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      2. 英語(yǔ)畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白

        時(shí)間:2024-09-02 14:28:07 論文答辯 我要投稿

        英語(yǔ)畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白

          在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中,大家對(duì)論文都再熟悉不過(guò)了吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。寫起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        英語(yǔ)畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白

        各位老師:

          下午好!我叫xx,是xx班的學(xué)生,我的論文題目是“淺議《紅樓夢(mèng)》中的象征手法”,論文是在xx老師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向xx老師表示深深的謝意,也向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

          首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)小說(shuō)藝術(shù)成就的最高峰,從誕生至今,差不多已經(jīng)將近有兩個(gè)半世紀(jì)之久,關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的研究論著汗牛充棟,歸納起來(lái)大概可以分為三大流派:評(píng)點(diǎn)派、索引派、考證派。他們求索《紅樓夢(mèng)》所影射的歷史事件,研究曹雪芹的家世和生平,都是在試圖探求《紅樓夢(mèng)》與社會(huì)生活的關(guān)系,卻沒(méi)有關(guān)注文本本身的創(chuàng)作價(jià)值。所以筆者認(rèn)為,如果沒(méi)有對(duì)《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作手法一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和充分的研究,是無(wú)法較全面地了解這一歷史巨著的。選擇這個(gè)題目的意義在于:

          1、對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的象征主義手法加以詳細(xì)的論述

          2、通過(guò)對(duì)《紅樓夢(mèng)》文本的探析更進(jìn)一步理解曹雪芹的創(chuàng)作思想。

          3、通過(guò)這個(gè)研究有助于我們紅樓藝術(shù)和紅樓價(jià)值。

          其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

          本文分成四個(gè)部分。

          第一部分是引言。主要闡述《紅樓夢(mèng)》象征主義的價(jià)值和意義。

          第二部分是定義什么是象征?

          第三部分是主要闡述《紅樓夢(mèng)》象征主義的宣言與入門鑰匙。主要表現(xiàn)在曹雪芹在文本中所蘊(yùn)含的創(chuàng)作精神的新突破和對(duì)太虛幻境中“真假有無(wú)”的探討。

          第四部分是《紅樓夢(mèng)》的象征系統(tǒng)。主要包括從符號(hào)和詩(shī)詞酒令兩方面看《紅樓夢(mèng)》的象征系統(tǒng)。其中符號(hào)象征系統(tǒng)包括總體符號(hào)系統(tǒng)、環(huán)境符號(hào)系統(tǒng)、物象符號(hào)系統(tǒng)和命名符號(hào)系統(tǒng)。

          最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。首先格式方面不夠細(xì)膩謹(jǐn)慎,段前空格字符不一致,標(biāo)點(diǎn)有疏忽。內(nèi)容方面雖然收集了很多資料,但對(duì)《紅樓夢(mèng)》的象征主義的研究還只是停留在表面,對(duì)資料的整理和歸納不夠嚴(yán)謹(jǐn),有待改進(jìn)。

          在論文的準(zhǔn)備和寫作過(guò)程中,我閱讀了大量的關(guān)于《紅樓夢(mèng)》和曹雪芹的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊,參考了一些畢業(yè)論文樣本,這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的專業(yè)論文。本文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師xx老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里,我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!

          以上就是我的畢業(yè)論文總結(jié)報(bào)告,希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝!

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