畢業論文答辯（精選20篇）
艱苦的大學生活即將結束，大家都知道畢業生要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種比較正規的、有準備的檢驗學生學習成果的形式，那么什么樣的畢業論文才是好的呢？下面是小編精心整理的畢業論文答辯，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業論文答辯 1
下午好，我是來自12屆本科物流管理2班的黃xx，我的論文題目是"論現代物流的增值服務"。論文是在劉堂宏老師和于艷紅老師的悉心指點下完成的，在這里我向他們表示深深的謝意，向3位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面，我將對本論文的設計目的和主要內容向各位老師做一匯報，懇請各位老師批評指正。
●首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義：
現代物流越來越受到重視，成為"第三利潤泉"，而現代物流的增值服務作為物流的發展趨勢和核心競爭力，也應該得到廣泛的重視與發展。隨著物流市場的發展趨向成熟，超越單一的物流服務，轉向為客戶提供增值服務，以提升企業的知名度和核心競爭力已經成為物流增值服務企業實現自身價值的'新思路。
●其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容：
本文分成五個部分：
【下面以一篇物流畢設為例，主要想給大家提供一個思路方向和邏輯框架】
—第一部分是介紹現代物流的增值服務的定義及其必要性，從市場對物流服務的新需求出發，引申出現代物流增值服務的在物流服務中起到重要的作用。
—第二部分是分析我國物流的增值服務的現狀，主要講述中國企業對物流需求的層次還很低，對采用高水平的物流服務還不能馬上接受。
—第三部分是論述物流的增值服務提供過程中存在的問題及其對策。
—第四部分是講述現代物流增值服務的種類，例如倉儲型增值服務、金融擔保增值服務和代收貨款增值服務。
—第五部分是總結我國物流增值服務發展的方向，包含3個小點：物流一體化、第三方物流以及適合中國國情的綜合物流代理模式。
●最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
書到用時方恨少，事非經過不知難。雖然我盡可能的收集資料并結合自己所學的知識進行寫作，但由于實際工作經驗不足仍使得這篇文章存在與實際聯系不夠緊密的問題，有待進一步的改進和研究，請各位評委老師批評指正。謝謝！
畢業論文答辯 2
各位老師：
大家下午好，我是機制081班的，我的名字是xxx。我畢業論文的題目是“PLC在1500kg/h推桿式淬火爐中的應用”，下面我就來簡單介紹一下本課題。
眾所周知，國際電工委員會對PLC做了如下定義：（可編程序控制器是一種數字運算操作的電子系統，專為在工業環境下應用而設計。它采用可編程序的存儲器，用來在其內部存儲執行邏輯運算、順序控制、定時、計數和算術運算等操作的指令，并通過數字式、模擬式的輸入和輸出控制各種類型的機械或生產過程。）讓我們再來看看淬火爐的發展趨勢，20xx版的《中國淬火爐行業發展研究報告》稱：（20xx-2011年，國內淬火爐產業正在實現穩步增長，產業規模不斷提升，未來幾年之內，會對淬火爐的自動化、可操作性提出更高的要求。）
那么，將PLC應用于淬火爐中有那些優勢呢？
第一，系統構成靈活、擴展容易。通過數字量邏輯控制來對淬火爐的推桿進退、爐門升降、電動機正反轉進行自動化控制，借此可以實現全程自動化，有助于提高生產率。模塊型PLC提供多種I/O卡件或插卡，因此用戶可較合理地選擇和配置控制系統的'I/O點數，功能擴展方便靈活，一般用于大中型控制系統，例如，淬火爐。
第二，編程簡單，操作方便。采用簡明的梯形圖、邏輯圖或語句表等編程語言，形象直觀。另外，可在線修改程序，改變控制方案而不拆動硬件，這對于淬火爐這樣的大型設備尤其適用。
第三，可編程邏輯控制器接點的響應快、速度高，每條二進制指令執行時間約100ns（納秒，1微秒=1000納秒），每條浮點數運行指令約3微秒，因此特別淬火爐
畢業論文答辯 3
各位教師：
我叫xx，是20xx級xx班的學生，我的論文題目是《色彩的地域文化特性在包裝設計中的應用研究》。論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的背景和主要資料向各位教師作一匯報，懇請各位教師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的背景和意義。
色彩在生活中給我們的感受是最直接的，也是最敏感的。人的眼睛對色彩的感覺相對于其他圖像來說具有更快的反映，說具體點就是眼睛對色彩的反映更強烈。每種色彩都具有不一樣的特性，每個地區、民族及國家甚至每個人都會因為歷史背景、文化背景和心理原因偏愛或禁忌某種顏色。大多數人應對色彩時的選擇可能是純粹的'自己喜歡或是潛意識下的反應，然而這種潛意識中的選擇其實是跟個人原因是有關聯的。過去消費者對色彩的需求不是那么強烈，如今社會日益發展，人們的生活水品不斷提高，多數人從滿足生活需求上升到此刻對生活品質的追求，人們在消費的時候會根據自己的喜好選擇自己要購買的產品，在使用性能差不多的時候，人們常會經過這個物品的視覺屬性而產生購買產品的原因，色彩屬性是視覺屬性中一個重要方面。所以，往往產品的顏色屬性能對產品的吸引力產生了極大的影響。所以，為了滿足消費者對于色彩感覺的需求，產品的設計者在此方面需要不斷的深化研究，根據產品的特性、用途及文化內涵來選擇出契合商品的色彩，從而刺激消費者的購買欲望，所以色彩的選擇在產品的包裝形象設計中至關重要。
