本科論文開題報告示例參考（精選8篇）
充實的大學生活即將結束，大家一定都對畢業設計充滿畏懼，在做畢業設計前指導老師都會要求先寫開題報告，寫開題報告需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的本科論文開題報告示例參考，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本科論文開題報告示例參考 篇1
選題：
商務談判中的跨文化溝通問題
選題的意義和價值
涉外商貿談判中跨文化溝通，是國內企業談判者難以把握的內容。如何處理好涉外談判中的文化溝通，如何避免談判中的誤解……，是國內許多涉外談判者十分關心的問題。論文從談判中常見的中外商務談判的文化沖突分析出發，結合東西方思維方式、商業習慣、社交禁忌與法律等方面的差異，提出了涉外談判中的跨文化溝通的策略
商務活動開展必須依 跨文化溝通來實現。跨文化溝通往往會受到不同的文化差異因素的阻礙。這些文化差異包括語言文字、思維方式、價值觀念、法律規范、風俗習慣等因素。要進行有效的跨文化的溝通，應采取適當的溝通途徑，克服文化差異的不利因素，加強理解和融合。
選題的學術前史
跨文化溝通是跨國公司管理中的重要方面。文化、文化層次及文化差異在跨國經營中對跨文化管理和談判的語言溝通與非語言溝通的基礎有著重要影響。肩負跨文化溝通任務的跨國管理者們應該認識文化差異、尊重其他文化及努力協同文化差異的重要性和必要性�？缥幕瘻贤ㄖ赋霾煌奈幕尘跋�， 個體的交際行為、審美觀念、時間觀念和個人成就觀會有所不同
選題的重點和難點
重點：
1、商務談判中的跨文化溝通問題的重要意義。
2、商務談判中的文化語言文化差異。
3、商務談判人員的跨文化交通能力。
難點：商務談判人員應該具備的跨文化溝通能力。
計劃采用的方法
6月到9月查找資料，10月整理資料，11月完成初稿，12月修改，定稿。
將用夾敘夾議的方法進行論述。既對跨文化交流學進行論述，又結合涉外秘書的具體工作進行分析。把跨文化交流學的理論有效的運用到商務談判的具體工作中去。
論文綱要
目錄
第一章 商務談判中跨文化溝通的重要意義
第二章 關于跨文化交流學
第一節 內容
第二節 文化交流學研究的目的
第三節 跨文化交流學的基礎研究提高跨文化意識
第四節 跨文化交際的障礙
第三章 商務談判人員應該具有的跨文化語言修養
第一節 中國與世界各國間的文化差異
第四章 商務談判人員應具備的素質
參考文獻
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�、坪闹�，跨文化交際面面觀，外語教學與研究出版社
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⑷王健宜、滑本忠編著：潘雪輝、滑本忠、劉肖云、張季蕓， 書中所討論的問題是由三方面的專家共同認為在國際商務溝通方面至關重要的。高等教育出版社2002-10第2版
本科論文開題報告示例參考 篇2
一、論文題目：
離婚損害陪償制度
二、選題目的與意義
處在社會變革的今天，整個社會結構的發展呈現出多元化、多角化的趨勢，中國近二十年的改革歷程使整個社會經歷了一系列的社會轉型、制度轉型、結構轉型等觀念與行為沿革與變化，做為社會單元細胞的家庭單位，其婚姻架構的均衡是構成維系整個社會和諧發展的基石，而在現實的生活中我們不難發現夫妻作為婚姻家庭中最主要的主體，時常有重婚、實施家庭暴力、有配偶者與他人同居、虐待、遺棄家庭成員等一系列破壞婚姻家庭的情形出現，使夫妻矛盾不斷升級、惡化從而走向婚姻的盡頭。雖然我國《婚姻法》規定了夫妻一方的重大過錯致使婚姻關系破裂的，過錯方應對無過錯方予以賠償，體現了法律維護正義、懲罰過錯方、保護無過錯方的功效，使婚姻當事人的合法權益得到了明確有效的法律保護;但在司法實踐中，離婚損害賠償制度仍然存在賠償義務主體過于狹窄、訴訟過程中舉證難、訴訟時效難以認定等諸多不足;該制度的不健全已經危及到了婚姻當事人的合法權益，已引起了全社會的廣泛關注;它的完善勢必成為我們整個國家的社會問題，因此本文研究是有實際的目的和意義的。
