以文學之旅為題的議論文
語文是溫馨的港灣，它為我們遮蔽塵世的風雨；語文是高效的清潔劑，及時地清楚人心靈的污垢；語文亦是一束溫暖的陽光，它照亮了我的人生，使我生活在陽光之中。
小時候，父親常帶我去書店，當我看到那些神話故事中光怪陸離的故事時不免引起我的好奇：“我是否是女媧娘娘用柳條抽打出的呢？今天的太陽是否是夸父當年追到的那個呢？”于是我的童年便充滿了這些幼稚的想法。在這時語文猶如凌晨四五點鐘的太陽，以它微弱的光芒第一次照進了我的生活，我也第一次生活在了陽光之中。
長大一些，我更是書店的�？�，我并不滿足于那些神話故事帶給我的刺激、好奇，我也開始涉獵古代的詩詞。每當讀到：
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄皶斄杞^頂，一覽眾山小�！边@些想象奇麗，場面恢廓的畫面時，我不由得贊嘆詩人們那妙筆生花的寫筆，更自豪于祖國的美麗河山。我更加感謝語文帶給我這獨特
美妙的感受。這時，語文猶如早晨八九點鐘的太陽，以它充足的.陽光照耀著我，帶給我一天中新的希望，我依然沐浴在陽光下。 現在，步入高中的我，顯然沒有那么充足的時間來閱讀課外書，于是我把視線轉向了語文課本，雖說課本中的篇幅不甚多，但篇篇都是經典，字字珠璣，可帶給我深刻的人生哲理，從中我學到了舍身救國、俠肝義膽的高尚品質，更體會到了勞動人民善良與偉大。此時語文帶給我的不僅僅是想象的奇麗，詞藻的優美，更帶給我一系列深層次的東西，讓我更好地思考人生，面對人生。如今語文正如十二點鐘的驕陽將它全部的光芒照射著我，我依舊生活在陽光下。
語文是石，敲出星星之火；語文是火；點燃希望的燈；語文是燈，照亮前行的路；語文是路，使我抵達八方而不迷途。愿你我一同生活在這陽光之中。
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