我認為在當下的社會環境中，為了更好的在包裝設計中用更突出、顯著的色彩來表達自己的情感，使自己的作品能夠一目了然的讓觀者明白，必須明確色彩的`重要性以及帶給人第一印象的直觀感受，在包裝設計中，如果我們較好的利用了相關色彩的感情規律，將會極大的喚起人們情感的共鳴，以及對相關產品的興趣，最終使消費者產生購買欲。所以我們要對色彩產生的意義進行深入的研究，色彩的地域性和文化性就是其中至關重要的部分。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要資料。
本文首先經過理論知識分析色彩的概念、特點、屬性、分類和情感聯想等一系列基本要素。其次是經過舉例觀察研究色彩地域文化這一特性，并且對包裝設計的影響做出論述。在商品包裝的設計過程中，色彩的選擇對于在最終的成果展示中起著至關重要的作用，色彩的表現和運用能夠最直接的傳達視覺和心理的感受。現代包裝設計作品中的都越來越重視色彩的選擇和應用，這成為了設計師和生產廠商們一個重要的設計細節。我們在今后的設計工作中也必須將此放在一個不可忽略的位置來進行研究和設計。
最終，我想談談這篇論文存在的不足。
由于客觀條件和自身理論知識、研究視野和實際研究水平的有限，在本研究中還存在很多的不足。
畢業論文答辯 4
各位老師好：
我叫XXX，來自XX大學XX專業。在本科階段，我深入學習了專業基礎知識，并在實踐中不斷鍛煉自己。我的畢業論文題目是《XXX的研究》，這篇論文主要探討了XXX領域中的某個具體問題，并提出了相應的解決方案。
在論文的撰寫過程中，我查閱了大量的文獻資料，通過數據分析和實驗驗證，得出了較為科學的結論。同時，我也意識到了自己在這個領域中的.不足和需要進一步學習的地方。
除了學術方面的努力，我還積極參與了各類社會實踐活動，擔任過學生會的干部，并多次獲得獎學金。這些經歷不僅鍛煉了我的組織協調能力，也培養了我與人溝通和團隊合作的能力。
在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的專業素養和實踐能力，為社會的發展貢獻自己的力量。感謝各位老師給予我這次答辯的機會，期待各位老師的指導和建議。
畢業論文答辯 5
尊敬的評委老師：
我叫xxx，xx級漢語言文學專業學員，在xxx學校任教六年級語文，兼備課組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現實意義，我的指導老師是進修學校副校長xxx老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細致的指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。
選擇《圍城》這本小說作為我的畢業論文的寫作題材，一方面是因為我對這本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的'確，《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態，使戀愛、結婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個人的命運和整個民族、國家的命運結合在一起，才會有新的生路�！秶恰凡焕橐徊吭⒁馍羁�、發人深省的好作品。另一方面，結合當今社會現實，許多的現象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似，揭示其中的聯系，警示世人，以倡導真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻。
我在這篇論文中，主要采用了內容分析和現實對比的寫作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對照現象，展現警示，再綜合論述，闡明現實意義的層次進行。具體結構如下：
一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態度造成的影響對現實社會的警示意義！
1、xxx的后果與不學無術
2、對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放
二、方鴻漸復雜思想性格的現實指導意義
1、表現在愛情生活方面的復雜分析及現實意義
2、表現在家庭生活方面的復雜思想性格的分析及現實意義
3、表現在事業方面的復雜性格的分析及現實意義。
第一個方面，著重從方鴻漸兩件典型的事例(即xxx和談戀愛)，聯系到當今社會兩種不良現象(即不學無術和性開放)，以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長。第二個方面，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的愛情、家庭、事業三個方面的思想性格，意圖說明無論在什么樣的環境下，如果缺乏主動性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅定的性格和健全的人格，是很容易被環境和他人左右的，一個人只有將自身的發展置于社會
經濟文化發展的大熔爐里，事業才會有所成功；一個家庭，只有在安定平和的社會大環境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠。
在提綱的完成過程中，我得到了諶老師的詳細指導，觀點進一步得到了提煉，對現實社會某些現象的觀察和分析也進一步深入。初稿完成后，諶老師又詳細地審閱了全文，對一些用詞不當的地方，觀點不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后，諶老師又認真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。