三、論文的主要內容與框架結構
進入21世紀以來，我國家庭婚姻關系的破裂現象呈上升趨勢，并引起了社會各界的廣泛關注與重視。XX年4月28日，第九屆全國人大常委會通過并實施新《中華人民共和國婚姻法》，在此次婚姻法修改中，將離婚制度作為焦點問題進行了補充和完善，使此次修正案較原來婚姻法更具有科學性、實用性和可操作性，但是我國的離婚損害賠償制度在立法上仍然存在諸多不足，在實踐中也存在著很多問題，離婚損害賠償制度的完善已經成為當今社會理論研究的必需和司法實踐的難題。本文結合學術界關于離婚損害賠償制度的最新研究，對離婚損害賠償的不足及完善措施進行分析與探討，并提出了自己的一些看法和建議。
本文賠償的框架結構為：
(一)、離婚損害賠償的概念和性質
(二)、離婚損害賠償的構成要件
(三)、離婚損害賠償的范圍及賠償情形。
(四)、離婚損害賠償制度在法律適用中存在的問題
1、賠償義務主體過于狹窄
2、訴訟時效難以認定問題
3、訴訟中舉證較為困難
4、賠償標準沒有明確的規定
(五)、離婚損害賠償制度的立法建議
1、離婚損害賠償制度的完善
2、離婚損害賠償制度的構建
四、研究方法與材料情況
(一)、研究方法：
1、參考與該制度有關的書籍并認真閱讀;
2、對有相關經歷的當事人進行現場調研;同時，對過去的一些關于離婚損害賠償的精典案例進行深入研究與探討;
3、向權威專家及學術界人士請教;
4、針對該課題總結自己的觀點;
5、綜述
(二)、參考文獻資料：
1、《中華人民共和國婚姻法》、
2、《中華人民共和國民法通則》
3、《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋(二)》、
4、楊大文主編《婚姻法學》(中國政法大學出版社，1995年第三版)載《婚姻家庭法原理與實務》;
5、《關于審理離婚案件處理財產分割問題的若干處理意見》
6、《中華民國民法親屬編》
本科論文開題報告示例參考 篇3
一、本課題的目的及意義，國內外研究現狀分析
目的及意義：
資產減值損失是指企業在資產負債表日，經過對資產的測試，判斷資產的可收回金額低于的其賬面價值而計提資產減值損失準備所確認的相應損失。資產減值會計的實施進一步增強了會計信息的相關性和謹慎性。然而，資產減值會計的理論起點是“決策有用觀”，其目的在于向現實的和潛在的投資者提供未來現金流入或流出等決策相關的信息，而不在于向所有者報告受托責任，顯然，資產減值會計更注重信息的相關性，從而影響信息的可靠性。企業所有的資產在發生減值時，原則上對所發生的減值損失及時加以確認和計量。
但是，資產特性不同，其減值會計處理也有所差別，因而所適用的具體準則也不盡相同。由于資產減值計提標準存在多重性，企業出于不同的目的和動機，在對資產減值進行確認時會選擇利于本企業的準則和會計處理方法，大大降低了會計信息質量，影響了會計信息質量的可靠性、可比性等。另外，雖然新準則規定禁止長期資產減值損失轉回，仍不能完全避免上市公司利用資產減值進行利潤操縱的問題。
