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      2. 個性化創(chuàng)作播音主持論文

        時間:2024-10-01 21:50:12 教育畢業(yè)論文 我要投稿
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        個性化創(chuàng)作播音主持論文

          1播音主持個性化創(chuàng)作的主要原則

        個性化創(chuàng)作播音主持論文

          1.1準(zhǔn)確處理各類文體

          播音主持是藝術(shù)類學(xué)科,播音主持人員應(yīng)進(jìn)行個性化創(chuàng)作,提升自己處理各類文體的能力,用不同的聲音展現(xiàn)欄目內(nèi)容,所以,播音主持應(yīng)了解主持事件,在正式主持、播音之前掌握各類文體,充分區(qū)分不同文體間的差異,合理選擇播音主持語言,增強節(jié)目的形象性和生動性,以吸引觀眾的吸引力,所以,播音主持人員應(yīng)強化處理不同文體的能力,創(chuàng)造合適的意境,做好個性化創(chuàng)作,增強作品的感染力,以獲得觀眾的認(rèn)可。

          1.2個性創(chuàng)作應(yīng)具有積極意義

          廣播電視影響著觀眾的輿論導(dǎo)向,所以播音主持的創(chuàng)作需要以積極向上為原則,給觀眾提供正確的思想導(dǎo)向,并為社會發(fā)展提供理論依據(jù);播音主持人員的工作態(tài)度會影響眾多聽眾和觀眾的情緒及思想,由于播音主持人員的受眾多,他們的播音主持態(tài)度和形象會給群眾帶來重大影響,因而在現(xiàn)實播音主持工作中應(yīng)嚴(yán)格遵循積極向上原則,例如嚴(yán)格要求自己,增強語言的生動性、逼真性,塑造良好的自身形象,并保持真誠的態(tài)度。

          2播音主持個性化創(chuàng)作途徑

          2.1以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)

          客觀現(xiàn)實是人們主觀意識的源泉,這體現(xiàn)在很多方面:例如“文學(xué)源自生活、藝術(shù)源自于生活”,因而播音主持的個性化創(chuàng)作也來自于現(xiàn)實生活;播音主持人員應(yīng)該密切聯(lián)系現(xiàn)實來進(jìn)行個性化創(chuàng)作,使其個性化創(chuàng)作更具有現(xiàn)實性和合理性,借此吸引觀眾、聽眾來觀看和聆聽。但是,播音主持創(chuàng)作過程中不能盲目地模仿別人的節(jié)目創(chuàng)作風(fēng)格,當(dāng)前的播音主持欄目均具有自己的特色和風(fēng)格,其中一部分主要是由主持人的個性創(chuàng)作所決定的,所以,播音主持人員應(yīng)結(jié)合自身性格特點和生活經(jīng)歷,創(chuàng)造獨具個人魅力的節(jié)目;播音主持人員完全可以個性化創(chuàng)作節(jié)目,但是不能隨意創(chuàng)作,他們要樹立準(zhǔn)確的個人榜樣意識和節(jié)目傳播意識。所以,播音主持人要用真誠的態(tài)度進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)作,為大眾創(chuàng)造正確的價值、思想導(dǎo)向,避免憑借主管意愿進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)作、傳播。

          2.2聯(lián)系現(xiàn)實,開拓創(chuàng)新

          播音主持人要密切聯(lián)系現(xiàn)實,避免與現(xiàn)實脫軌,以保持電視廣播節(jié)目的合理性和現(xiàn)實性,所以播音主持人要以客觀現(xiàn)實為基礎(chǔ),依據(jù)自身的個性化特點及親身經(jīng)歷進(jìn)行個性化創(chuàng)作;播音主持人進(jìn)行個性化創(chuàng)作時應(yīng)認(rèn)清節(jié)目創(chuàng)作的底線,不可將隨意創(chuàng)作帶進(jìn)電視廣播領(lǐng)域,避免誤導(dǎo)觀眾、形成不良社會影響。播音主持人要想創(chuàng)作個性化的作品,必須增強自身的性格、知識、藝術(shù)修養(yǎng)、審美水平、生活閱歷及專業(yè)素養(yǎng),因而,他們在個性化創(chuàng)作中應(yīng)借鑒、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的播音主持經(jīng)驗,避免單純的模仿他人的作品,以創(chuàng)作出獨具魅力、個性突出、風(fēng)格鮮明的優(yōu)秀播音藝術(shù)作品。

          2.3提升自身素質(zhì)

          隨著社會的深入發(fā)展,人們對播音主持人員的綜合素質(zhì)提出了深層次的要求,他們不僅要具備一定的文化知識、自身形象、專業(yè)技能、政治素質(zhì)、應(yīng)變能力、獨特魅力和心理素質(zhì),更應(yīng)該具備較高的交際能力、職業(yè)道德、人格修養(yǎng)等綜合素養(yǎng);在播音主持人員的個性創(chuàng)作中,其綜合素質(zhì)的高低會決定其節(jié)目的質(zhì)量。當(dāng)前播音主持人員要增強自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),以提高播音主持工作的個性化水平,他們只有不斷地學(xué)習(xí)、充電,極力提升自身的綜合素養(yǎng),才能不斷的創(chuàng)作出具有獨特個性風(fēng)格和魅力的節(jié)目作品。綜上所述,播音主持人的個性化創(chuàng)作是一個持續(xù)性的、不斷開拓創(chuàng)新的過程;在個性化創(chuàng)作過程中,播音主持人應(yīng)不斷增強自身知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng),創(chuàng)造出個性化的品牌節(jié)目。

          作者:劉雯雯 單位:邯鄲縣廣播電視臺

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