正是在老師的著力指導下，在我細致的研究下，我結合當今社會現實的某些現象，發現了《圍城》所蘊含的警示意義和指導意義。關于《圍城》的有關論著相當地多，但以其人物形象的現實融合來確定研究方向，應該是我的一個創新之點。
本篇論文已經完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，更進一步豐富了自己的知識，自己的認識也有了相當的提高。
畢業論文答辯 6
尊敬的各位老師：
你們好！
我是xx級會計x班的xx，我的論文題目是《政府補助的會計處理研究》。本篇論文是在xxx老師的指導下完成的，在此，我十分感謝他長期以來對我精心的指導。以下便是本論文的主要提綱：
一、選題背景及意義
20xx年4月，中國注冊會計師協會發布的20xx年年報會計審核快報中表明：當時已披露年報的1570家上市公司中，1454家收到政府補助，占比例高達92.61%，涉及總金額高達463億元。正是由于政府補助的金額大，涉及的企業數量多，且呈逐年增長的趨勢，我國于2006年頒布的新會計準則中對政府補助的會計處理有了新的規定。新政府補助準則相較舊準則有了一定的變化和發展，但仍存在一些值得商榷的問題，需要進一步完善與改進。
二、論文結構及主要內容
本文主要分為六大部分，下面分別對各部分內容做一下簡單概括。第一部分是政府補助概論。萬物皆有因，該部分先從政府補助的`起因開始，探析政府補助的產生過程及原因，接著引出政府補助在新準則中的定義，然后概括政府補助的三大特征：無償性、條件性和直接取得性，最后列示出政府補助的四種主要形式。該部分主要是文獻綜述的引用和理論上的分析探究。
第二部分是政府補助的會計處理。該部分從確認、計量、披露、列示等方面對政府補助的會計處理進行了詳細的闡述，是本文的重點內容。其中會計處理方面又分類列舉了四種形式的政府補助的會計處理方法，并采用舉例說明的方式，具體描述了政府補助會計處理的方法、步驟以及相關會計科目。
第三部分是新舊會計準則關于政府補助的對比。該部分主要從概念和分類、確認方法、會計計量、貨幣計量、披露五個方面對新舊政府補助準則進行對比。對比的對象是1995年至2006年間的頒布的企業會計準則。
第四部分是實務中常見的問題。該部分是在上述研究的基礎上，通過咨詢會計事務所相關工作人員，總結列舉出的政府補助在實際操作中常見的問題，主要有：公允價值計量不規范，披露不詳盡，與專項應付款等科目界定模糊等。
第五部分是改進建議。針對上一部分列示的問題，在該部分提出了相應的改進意見及建議，主要有：精確政府補助定義、明晰政府補助與專項應付款的界定、規范政府補助分類、改進非貨幣性資產的計量方法、進一步完善和規范披露、補充政府補助與其他準則的銜接等。
本文得出的結論是：政府補助是企業從政府無償取得的貨幣性資產或非貨幣性資產，主要特征是無償性、條件性和直接取得性。政府補助應按收益法與總額法進行會計確認與核算，主要涉及的會計科目有：“遞延收益”“營業外收入”“銀行存款”“固定資產”等。政府補助在實務中存在一些普遍的問題，還需要不斷的改進和完善。
三、不足與改進
本文在寫作過程中主要的難點是政府補助的`橫向對比與縱向對比。橫向對比是指不同企業獲得政府補助的對比，縱向對比是新政府補助準則與以往的舊政府補助準則的`對比。前者的難度在于數據龐大，類型繁多，后者的難度在于時間跨度大，理論性綜述較多。通過收集歷年中國注冊會計師協會發布的年報和證券軟件統計的數據，我獲得一些相關的數據；通過查閱歷年企業會計準則和中外文獻，我大致總結了一下新舊政府補助準則的差異。但是由于我的知識經驗有限，論文中還是存在許多不足之處，懇請各位老師多多指正。
最后，我要感謝我的論文指導老師李xx老師和在座的各位老師，感謝謝你們帶我們走進會計這塊神奇的領域，感謝你們對我們的關懷與愛護，更感謝你們一直以來的對我們的傾囊相授和諄諄教誨。老師，謝謝你們！
畢業論文答辯 7
尊敬的各位評委老師：
早上好！
我叫xxx，20xx級會計專業學生，很高興今天能夠站在這與各位評委老師一起評論我的畢業論文。我的畢業論文題目是《企業集團資金運營管理研究——以A企業集團為例》。我的指導老師是xxx老師。x老師對我論文寫作給予了很大的幫助，從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，都離不開x老師對我的精心指導，為此，在今天論文答辯前，請允許我向長時間一直孜孜不倦地指導我進行畢業論文寫作的x老師表示最衷心的感謝。
我之所以選擇這個題目，是我在平時的學習中了解到企業集團資金運營與管理是目前比較火熱的話題，同時我也曾去企業做過相關的調研，我個人對企業資金的運營、管理及目前國內企業所暴露的問題都比較感興趣。俗話說興趣是最好的老師，帶著這種興趣，我進行了這次的畢業論文寫作。下面我將這篇論文選題的背景和主要內容向各位老師作一一匯報，并懇請各位老師批評指正。
首先，我想談談論文選題的背景與意義。
大家都知道，資金運營就是指企業在保障資產不貶值的`基礎上，通過融資、控股、支配等手段實現企業兼并、重組和聯合的過程。企業運營對企業實現資本的保值增值、實現企業管理的合理化起著很大的作用，因此深受中國各個企業的重視，然而，目前很多企業集團在發展過程中，遇到了一些諸如資金分布廣、資金需求量大影響企業未來發展的困難，這些困難都與企業運營息息相關，鑒于此，試圖借助在學校學習相關基礎理論知識和學術前沿課題的'基礎上，結合企業的具體情況，對集團中的資金營運問題加以研究。也正因為此，這篇文章才有了以下兩點意義：第一，對加強企業資金運營管理有一定的指導意義；第二，有利于企業找到一條能夠提高企業資金運營效果的、實際操作可能性較高的道路。
其次，我想談談論文結構和內容。
這篇論文共有6章內容，主要包括以下幾方面內容：