資產作為企業經營中的一個重要要素，對其會計處理加以規范有助于推動整個會計工作的`進行。規范資產減值損失會計處理方法和完善相關會計信息披露，利于在保證資產減值會計信息相關性的同時增強資產減值會計信息的可靠性，為會計信息使用者進行財務預算、財務核算及財務分析，制定經營或投資決策提供更加可靠有效的依據。除此之外，資產減值會計信息質量的下降在一定程度上反映在會計信息失真方面，加強對資產減值會計進行規范，也有助于增強企業責任和提高會計人員的職業道德。
本文從會計信息使用者的角度出發，通過調查分析企業在計提的過程選擇利于本企業的會計政策和會計處理方法的動機和目的，以及對會計信息一致性、可靠性、可比性等影響，從而降低了會計信息的決策有用性。在此基礎上分析準則規定中關于資產減值損失的確認、計量與披露，企業責任和會計人員的素質多方面存在的問題或不足，探討以規范會計政策加強會計信息質量的對策。從而最終促進企業會計信息質量的提高，加強會計信息的決策有用性。國內外研究現狀分析：
1936年，美國會計學會執行委員會在《影響公司報告的會計原則初探》中提出了可回收金額的概念，這是資產減值會計理論發展的一個里程碑。在20世紀80-90年代，所有涉及長期資產的國際會計準則已對資產減值作了規定。2002年3月IASB發布了有關改進現有國際會計準則的一份征求意見稿，提出了對IAS36中關于資產減值內部指標和使用價值確定做幾項主要變動的建議。此后，各國在其會計準則中對關于資產減值損失的規定又作了一系列更變。
我國資產減值會計的起步比較晚。上世紀90年代以前，我國尚處于計劃經濟時代，政府對存貨、固定資產等生產物資進行統一調度、統一管理物價，企業完全由國家掌控，并不計較盈余虧損。因此，根本不需要考慮資產是否減值的問題。所以在1992年第三次會計改革前，在會計法、會計制度中都沒有提到資產減值準備這一概念。隨著改革開放的不斷深入，政府逐漸把企業推向市場，使之成為自主經營、自負盈虧的獨立實體。
經濟體制的變革和企業外部環境的變化使企業的存貨、投資、固定資產等頻繁地發生減值現象，客觀上也要求企業對這種潛在的減值進行確認。1992年。不管是財政部首先頒布的《企業財務通則》，還是隨后陸續開始實施的《股份制試點企業會計制度》以及《外商投資企業會計制度》，都要求對應收賬款計提壞賬準備。隨著證券市場的逐步完善以及會計改革的進一步深入，1998年1月財政部頒發了《股份有限公司會計制度一會計科目和會計報表》要求境外上市公司、香港上市公司和在境內發行外資股公司在中期期末或年度終了時計提四項減值準備，即壞賬準備、存貨跌價準備、短期投資跌價準備和長期投資跌價準備。
2000年l2月29 日在我國頒布了統一的《企業會計制度》中明確提出“資產減值”概念，并在原來對四項資產計提減值的基礎上，將資產減值計提范圍擴大到應收賬款、存貨、短期投資、長期投資、固定資產、無形資產、委托貸款、在建工程八項資產。并把資產減值明細表納入報表體系，作為資產負債表的第一附表。這一制度在當時的環境下發揮了積極的作用。
2006年2月5日，財政部正式頒布了《企業會計準則第8號—資產減值》。這一準則比較具體地規范了資產減值的確認、計量和相關信息的披露，增強了實務中的可操作性。這一準則也充分考慮了中國的實際情況并體現了與國際財務報告準則的協調和趨同，是我國會計改革和會計準則建設中的一項重大成果，標志著我國資產減值會計得到了進一步的發展，進入了一個新的階段，在完善我國的會計準則體系，促進社會主義市場經濟健康發展等方面將起著十分積極的作用。
至此，我國資產減值會計的執行從自愿性到強制性，減值的范圍從單一項目到八項減值制度的完善，在較短的時間內得到了不斷的強化，增強了會計信息的穩健性。
我國財政部頒布的新準則在與國際會計準則高度趨同的同時在資產減值準則、企業合并準則等方面還存在一些差異。我國在推進會計準則國際趨同中應注意強化證券市場監督;正確看待差異;提高會計人員的從業素質。資產減值的不斷規范也使得會計信息質量進一步可靠、謹慎。但是，資產減值會計的發展過程中存在的一些問題也使得資產減值會計對會計信息質量產生一些負面影響，需要繼續研究和發展。
