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EMBA論文答辯三種技巧需掌握
報(bào)考過(guò)EMBA的學(xué)員都清楚要想獲得EMBA碩士學(xué)位是需要通過(guò)學(xué)校設(shè)置的論文答辯的，論文答辯是學(xué)員順利畢業(yè)的最后一站，因此對(duì)于學(xué)員有著至關(guān)重要的作用。有很多的EMBA學(xué)員對(duì)于答辯感到很困惑，當(dāng)答辯期臨近的時(shí)候總是會(huì)感到非常的迷茫，不知道從何處下手。其實(shí)要想在答辯中有一個(gè)出色的表現(xiàn)，是需要學(xué)員掌握一些答辯技巧的，暨南大學(xué)EMBA北京班招生老師總結(jié)以下幾種答辯技巧學(xué)員可以進(jìn)行借鑒!
一、首先學(xué)員要對(duì)辯題內(nèi)容進(jìn)行深刻的理解，這樣在答辯的過(guò)程中才能緊扣主題。
提醒學(xué)員在答辯之前一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，對(duì)辯題的內(nèi)容進(jìn)行熟悉的掌握和深刻的理解是學(xué)員最基本的任務(wù)，這樣才能避免在答辯的過(guò)程中陷入尷尬的局面。因此提醒學(xué)員注意的是在答辯的時(shí)候一定要注意緊扣主題，在導(dǎo)師那可以得到更多的認(rèn)可。如果學(xué)員在答辯的過(guò)程中，由于沒(méi)有圍繞著主題而導(dǎo)致出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象，最終答辯委員會(huì)只能給予學(xué)員一個(gè)較低的分?jǐn)?shù)。
二、其次在答辯的時(shí)候要注重自身的肢體語(yǔ)言和語(yǔ)速，這樣才能給導(dǎo)師一個(gè)更加舒服的感覺(jué)。
學(xué)員在答辯的過(guò)程中不僅要在專業(yè)知識(shí)上有充足的準(zhǔn)備，而且還要注重對(duì)自身肢體語(yǔ)言的訓(xùn)練。在此指出一個(gè)人的肢體語(yǔ)言對(duì)于情感的表達(dá)能起到很強(qiáng)的輔助作用，在表達(dá)的過(guò)程中加入適當(dāng)?shù)氖謩?shì)等一系列的肢體語(yǔ)言可以讓答辯變得更有節(jié)奏感，有一種娓娓道來(lái)的感覺(jué)，同時(shí)肢體語(yǔ)言的加入也會(huì)讓學(xué)員變得更加的自信，整個(gè)答辯張弛有度，對(duì)于答辯的效果有一個(gè)很大的提升作用。同時(shí)學(xué)員在答辯的過(guò)程中還要注意自己的語(yǔ)速，保證有緩有急，有輕有重，讓導(dǎo)師能清晰的捕捉到學(xué)員要表達(dá)的內(nèi)容，不要因?yàn)楸磉_(dá)的問(wèn)題而白白失分。
三、最后提醒學(xué)員答辯的時(shí)候要對(duì)時(shí)間進(jìn)行良性的把握，避免出現(xiàn)拖沓的現(xiàn)象。
答辯是需要講究技巧的，學(xué)員在答辯的時(shí)候一定要注意對(duì)時(shí)間進(jìn)行掌控，整個(gè)答辯過(guò)程是有時(shí)間限制的，到該截止的時(shí)間就應(yīng)該立即結(jié)束，這樣也是學(xué)員掌控能力的一種體現(xiàn)，也顯得學(xué)員對(duì)于答辯內(nèi)容的掌握和控制能力是很強(qiáng)的。這樣學(xué)員也能給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員一個(gè)比較良好的印象，有效的提升最終分?jǐn)?shù)判定。最后在答辯結(jié)束的時(shí)候?qū)W員也不要忽視一些禮貌性的小細(xì)節(jié)，以禮貌性的語(yǔ)言結(jié)束整場(chǎng)答辯，做好收尾的工作。
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