第一部分為理論部分，這一部分的主要目的`是為全文做理論鋪墊的，主要涉及到的內容有研究背景與意義、國內外研究現狀及一些重要的理論分析，章節方面主要涉及到論文的前三章。第二部分為分析部分，通過宏觀分析我國國內資金運營的狀況，通過對現狀的深入分析得出企業集團資金運營管理中存在的普遍性問題及其主要原因以便為下文的實踐分析做鋪墊。第三部分內容是案例分析部分，通過分析A公司近年來資金運營的相關數據進行整理分析的財務數據，主要涉及資本結構、負債結構、資產結構和資產質量四個方面的狀況分析，從而找出其資金運營管理中存在的主要問題以及相關評述，并指出這些方法對企業運營管理的意義。最后一部分是解答部分，即企業如何解決運營中所暴露的眾多問題，文章主要從提高企業集團內部經營管理水平、優化國家貸款和債務結構、加強與銀行合作、培養無形資產四個方面進行分析的。
再次，我想談談論文研究方法。
本文采用規范研究與案例分析相結合的研究方法。具體的研究方法主要有比較分析方法、普遍性原理與特殊性原理相結合等方法。
在比較分析方法中通過對A企業集團同理論界普遍認同的理想資金管理的企業集團模式進行比較結果的描述性實證分析，從而得出A企業集團在資金運營中所存在的問題以及原因。在普遍性原理與特殊性原理相結合的方法中，通過對國內企業集團在資金運營中所存在的問題進行歸納和總結，從而探究更好的針對企業集團進行資金運營的優化管理途徑。
最后，我想談論文的創新點。
本文首先運用規范方法和描述方法對國內企業在資產管理方面的研究現狀與運營概況進行了總結；并對A公司資金運營現狀進行了規范分析；在充分研究了A公司在運營過程中存在的問題及原因，在此基礎上，指出企業必須從提高內部經營管理水平、優化國家貸款和債務結構、加強與銀行合作、培養無形資產等四種解決方案。
畢業論文答辯 8
各位老師、同學：
大家下午好！
我來自xx系xx級旅游xx班，我叫xx，我的論文題目是《論組織學習與旅行社核心競爭力提升》，本篇論文是在xxx博士的指導下完成的。在此，我十分感謝他對我這篇論文的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯同時參與對我這篇論文的審閱。
下面我將從以下幾個方面來對本篇論文進行簡要介紹：首先是本文的選題選題原因及意義，其次是文章結構及創新點，最后談談本文的不足之處。
一、選題原因及意義
隨著旅游業的蓬勃發展，我國旅行社經歷了從少到多，從弱到強，從專業化經營向多元化經營的發展歷程，形成了一定的產業規模，同時也面臨著日愈激烈的國內外競爭。尤其是加入wto以后，中國的旅行社面臨著前所未有的競爭和挑戰——打造好核心競爭力才能生存的觀點已逐步成為我國旅行社行業的共識。但是，核心競爭力不會一成不變，今天的競爭優勢可能變成明天的劣勢。如何保持和提升企業的核心競爭力呢?于是，我們引入了組織學習理論的觀點。本文以如何培育和提升旅行社核心競爭力為出發點，選取組織學習理論中比較富有實踐意義的觀點，融合自身提煉，試圖挖掘組織學習的深層內涵，論證出組織學習力對旅行社競爭力的影響意義，希望在增強和提升旅行社核心競爭力的道路上探究出一條新的途徑。同時希望通過本文的.研究可以為中國企業在激烈的國內外競爭力中提供具有借鑒意義的實證理論方法，以及在如何更好地長久發展等問題上找到一些答案。
二、文章結構及創新點
本文內容共分四個部分，約1000字：
第一部分是相關概念及涵義的界定和分析，包括組織學習的定義及內涵、旅行社核心競爭力的定義及特征，以及旅行社核心競爭力的表現形式。本部分旨在奠定論文研究的理論基礎，說明組織學習和旅行社核心競爭力的內涵，為下文的論述作鋪墊。
第二部分闡述了組織學習對旅行社核心競爭力提升的重要作用。首先分析了旅行社核心競爭力的意義和作用，并將中國旅行社核心競爭力培養及提升的問題擺上了桌面，經過對具體問題和現狀的分析之后，引出了本文的重要論點，即組織學習與旅行社核心競爭力提升的本質聯系。
如果說上面的論述是關于問題的提出和分析，那么第三部分就是對問題的解決部分，是全文的核心部分。我經過自己的總結并融入指導老師的意見，提出了四條基于組織學習的旅行社核心競爭力的提升對策：
(一)領導支持并帶頭學習；
(二)提升旅行社的適應能力；
(三)重視服務品質提升和產品的不斷創新；
(四)構建組織學習的企業文化。
最后，我對文章的寫作及現實意義進行了總結，同時提出自己的希望：希望我國旅行社能迅速提高經營水平，擴大規模，培育自身的核心競爭力，才能為與外國旅行社的競爭作好充分的準備，在危機中尋找機遇，以求獲得更大的發展。
文章的創新之處在于，能夠比較靈活地運用“組織學習”的理論，結合本專業的知識，大膽地提出關于基于組織學習理論的旅行社核心競爭力提升途徑的假設，層層遞進，最后進行論證并提出了自己的觀點和解決方案。
三、本文的不足之處
雖然我翻閱了許多資料、借鑒了眾多學者的觀點，經過多番思考，完成了對組織學習理論與旅行社競爭力提升關系的研究。但由于水平有限、時間性倉促，導致出現內容表述不夠嚴謹、論證不是很有力、解決問題的對策方面還不夠全面等不足，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
畢業論文答辯 9
各位老師：
上午好！我是xx級二班的xxx。我的論文題目是“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”。我的這篇論文是在陳老師的悉心指導下完成的，感謝陳老師，也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯。下面我將這篇論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指正。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