二、本課題的任務、重點內容、實現途徑
任務：
認真學習掌握我國關于資產減值損失的企業會計準則，然后在進行調查的基礎上，了解分析企業選擇不同資產減值損失會計準則和會計處理方法的目的和動機及其對會計信息質靠性、可比性的影響。探討以規范會計政策加強會計信息質量的對策。從而最終促進企業會計信息質量的提高，加強會計信息的決策有用性。具體任務如下：
1、搜集畢業論文文獻資料。根據論文資料撰寫不少于2000字論文綜述，文獻綜述中須引用的中外文資料不少于12篇。
2、撰寫畢業論文大綱和詳細提綱。論文提綱應分為幾個部分或幾個層次。寫明論文的中心、重點、主要觀點、結論等。
本科論文開題報告示例參考 篇4
一、選題背景與意義
1. 國內外研究現狀、水平及存在的問題
旅游景區是旅游業的重要組成部分，沒有旅游景區旅游便沒有了目的地，旅游經濟的興起，吸引了人們對旅游景區治理模式的研究。我國旅游業起步相對稍晚，但在旅游景區治理模式上也有諸多的研究成果，在借鑒國外的基礎上，我國的學者已經著眼于中國情，對于政府、企業、集體在旅游景區治理中的地位，他們已經能做出認真的定位。我國每年都會有大批的專業人才走出校門，參與到旅游景區治理模式問題研究智能光的人也越來越多。我國旅游景區治理模式研究的佼佼者彭德成著有《中國旅游景區治理模式》一書并發表了大量文章，他對旅游景區治理模式這一問題研究的較為全面，并擁有其獨特的見解。在《中國旅游景區治理模式》一書中，他詳細論述了旅游景區的治理結構，現在主要幾種旅游景區治理模式的優點和不足，旅游景區治理模式背后的利益糾葛等關鍵問題。但他也在書中表明，旅游景區治理模式這一命題具有長期研究的意義，它不應該被輕易定性，對他的研究也十分任重而道遠。國外的旅游業起步早，尤其是歐洲的旅游業發展的最好，無論在旅游經濟的可持續發展還是對遺產環境的保護都做得非常好。國外對旅游景區治理模式的研究比較全面也比較先進，創新之處也很多，但可持續和人始終都是研究的重點內容。
2.選題的目的和意義
選取這個題目對于旅游景區的科學治理、旅游業的健康發展有著非常重要的意義。旅游業的快速發展讓旅游景區治理成為了人們研究的焦點，我國旅游業起步相對稍晚，加之政府干預的市場經濟模式的影響，使得我國的旅游業處于了一種先天不足后天畸形的尷尬狀況。因此在旅游景區治理模式上存在著諸多的問題，給旅游經濟的持續發展和生態環進的保護帶來不良影響，旅游業的混亂與其休閑娛樂放松身心的主旨背離愈遠。通過對國內外旅游景區治理模式的深入研究，能夠發現現有治理模式的弊端，找出對應的策略，從而對旅游景區的治理提出有意義的建議。
二、研究內容與目標
本文的主要研究內容是根據國內目前的旅游景區治理模式和國外的先進經驗和研究成果，總結在旅游景區治理這一問題上的先進研究成果，并結合實際調查的結果辨清利弊。旅游景區的治理模式對旅游業的健康發展至關重要，通過分析已有旅游景區治理模式優缺點，理清在旅游景區管理中的利害關系，尋找到更加科學的治理模式，以期改善我國在旅游景區治理上的混亂狀況。本文的研究目標是通過對我國旅游景區治理模式的研究，發現其問題并且通過查閱資料和研究論證，找出解決這些問題的對策。
三、研究方法與手段
第一階段，選題和搜集整理資料。查閱相關書籍、期刊和學士論文，并對參考資料進行整理分類。
第二階段，閱讀參考資料，撰寫提綱和開題報告，并進行修改。
第三階段，撰寫論文初稿，參考指導老師意見修改論文。
第四階段，論文定稿，進行答辯。
1. 文獻閱讀
2. 綜合分析
3. 對比總結
本科論文開題報告示例參考 篇5
