- 相關推薦
文教建筑園林景觀設計論文
1、園林景觀設計在文教建筑中的發展現狀
現代的園林景觀設計發展至今,基本已經脫離為了某些權利集團的個人,設計、修造私家或者皇家御用園林的模式。設計的重點早已面向大眾,為人民服務,不僅僅是一句口號,而是實實在在的設計理念。文教建筑是為了祖國的未來,為了下一代茁壯成長所修造的場所。幼兒園、小學、中學、大學基本人人都要經歷。適用不同年齡段的人性化設計決定了設計成功與否的標準。幼兒園的園林景觀設計比較多考慮的是幼兒活動空間的安全性,大量柔性材料的使用,哪怕兒童摔倒都不易受傷。更要注意使用醒目的色彩,提醒兒童注意,哪些可以游戲,哪些是危險的,不可以嘗試。小學的園林景觀比較注重活動范圍,隨著年齡的增大,對于活動范圍的需求明顯增加。捉迷藏就需要極大的空間進行,當然萬萬不可超出學校范圍,防止發生意外。而到了中學,隨著學業加重,園林景觀設計應該著重體現在學生晨讀,自習或者英語角這樣相對安靜的學習氛圍。經過千軍萬馬過獨木橋的十年寒窗苦讀,走進大學的象牙塔,園林景觀設計自然而然需要營造一個安逸、放松的環境,在這里大家圍坐于公共綠地,鳥語花香,談笑風生,歡聲笑語度過無悔的四年大學生活。
2、園林景觀設計的特點研究
園林景觀設計的特點,最重要的表現就是與眾不同,是人或事物所具有的獨特的地方。我們研究園林景觀設計的目的就是為了探究它們的特點。前面已經說了,園林景觀設計的不同在于是否人造,人為的。大自然自身就存在曼妙的自然景觀,世界各地都有聞名遐邇的世界文化遺產和自然文化遺產。山,水這些大自然鬼斧神工的產物,如果本身就存在于我們的身邊,特別是非常有“緣分”出現在文教建筑周圍,我們應該怎么辦。往往事與愿違。很多施工單位挖山搬山炸山,讓原本巍巍青山面目全非;填水污水改道水,讓江河湖海風云變色。其實改造設計對于原有地的保護性開發設計才是最為重要的。我的母校中南林學院,坐落于湖南株洲,整個校園被群山環繞,自然環境宜人,風景秀麗,四季如春。學院按照山體走勢,順勢而上,主教學樓位于“九宮格”中軸線的正前方,左右裙樓相互輝映,高處俯瞰形似“凹”。校園園路基本都是圍繞“凹”左右前行,一直延伸到室內運動場,再四散分開。在這里沒有挖山搬山炸山,也沒有填水污水改道水,完完全全保留原始荷西樟樹下的原汁原味,別有一番滋味。
3、總結
園林景觀設計是創造美的過程,文教建筑是美的建筑,如何讓兩者有機結合,一直是設計師,教育工作者畢生研究的目標。從失敗的設計作品找不足,從前人的設計學經驗,基本是目前我們自我學習設計的途徑和方法。渾渾噩噩,碌碌無聞,三尺講臺陪伴十數載,真渴望借此良機與諸多同行多多溝通,真正實現園林景觀設計的合理定位,促進文教建筑設計施工的合理健康發展。
【文教建筑園林景觀設計論文】相關文章:
城市園林綠化景觀設計及養護管理探析論文04-22
建筑電氣論文06-18
綠色建筑論文07-28
建筑施工的論文11-10
綠色建筑論文(經典)07-20
古典園林論文致謝(通用5篇)04-21
建筑法規論文02-09
綠色建筑論文(通用)07-20
建筑畢業論文09-03
古代建筑賞析論文09-27