選擇“晚明來華耶穌會士的`傳教策略探析”這個論題，既是我的興趣使然，也算是偶然引發。一直以來，我對中西文交流史這一部分比較感興趣，我覺得不同文明之間相互碰撞會刺激和推動文明的進步。在我選擇論文題目時，偶然看到董叢林先生的一本專著《龍與上帝――基督教與中國傳統文化》，引起我對晚明時期中西文化交流的關注，決定選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題。
在學術界，學者們從各個角度對“西學東漸”進行了研究。但是專門系統研究耶穌會士傳教策略的文章較少，或者雖有論述但簡略而不全面。
21世紀的今天，伴隨全球化與信息化趨勢的加強，世界不同文明之間的聯系越來越緊密。但由于歷史與文化的差異，不同文明(特別是中西文明)在交流的過程中摩擦與沖突不斷。這就面臨一個如何有效促進中西文化交流以實現互利共贏的問題�；仡欀形魑幕涣鞯臍v史，晚明時期來華耶穌會士確立的`“調和與適應”傳教策略是獨特而有效的。本文將根據晚明來華耶穌會士確立的“調和與適應”策略產生的.背景及歷史狀況，從幾個方面來分析“調和與適應”策略的具體特征，探討它對當今中西文化交流所具有的有益啟示。
其次，我想談談這篇論文的`結構和主要內容。本文主要分為五個個部分。
第一部分主要是勾勒出耶穌會士來華傳教的歷史背景，為“調和與適應”傳教策略的提出和實踐提供一個大的歷史背景。
第二部分主要介紹耶穌會士來華傳教的概況。由它取得的階段性傳教成果引出第三部分。
第三部分只要分析晚明來華耶穌會士的傳教策略，即“調和與適應”傳教策略的主要特征，包括：走上層路線、交游傳教、送禮傳教、學術傳教、合儒易佛、尊重中國的禮儀習俗等。
第四部分概述“調和與適應”策略的影響。
第五部分得出“調和與適應”策略的現實意義。即兩種文明之間的交流，只有相互尊重，求同存異，增進了解，才能提升交流層次，實現互利共贏。
最后，我想談談這篇論文存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。由于個人能力和資料的不足，論文有許多待改進的地方。例如耶穌會士來華傳教的歷史背景只是提供了一個大背景，沒有與“調和與適應”策略的提出很好的聯系起來。再者文字駕馭能力也比較欠缺。還請各位評委老師多多批評指正，幫助我在今后的學習中不斷成長進步。
謝謝！
畢業論文答辯 10
各位老師：
下午好！
我叫吳xx，是xx級xx班的學生，我的論文題目是《大學生婚戀觀與人格特質、成人依戀的關系研究》，論文是在王導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對4年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的研究目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的研究目的。
本研究通過問卷調查和數據統計，了解大學生婚戀觀的特點，探索大學生婚戀觀、人格特質、成人依戀之間的關系以及人格特質、成人依戀對大學生婚戀觀的預測作用，以期為幫助大學生樹立正確的婚戀觀提供理論與實證依據并提出教育對策。
其次，我想談談這篇論文的.結構和主要內容。
本研究主要使用問卷調查法進行研究，第一部分對高校大學生婚戀觀在人口統計學變量上的差異進行檢驗，包括性別、年級、專業、是否獨生子女、家庭所在地等方面，以探討大學生婚戀觀的現狀及特點；第二部分進行大學生婚戀觀與人格特質以及成人依戀之間的相關關系；第三部分進行人格特質、成人依戀對大學生婚戀觀的回歸分析，以期對婚戀觀進行預測；最后針對婚戀觀存在的問題提出對策與建議。
最后，我想談談這篇論文存在的不足。
(1)限于人力、物力等問題，本研究的`調查只限在河南省內四所高校進行，被試的容量還不夠大，因此在人口學資料中出現了性別、父母婚姻狀況上的比例失調可能會影響結果，故在今后的調查中應增加被試容量。
(2)本研究只做了婚戀觀與人格特質，婚戀觀與成人依戀的相關關系和多元逐步回歸分析，沒有進一步探討三者之間的關系，在今后的研究中，可以進一步探討三者之間的關系，以及可以進一步做成人依戀對人格特質各維度的回歸分析。
謝謝！
畢業論文答辯 11
尊敬的各位老師：
大家上午好！
我叫xx，來自經濟管理學院工程管理專業，本次論文導師是李剛老師，我選的畢業論文題目是《建筑企業工程造價信息化建設問題與對策研究》，下面我先匯報一下選擇這篇論文的原因以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。
首先來陳述一下我的寫作原因，我畢業簽訂的工作是一家單位的預算員，然后去年我參加過一個大學生創新性實驗課題是有關地方科技部門信息公開化，經過我對相關資料的查閱和一些調查，認為建筑業市場混亂，集成度提升緩慢與行業利潤率低下的重要原因之一是建筑工程造價信息化困難，工程造價信息嚴重不透明。這樣的市場環境難以形成優勝劣汰的市場競爭機制，企業間信息化集中度就難以提高，市場就會充滿無序惡性競爭，因此我覺得結合我的`專業與經驗，就選擇了《建筑企業工程造價信息化建設問題與對策研究》，一方面希望能通過論文讓自己對專業知識以及國外先進理論有所提升，另一方面也希望提出一些自己的見解，為自己的未來做一些鋪墊。
其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點及結構。本文通過調查相關信息主要論點有：
1、建筑企業內部造價系統集成化程度低；
2、建筑企業之間造價信息協同度不高；
3、建筑企業造價系統的盲目國際化；
4、工程造價管理人員素質不能適應信息化要求。
從企業內部集成角度分析的時候，我總結出三點，各級軟件相互獨立工作，則無法形成集成體系；由于信息的計算收集統計難度大，就無法實時對系統反饋，也就無法集成系統；由于建筑業與制造業的不同，具體到實物量的數據難度大，集成化有相當難度。我的解決方案基于造價分析框架，構建出四位一體的集成系統。