論文題目：
《近六年嚴歌苓小說中有關女性的研究綜述》
一、選題研究目的意義
隨著影視產業的發展推動，視聽藝術的推進，著名海外華人作家嚴歌苓成為引導文學與影視劇潮流的代名詞。當今的社會是一個充滿了大量知識泡沫的快餐式時代。網絡的應用和大批量的搜索引擎的
出現，幾乎可以使每個人在幾分鐘之內變成知識豐富的學者。在這種貌似知識繁榮的“快”時代中，一部好的、具有長久可讀性且深具文學意義。作品就顯得彌足珍貴了。
縱觀嚴歌苓三十多年的創作生涯，她絕對算得上是一個多產的作家，但在細品之后，我們卻能感受到她創作的誠意。她曾在一次采訪中談到過：“我覺得自己的創作就是厚積之后的瞬間爆發。” 正如陳思和所說，嚴 歌苓天生有著一副敏感又纖細的心：幼時良好的文化氛圍的熏陶為她打下扎實的文學基礎;動亂時代的經歷和二十多年的移民生活體驗，又為她提供了省視歷史和自我的獨特場所;特別是東西方文化相互雜容和猛烈的沖擊，又賦予了嚴歌苓清醒的寫作視角。 平日生活的體驗和素材的累積，使移民后的嚴歌苓的創作相較于國內初期創作的局限性，更具有豐蘊的藝術價值。嚴歌苓努力地在她的小說創作中實現著東西方文化的交流;移民作家的身份也使她將這兩種毫無關聯的文化運用自如：她以西方文化自文藝復興以來的“人性”觀念來回望母國的社會和文化，又以東方傳統文化來建構海外的移民群體。因而，在中國當代作家對傳統人性、命運和歷史的創作中，嚴歌苓有著不容被忽視的獨特地位。
基于此，本人選擇對近六年嚴歌苓的小說中的女性研究進行整理，試圖透過外在文本，運用文化、歷史以及敘事學知識對研究嚴歌苓的女性的作品進行細致的梳理。
二、論文寫作提綱(研究內容與思路)
本文的基本思路與方法
嚴歌苓是一位充滿才氣的作家，也是頗有爭議的人物。因為邊緣身份(局外身份)與雙重視角的反觀，為中國當代文壇提供了一個個性格鮮明的人物形象，在中國當代文學版圖中確立了自己獨特的位置。 論文總的思路是總—分—總的思路，概括起來，本文研究的具體理路具體闡釋如下：《近六年嚴歌苓小說中有關女性研究的綜述》一文共由三部分組成：第一部分為女性形象的分析研究，主要包括地母式女性、對海外華人女性的書寫、女性角色的邊緣化等三個方面。第二部分是女性書寫背后的深層次意蘊的研究，
主要包括女性身體書寫、女性的身份建構的兩個方面。第三部分是其他作家筆下的女性與嚴歌苓筆下塑造的女性比較，主要包括兩個方面，一方面是嚴歌苓與不同移民作家筆下的女性比較，另一方面是嚴歌苓與外國作家筆下的女主人公的命運悲劇比較
三、主要參考文獻
參考文獻：
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本科論文開題報告示例參考 篇6
摘要：
如何優化數學課堂40分鐘的教學質量和效果是所有教師共同思考的問題。近幾年信息技術與數學課程整合的提出，使得教育教學領域上的工作者深入探討實踐。通過中考復習階段運用信息技術進行課堂實踐后，總結了數學課堂可以結合各種信息技術手段，使得枯燥無味的數學教學課堂演變成有趣愉快的新課堂，從而提升教學質效。
關鍵詞：
信息技術;中學數學教學;教學策略
一、教師面臨的問題
1.中考復習的重要性
初中畢業生學業考試是義務教育階段最重要的考試，對學生而言，是人生的第一次重要的選擇。每位九年級任教教師都認識到這一重要性，都審慎對待，采取各種應對措施，為的是讓更多學生實現他們的理想，考取理想的高中繼續學習。各學校九年級下學期在迅速講完新課程后，都會趕緊進入中考備考階段。
2.中考復習的困難
面臨在所有九年級任教教師面前的是中考復習備考工作的各種困難：
(1)時間緊迫，任務重。完成新課程后，剩下復習時間大約100天左右。而這段時間的天氣比較炎熱，學生的學習積極性較差，課堂教學效果較不理想。
