢業(yè)論文提綱參考范文

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        本科畢業(yè)論文提綱參考范文

          范文一:

          一、論文題目

          淺析創(chuàng)新營銷之博客營銷

          二、論題觀點來源:

          隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),更多的新事物源源不斷地涌現(xiàn)出來。網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的出現(xiàn)徹底改變了原有的市場營銷理論和實務(wù)存在的基礎(chǔ);A(chǔ)變了,環(huán)境變了,市場變了,隨之而來的營銷和管理模式也將發(fā)生根本的改變。透過寫博客的形式,介紹銷售人自己和銷售產(chǎn)品,達(dá)到交商友和產(chǎn)品銷售的人也逐日增多。由此產(chǎn)生了新的創(chuàng)新營銷--博客營銷。

          三、基本觀點:

          1、什么是博客營銷,博客營銷不等于營銷博客

          2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展

          3、博客營銷的基本特征

          4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)

          5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的'不足)

          四、論文結(jié)構(gòu):

          (一)引言

          介紹博客營銷的現(xiàn)狀、特征、發(fā)展前景并提出問題。

          對博客營銷進(jìn)行淺析,解決問題。

          1、什么是博客營銷,博客營銷不等同于營銷博客

          (1) 什么是博客營銷

          (2) 理解博客營銷不等同于營銷博客

          2、博客營銷的現(xiàn)狀及發(fā)展

          (1) 博客營銷的現(xiàn)狀

          (2) 博客營銷的發(fā)展前景

          3. 博客營銷的基本特征

          (1) 博客營銷以博客的個人和觀點為基礎(chǔ)

          (2) 企業(yè)的博客營銷思想有必要與企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)部策略相結(jié)合

          (3) 合適的博客環(huán)境是博客營銷良性發(fā)展的必要條件

          (4) 博客營銷應(yīng)正確處理個人觀點與企業(yè)立場的關(guān)系問題

          4、理解博客營銷帶給企業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)

          5、博客營銷對網(wǎng)絡(luò)營銷的挑戰(zhàn)及對策(存在的不足)

          (三)結(jié)論:博客營銷是創(chuàng)新營銷下的新模式,它是網(wǎng)絡(luò)時代下創(chuàng)新營銷的產(chǎn)物。

          參考文獻(xiàn):

          1.《把企業(yè)搬到博客上》 常青編 清華大學(xué)出版社 2007.02

          2.《博客營銷》 美.萊特 中國財經(jīng)出版社 2007.01

          3.《網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)》 美.艾露斯.庫佩 上海人民出版社

          范文二:

          致謝 5-6

          中文摘要 6-8

          ABSTRACT 8-10

          1 引言 13-17

          1.1 研究背景與意義 13-16

          1.1.1 國外關(guān)于勝任素質(zhì)模型的研究與應(yīng)用狀況概述 13-15

          1.1.2 我國關(guān)于勝任素質(zhì)模型的研究與應(yīng)用狀況概述 15

          1.1.3 勝任力素質(zhì)模型的戰(zhàn)略意義 15-16

          1.2 我國人力資源經(jīng)理界定 16

          1.3 研究思路 16-17

          2 勝任力素質(zhì)模型理論概述 17-46

          2.1 勝任力素質(zhì)理論概述 17-20

          2.1.1 勝任力的提出 17

          2.1.2 勝任力素質(zhì)內(nèi)涵 17-20

          2.2 勝任力素質(zhì)模型概述 20-22

          2.2.1 勝任素質(zhì)模型的內(nèi)涵 20

          2.2.2 勝任素質(zhì)模型的類型 20-22

          2.3 素質(zhì)模型在人力資源管理各模塊中的作用 22-33

          2.3.1 基于勝任力素質(zhì)模型的人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃 23-24

          2.3.2 基于素質(zhì)模型的職務(wù)分析 24-26

          2.3.3 基于素質(zhì)模型的選拔與測試 26-28

          2.3.4 基于素質(zhì)模型的績效管理 28-29

          2.3.5 基于素質(zhì)模型的員工培訓(xùn)與發(fā)展 29-31

          2.3.6 基于素質(zhì)模型的薪資方案與福利計劃 31-33

          2.4 構(gòu)建勝任力素質(zhì)模型的步驟與方法 33-39

          2.4.1 按勝任力因子獲得的技術(shù)分類 33-35

          2.4.2 按勝任力因子獲得的邏輯關(guān)系分類 35

          2.4.3 按勝任力模型的開發(fā)程序分類 35-39

          2.5 國內(nèi)外企業(yè)人力資源經(jīng)理勝任素質(zhì)模型理論研究成果 39-42

          2.5.1 國外企業(yè)人力資源經(jīng)理勝任素質(zhì)模型理論研究成果 39-41

          2.5.2 國內(nèi)企業(yè)人力資源經(jīng)理勝任素質(zhì)模型理論成果 41-42

          2.6 我國人力資源經(jīng)理勝任力模型研究趨勢和展望 42-46

          2.6.1 勝任力素質(zhì)模型驗證方法的深化 42-43

          2.6.2 各建模方法的進(jìn)程效用分析 43

          2.6.3 勝任力模型研究對象的擴大及轉(zhuǎn)變 43-46

          3 建立素質(zhì)模型的流程與方法 46-59

          3.1 能力素質(zhì)模型舉例 46-47

          3.2 職類職種的含義與劃分方法 47-48

          3.3 建立素質(zhì)模型的流程 48-59

          3.3.1 素質(zhì)研究與開發(fā)的步驟 49-51

          3.3.2 關(guān)鍵事件訪談法的操作要點與方法 51-55

          3.3.3 主題分析素質(zhì)模型的完成 55-57

          3.3.4 素質(zhì)模型評估與確認(rèn) 57-59

          4 國內(nèi)企業(yè)人力資源經(jīng)理勝任素質(zhì)模型和量表設(shè)計 59-67

          4.1 國內(nèi)企業(yè)人力資源經(jīng)理的鑒定分析 59-61

          4.2 國內(nèi)企業(yè)人力資源經(jīng)理的工作分析 61-63

          4.3 世界500強企業(yè)HR中層管理人員的勝任力因子分析 63-67

          5 國內(nèi)企業(yè)人力資源經(jīng)理勝任力模型和量表分析 67-74

          5.1 被調(diào)查的企業(yè)人力資源經(jīng)理的描述性統(tǒng)計 67-69

          5.2 人力資源經(jīng)理核心勝任力的重要性分析 69-74

          5.2.1 影響和鼓舞能力對人力資源經(jīng)理的重要性 69-71

          5.2.2 應(yīng)變能力對人力資源經(jīng)理的重要性 71

          5.2.3 控制情緒能力對人力資源經(jīng)理的重要性 71-72

          5.2.4 建立信任能力對人力資源經(jīng)理的重要性 72

          5.2.5 溝通能力對人力資源經(jīng)理的重要性 72

          5.2.6 持續(xù)學(xué)習(xí)能力對人力資源經(jīng)理的重要性 72-74

          6 結(jié)論 74-75

          6.1 研究結(jié)論 74

          6.2 研究不足 74

          6.3 研究建議 74-75

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