從企業外部協同度分析，我總結出兩點，價格信息數量大變化快，企業間信息不同步，企業間難以協調；供應商與造價方的利益沖突，造成信息準確性和透明度差，間接影響企業間信息協同。我的解決方案是從企業內部與外部兩個角度，設計出兩套方案來解決企業間信息化協同，同時解決信息透明化公開化的問題。
聯系國外先進技術，我發現建筑企業的盲目國際性，總結為兩點，通過諾蘭模型反應學習技術是無法做到發展階段的跳躍，如果不借鑒最先進的技術國際化競爭中依然處于劣勢；由于只學習國外技術，而不學習信托體制，導致信息化畸形發展。我的解決方案是，學習目前國外最先進BIM4D技術在工程造價信息化的運用，跟上國際步伐；構建美國式的信托機制，促進造價信息化的健康發展。
從人員角度看，素質不高和專業技術與信息技術復合，是目前最大的問題。解決方案是，加大投資對人員的培訓，市縣人員網上流動管理，和會員服務方式。
在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴謹，對一些數據的收集還不足。但通過自己的思考，想出的解決方案有一定的意義，需要不斷地實踐來驗證理論的正確性。同時寫作期間，所學的知識與論文的結合，讓我對專業有了更進一步的了解。
最后，懇請各位老師批評指正，謝謝大家！
畢業論文答辯 12
各位老師：
早上好！我來自xx學院xx班，我叫xx，我的論文題目是xxxxxx，本篇論文是在xxx教授的指導完成的。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
一、選題緣由、目的
隨著經濟全球化和貿易自由化進程的加速發展，技術性貿易壁壘正逐步取代關稅和非關稅壁壘，成為新的貿易障礙，而在今后很長一段時期內將對我國的出口貿易產生越來越大的影響。近年來，各種形式的技術性貿易壁壘的出臺，導致我國出口競爭力受到極大影響。農業是海南省經濟的支柱產業之一，今年國務院關于加快推進海南國際旅游島建設發展的意見中，六大戰略定位之一就是要把海南建成國家熱帶現代農業基地，這更加顯現了加快海南農產品出口的重要性。造成海南農產品出口不暢的原因很多，而進口國設置越來越嚴格的技術性貿易壁壘是海南省農產品出口的最主要障礙。所以本文根據海南省農產品出口遭受技術貿易壁壘影響的具體情況，綜合分析如何應對和跨越技術貿易壁壘，并提出可供借鑒的措施和路徑。
二、資料收集準備工作
自xxxx年xx月上旬選定題目后，為了完成論文，我進行了大量的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目，最主要是來自于海南的新聞網站。在xxxx老師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業論文初稿、修改等一系列程序，于xxxx年x月正式定稿。
三、論文的結構
全文總共分為五個部分，約一萬五千多字：
第一部分是引言，該部分主要介紹了課題的研究背景和意義，還有國內外對本課題的研究狀況。
第二部分重點介紹了海南農產品對外貿易的研究狀況。其中包括海南出口的特色農產品及特點，農產品出口的市場結構特征和海南農產品的`競爭優勢。
第三部分介紹了海南農產品遭遇技術性貿易壁壘的狀況。分析了其遭遇技術性貿易壁壘的`總體狀況和海南主要出口農產品遭遇技術性貿易壁壘的狀況。
第四部分，主要介紹了海南農產品遭遇技術性貿易壁壘的原因，包括國際方面的因素和海南農產品自身存在的問題。
第五部分也就是文章的核心部分，主要介紹了海南農產品應對技術性貿易壁壘的對策建議。包括針對農產品進口國采取的措施和針對海南農產品自身存在問題采取的措施。
經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于我能力不足，加之時間有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問，謝謝。
畢業論文答辯 13
尊敬的各位老師：
上午好！我叫xx，是xxx級xxx專業的xxx，我的論文題目是：基于網絡營銷的企業網站建設策略鄭州鼎盛工程技術公司實證分析，論文是在xxx老師的悉心指點下完成的，在這里我向xxx老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師指導。
首先，我想談談論文的研究目的與意義。我們知道，現在的中國正在穩步步入網絡化時代。而隨著互聯網的發展，網絡營銷也有了新的發展趨勢，其中比較突出的便是企業網站的網絡營銷價值將得到提高。在這種大背景下，越來越多的傳統企業開始進行網絡營銷。本文從鄭州鼎盛工程技術公司入手，希望能夠為其他已經或者想要進入電子商務領域的傳統制造企業提供一些經驗。
拋開論文引言部分，我想談談這篇論文的主要內容。
第一部分是網絡營銷理論概述；第二部分是企業網站建設分析；第三部分是鼎盛網站實證分析；第四部分是啟示與思考。下面，請允許我就這四部分內容向各位老師作一陳述。
第一部分是網絡營銷理論概述，主要有四點內容：
第一點內容是市場營銷理論概述
第二點內容是網絡營銷的概念及特點，需要強調的是它的三個特點：
第一個特點，是跨時空(因為網絡營銷是超越時間約束和空間限制的)；
第二個特點，多媒體(因為互聯網可以傳輸像文字、聲音和圖像等多種媒體的信息)；
第三個特點，成長性(這個特點是由它的`使用者所決定的，互聯網的使用者往往是年輕人、中產階級和知識分子。由于這部分群體購買能力強且具有很強的市場影響力，因此，網絡營銷是一項極具開發潛力的市場渠道)；
第三點內容網絡營銷與傳統營銷的關系：雖然網絡營銷以傳統營銷為基礎，他們之間具有相同之處，但網絡的特征決定了網絡營銷具有不同于傳統營銷模式的特征.