(2)內容繁多，難度大。初中所有的知識考點大約有200個，要在這么短的時間內完成，考驗教師的能力。
(3)綜合性強，聯系多。中考題體現綜合性強，多個知識點結合的題型較多，對教師的綜合水平要求較高，能處理各知識點的聯系。
二、運用各種信息技術進行數學教學，提升教學質效
1.巧用MicrosoftOffice組件，梳理知識點，緊扣教材，夯實基礎，對初中數學知識進行系統梳理，形成知識網絡，做好學生對中考數學復習的心理準備。
(1)巧用MicrosoftWord建立初中數學知識結構體系，梳理初中數學知識，提升學生認知高度。初中數學分為四大模塊：數與代數、空間與幾何、統計與概率、實踐與運用。
(2)巧用MicrosoftOfficePowerpoint制作課件，讓課堂添加輕松元素，在有限的40分鐘內能使教學容量達到最大值。數學教師為訓練學生的思維能力，在平常的課堂上要注重設計變式題，通過改變題目的某個條件，也可以改變圖像或改變結論等，利用MicrosoftOfficePowerpoint制作出的課件，能比較快速地展示不同的題目，讓學生在一節課上能接受不同的題型，最大限度地使用課堂時間，達到最好的課堂教學效果。
2.活用幾何畫板，幫助教師節省畫圖時間、增強圖形的準確性，幫助學生提高解決中考難題(如動點問題、圖形的變換問題)的能力。
幾何畫板是適用于數學、平面幾何、物理的矢量分析、作圖，函數作圖的動態幾何工具，它能夠動態地展現出幾何對象的位置關系、運行變化規律。
(1)幫助學生，直觀體現。學生學習函數較困難，對函數的解析式與圖像的關系了解不夠。為讓學生從抽象的概念轉變為形象具體化，教師可以借助幾何畫板幫助學生理解函數中的系數對于函數的圖像的影響。如一次函數y=kx+b的圖像，可以展示如下：
�、俳⑵矫嬷苯亲鴺讼�;
�、谛陆▍祂、b，取不同的參數，讓學生觀察圖像的變化;③k>0，b<0;④k<0，b>0.學生通過這個形象的課件，深刻了解并掌握了一次函數的圖像與k、b的關系。教師通過這樣的數形結合的方法讓學生學習了數形結合的數學思想。
(2)動態難題，降低難度。動點問題、圖形的變換問題也可以借助幾何畫板，讓學生通過感官享受，體驗直觀動態，減輕學生對于這類型的題目的心理恐懼，形成一定的思維模式，從而提高他們解決動點難題的能力。
3.結合視頻、圖片(自制或者網絡上)調動學生的學習積極性，強化學生對數學來源于生活又服務于生活的認知，強化中考復習效果。
(1)展示錯題，強化基礎。我們可以借助相機或手機的功能，拍下錯題，在課室開辟出一塊錯題展臺。相信通過這樣的展示，相信一方面讓學生更關注數學，另一方面可以降低出錯率。
(2)結合實際，建立建模。數學考題很注重銷售打折問題，教師可以鼓勵學生利用課余時間用照相機或攝像機拍下所見到的商家促銷活動字樣，如商店打著“大出血”“虧本出售”“2折出售”等字樣。通過這樣的實踐活動，學生深刻體會到生活中處處有數學。這樣，學生的學習積極性大大提高了，他們在課堂上也會更專注學習。生活中處處有數學，結合生活實際問題，讓學生拍下視頻，以此設計不同的數學考題，增強學生解決生活問題的能力，加強數學與實際的結合，提高學生對數學的重視程度。如天氣開始有點熱了，教師留意到學生買飲料多了，放在回收桶的飲料瓶一天就滿了。可以提出這樣的問題：
有兩種方案選擇：
方案一：學生選擇瓶裝水，按每人每天一瓶水，每瓶水2元。
方案二：學生調查后發現，如果選擇桶裝水，本地某知名礦泉水有優惠套餐：訂購30桶桶裝水(15元/桶)贈送1臺臺式冰熱飲水機。(備注：每桶桶裝水每天每桶能讓28人左右飲用)三月到六月份共四個月，每月按26天在校時間計算，如何選擇會更劃算?你會給學校什么建議?
4.利用博客或QQ群等網絡平臺交流學習心得，也可以反饋教學意見，拉近師生距離。
平常除了在課堂上、課外輔導，老師與學生的交流接觸很少。一節課下來，有時自己感覺良好，還為此沾沾自喜，但其實在學生的心里可能并非如此�，F在學生已經能很好地利用網絡平臺進行交流，我們可以建立QQ群或者開通班級博客，那么我們在課外時間也可以交換意見、交流感想了。教師可以在學生的意見與建議中修改自己的課件或課堂安排，特別是年輕教師可以通過這樣的交流平臺，不斷成長進步，老教師也可以通過平臺，接觸新思想，讓自己認識新生代學生，融入新的年代，與學生的感情也在交流平臺中加深。
參考文獻：
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本科論文開題報告示例參考 篇7
摘要：
在現階段，我國小學數學教學還存在著許多問題，這些問題嚴重影響了我國素質教育的進展。分別從小學數學教學中存在的問題和解決對策兩個方面進行了具體闡述。
關鍵詞：
小學數學;課堂教學;素質教育
一、小學數學教學中存在的問題
我國雖然在小學數學教學的研究中取得了不錯的進展，但存在的問題也不容忽視。
1.學生的學習負擔過重
在小學數學教學的課堂上，教師照本宣科的教學方式越來越普遍，這種教學方式會使課堂枯燥無味。而且，在應試教育的影響下，教師給學生布置的作業也越來越多，超過了小學生可以承受的極限。在這種情況下，小學生身心疲憊，對數學的興趣降低，導致學習效率下降，十分不利于之后的學習。與此同時，激烈的競爭也帶給小學生無盡的壓力，家長、學校對學生抱有較高的期望，但小學生無法消化這些壓力，從而導致小學生抵制數學、恐懼數學的情緒產生，這對于教師與學生雙方都十分不利。
2.盲目追求形式多樣性
雖然小學數學的教學離不開一定的形式和手段，但是如果教師僅僅盲目追求形式的多樣性，就會分散小學生的注意力，降低教學效率。舉個例子來說，在教導學生學習假設的做題方法時，有些教師總是一猜就中，將數學方法魔術化，卻忽略了知識的本質，大大減少了學生思維建立的過程。教師應該合理利用教學手段，將抽象的內容具體化。比如，在學習長方體、正方體等幾何圖形時，教師可以借助幾何體模型，將書本上平面的圖片立體化，幫助學生理解消化新知識。
二、解決對策
在了解了小學數學教學存在的問題后，教育者應當找到合適的解決對策。
1.提高教師素質
教師素質的高低直接影響小學數學教學效率的高低。首先，教師應該具備良好的心態，對于學習能力較差的學生，教師應該耐心指導。其次，教師應該具有較高的思想素質。由于小學生還處在模仿階段，無論在學習上還是生活上，教師對于他們的影響是十分大的。所以，教師一定要具有較高的思想素質，為學生樹立榜樣。
2.改革教育方法
首先，教師應該將理論聯系實際，而不是傳統的照本宣科。其次，教師的作用應該是引導。教師應該幫助學生積極主動地去思考問題。比如，對于同一道應用題，教師可以給出兩種解法，引導學生去思考這兩種解法的不同之處和相同之處。最后，教師應該多多關注學生的反饋。教師應該對于這些反饋改變自己的教學計劃和教學方法。例如，在學習乘法時，有些學生無法掌握兩位數的乘法，這時教師就需要停下來，教會學生乘法的本質，而不是一味地追求教學進度。
總而言之，教育工作者應該意識到現階段小學數學教學中存在的各種問題，并不斷提高自身的專業素養，完善自我，爭取早日解決這些問題。
本科論文開題報告示例參考 篇8
一、選題的目的和意義