第四點內容網絡營銷的理論創新與發展：網絡營銷區別于傳統營銷的根本原因是網絡本身的特性和消費者需求的特色化，因此，網絡營銷的理論有它自己的重新演繹和創新。
第二部分企業網站建設分析，主要有三點內容：
第一點內容，企業網站的作用，作用有六個，其中最重要的便是網站有利于樹立企業形象，提高企業的知名度(企業網站如果擁有一個很好的設計定位，會提升企業在人們心中的形象，有利于在網上擴大知名度和推廣。縱觀國內外知名企業的網站，我們不難發現這樣的規律：企業的知名度和實力往往與其企業網站的設計制作水平成正比)
第二點內容，網站的定位：任何一個網站，必須首先具有明確的建站目的和目標訪問群體，即網站定位。目的應該是定義明確的，應該清楚主要希望誰來瀏覽，具體要做到哪些內容，提供怎樣的服務，達到什么效果。
網站定位分析包含三大要素：第一個要素，企業自身分析：結合企業所處的行業狀況和所生產產品的特點進行分析第二個要素，資源分析：結合企業的財務、人員和所處的法律政治環境進行分析第三個要素，目標顧客分析：對目標顧客的年齡、性別、學歷等各種資料進行分析，為提高顧客服務打下一個好的基礎。
第三點內容，網站的優化推廣：網站在建立之后，如果處于無人問津的地位則將會逐漸失去起初的建立意義。在此背景下，如何提高網站的技術水平、點擊率與知名度，日益成為相關領域的熱點討論問題。網站優化包括三方面內容：網站標簽優化、對文章頁面優化、圖片優化。
第三部分是xxx網站實證分析
xxx是位于xxx區的一家從事粉碎工程技術產品研發與生產的制造企業。它早在20xx年就建立了公司網站，并且做了一些簡單的網絡宣傳，然后便束之高閣一度到20xx年，由于在這六年的`時間里xxx并沒有投入太多進行網絡營銷，因此在這方面并沒有取得較好的效果。20xx年新的電子商務總監劉xxx的加入，xxx踏上了電子商務新的征程。xxx帶著這個新的團隊，與百度推廣等一些合作伙伴展開了密切合作。僅僅在百度平臺開展的合作，就幫助公司獲得了大量的各戶信息。
xxx在網站建設方面投入了大量的資金建立了全球網站。由于他的目標群體是第三世界國家，加上這些國家的語種又不一樣，因此xxx建立了包括簡體中文、英語、俄語、法語、西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語在內七個語種的網站，為xxx的全球發展奠定了一個良好的基礎。
第四部分是啟示與思考
首先，傳統企業想要在電子商務領域成功絕非想象的那么容易，第一點困難便是運營專才的缺乏，第二點困難便是需要思維上進行完全轉型。
其次，雖然獲得成功不容易，但還是有很大的成長空間的。最后，大多數的傳統企業都缺少憂患意識和冒險精神，不愿過早介入電子商務。所以，傳統企業在進入電子商務時，應該抱著二次創業的心態，認真學習，再加上現有資源，這樣的話，就要比純粹白手起家的網商更有優勢。
致謝。謝謝各位老師，請各位老師批評指正。
畢業論文答辯 14
各位評委老師，同學們：
上午好！
我是蘇州科技學院中文系xx漢師(1)班的學生。我畢業論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導老師是何清老師。我當時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量，只不過這力量是深蘊于內的，而且敘述的調子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質�！蔽蚁刖褪沁@樣的一種風格吸引了我，使我在不知不覺間走進了她的世界。而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理，這也體現了五四時期的女性意識，為我們全面了解我國女性意識的發展歷程及其表現特點提供了一個獨特的視點。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎，此外，我在大學期間還選修了女性文學相關課程，對女性意識有一定的了解和認識，也積累了一定的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的`女性世界，希望能夠多角度、多方面的`去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現的女性意識，從而促進現今女性意識的更好發展。
具體來說，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉向自覺地對女性意識本體進行精心注目和審視的最早的女作家。這種內審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來展現女性世界、表現女性意識的。主要結合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進行具體的分析論述。以實證來論證凌叔華的女性意識。
第三部分，主要論述凌叔華小說中獨特的表現手法。孩子視角的運用，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現出凌叔華作品的獨特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場、角度的不同來突現凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時期所展現的獨特女性意識。
近年來隨著學術界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象，小說的寫作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學者關注凌叔華作品中在兒童視角下所展現出來的女性意識，這是關于凌叔華研究的一個很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。