21世紀是籃球運動創新飛躍和進入攀高發展的新時期，當今世界藍球運動的新趨勢具體反映為運動員的智、高、壯、快、準、悍、巧、變的身體與技藝、智慧、謀略的科學結合，它們的外延與內涵將更加豐富，體現出當今籃球運動的新特征。急停跳投作為籃球運動投籃技術中的一項攻擊性很強的得分手段，受到各層從事籃球運動的高度重視。通過對急停跳投動作技術的分析及運用，以達到對急停跳投動作技術的深入了解，便于在教育教學和訓練比賽中靈活運用。
二、綜述國內外有關本題的研究現狀和發展趨勢
通過對四場有代表性的NBA比賽中急停跳投技術在快攻中的應用的數據統計與分析，總結出了急停跳投技術在比賽中不僅增加了快攻的進攻手段，而且還以其高命中率、突然性和速度快的特點使快攻的成功率也有了很大的提高。通過分析，應該重視急停跳投技術在快攻中的重要作用，指導人們科學地進行籃球訓練，為籃球運動戰術的理論和訓練提供依據。
NBA前五十年的歷史，陣地進攻是主流，現在NBA球隊主教練戰術上寫滿的都是炮轟、小球、速度、運動戰等新名次。現在的NBA已經進入小球時代，快攻成為NBA的主旋律�？旃鹦g是籃球比賽由守轉攻時，以最快的速度最短的時間超越對方，果斷而合理的利用快攻配合進行共計的一種進攻戰術。戰術方法和戰術理論都應隨籃球運動的自身發展而不斷豐富和完善。急停跳投即是籃球比賽中運用最廣泛的得分手段之一。它具有突然性強速度快、出手點高、不易封蓋等特點，受到廣大射手們喜愛。
國內外籍球員越來越多，外籍教練也是越來越多，導致中國國內的籃球水平也向高、壯、快、準、悍、巧、的方向轉變。而急停跳投技術也得到廣泛的應用。
隨著世界籃球運動沿著“智博謀高、身高體壯、兇悍頑強、積極快速、機敏多變、全面準確”的方向不斷發展，而積極主動拼搏、攻守全面兼顧、高度與速度結合、個體與群體統一的總趨勢、總要求，從而使現代籃球運動進入一個新的時期。因此，在籃球運動中，適時運用急停跳投技術，從而達到得分的目的，是比賽致勝的重要途徑。
三、研究主要內容、基本思路與方法
1.研究主要內容：
本題將從急停跳投的技術分析、和訓練研究兩個方面進行分析，探討急停跳投技術在比賽中的影響。
2.基本思路：
�。�1）確定研究對象
�。�2）對急停跳投技術進行分析
（3）通過討論，分析提出籃球運動提升急停跳投的動作難點
�。�4）解決問題
3.研究方法
�。�1）觀察法：
通過網絡和電視觀看NBA或籃球比賽的觀察，對急停跳投做了統計并和武漢體院籃球隊的同學就急停跳投的技術進行了討論，旨在對急停跳投能力的提高有所幫助和借鑒為各球隊的籃球訓練提供科學的訓練方法。
�。�2）文獻資料法
利用圖書館、電子閱覽室以及互聯網查閱和收集與本課題相關的資料。
四、要解決的關鍵問題
通過對籃球急停跳投技術進行探討，就存在的問題對運動員進行有針對性的教學訓練，期待解決籃球運動員在練習與運用急停跳投技術過程中存在的問題，為提高籃球運動員急停跳投的技術及其命中率。以及為廣大籃球愛好者提供參考與幫助。
五、預期成果
通過對急停跳投動作技術的分析及運用，以達到對急停跳投動作技術的深入了解，便于在教育教學和訓練比賽中靈活運用。
四、課題的基本框架
�。�1）摘要
（2）前言
�。�3）研究對象及方法
（4）研究內容
�。�5）結論與建議
六、研究計劃及預期進展
1、20xx.2——20xx.4查詢和收集資料
2、20xx.4——20xx.5擬定論文開題報告
3、20xx.5——20xx.1撰寫論文完成初稿
4、20xx.1——20xx.2修改論文
5、20xx.3——20xx.5論文答辯
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