在本次畢業論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的關于凌叔華和女性意識方面的書籍和學術期刊論文。這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網中的專業論文。本論文經過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師——xx老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！
畢業論文答辯 15
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我叫xx，是xx級會計學專業學生。我的畢業論文題目是《我國上市公司會計報表附注披露問題探討》。我的指導老師是廖小菲老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了廖老師精心細致的指導，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。
近年來有許多學者都對上市公司會計報表附注披露做了研究，目前也有了比較成熟而且完備的理論，對研究上市公司會計報表附注披露問題有很高的參考價值。但這些理論沒有就會計報表附注披露中存在的問題提出一套很完備而且操作性比較強的完善措施。
本文選擇我國上市公司會計報表附注披露作為畢業論文的寫作題材，一方面是因為在市場經濟高度發達的`今天，上市公司信息披露的質量問題已成為一個全球性的難題，另一方面，公司會計信息的質量直接關系到市場經濟的有效運作和持續發展，而擺在這些難題面前的首要任務就是完善上市公司會計信息披露，也及會計報表附注信息披露。
在論文的寫作過程中，我按照提出問題→分析問題→解決問題”的思路，先理論介紹，具體問題分析，再闡明問題的原因，最后提出相應措施。具體結構是：
第一部分為會計報表附注披露的研究背景及研究現狀，研究現狀中涵蓋了國內、國外的研究情況；
第二部分為會計報表附注的基本理論，其中闡述了會計報表附注的定義和作用；
第三部分為我國上市公司會計報表附注披露的現狀，具體包括我國上市公司會計報表附注披露的問題探討及其原因分析，本文認為，我國上市公司會計報表附注披露存在信息披露失真、信息披露的相關性不足、信息披露滯后且不規范的問題，并且認為我國上市公司會計報表附注披露的制度缺陷、監督不力、利益的誘惑、相關人員業務素質偏低是造成上市公司會計信息披露問題的主要原因；
第四部分為我國上市公司會計報表附注披露問題的完善對策，具體包括完善信息披露的準則和制度、加強相關監管部門監督力度、加大違規披露的懲罰力度、提高相關人員的`業務素質；
第五部分：結論。
在知識和信息主宰的今天，會計報表附注信息已成為經濟發展的一個必不可少的測試棒。從某種意義上來說，公司會計報表附注信息的質量會影響到市場經濟的有效運作和健康發展，報表使用者(特別是廣大投資者)對公司的信任是資本市場有效運作和健康發展的前提條件。但隨著市場經濟的不斷完善，會計報表逐漸暴露其弊端和局限性，會計報表附注信息披露更有待進一步完善。
由于本人理論水平有限，本論文對我國上市公司會計報表附注披露問題的探討仍比較淺顯，對會計信息披露中存在的諸多不足分析得還不夠徹底，相應的應對措施也不夠具體。我國上市公司會計報表附注披露還有很多問題需要持續深入地研究。
最后，再次感謝廖小菲老師在我的畢業論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導；其次我要感謝各位專業老師在這四年來對我的教育與培養，沒有你們的教導，也就沒有我的今天；最后也要感謝本專業同學這幾年來對我的關心與支持，最后再次懇請各位老師、同學們對我的論文進行批評指正，謝謝大家！
畢業論文答辯 16
尊敬的各位評審老師：
你們好！我叫xxx，是xx級營銷x班的學生，我的論文題目是《城市女性消費行為分析》。我的論文是在xxx老師的指導下完成的，在此，我向x老師表示深厚的謝意，并向在座參與畢業答辯的各位老師表示衷心地感謝。下面我將本論文設計的目的及主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予點評與指導。
首先，我想談談本論文的選題背景、設計目的及意義。
背景：隨著社會經濟的發展與文明的提高，女性的社會與經濟地位得到了明面的提高。21世紀被稱為“她世紀”，是指女性消費占主導地位的時代。而調查資料顯示，我國的將近七成的購買力都掌握在女性的消費者中，所以可以見得，女性在社會生活中扮演著十分重要的消費角色。女性獨特的心理結構決定了女性消費心理和行為的.獨特性，因此，女性的消費會不時超越常規的軌跡。而這種獨特的消費生活方式吸引了不少的相關研究者。
而且，與其他的消費群體相比較，城市女性的表現則更具有代表性，她們的消費市場特點極大，而且有著十分巨大的市場潛力，城市女性的消費特征正引起了各界的高度關注，這也是經濟學家最近歸結的新型經濟模式——“城市女性經濟”，這已經成為了當今社會經濟的一個最近的亮點。
由于國內城市女性有較穩定的經濟收入、超前的消費觀念和自由的消費選擇，城市“新女性”已表現出強大的消費能力和潛力，而日常消費中增量開支的主要部分會用在購買化妝品上，因此，對于女性化妝品消費行為的系統實證研究被提上日程。
就其目的及意義而言，主要有以下幾點：
1、對于在二手資料的搜集的基礎上，分析與總結了哈爾濱女性的化妝品的使用情況，和她們在品牌認知的程度和使用的滿意度，逐步分析影響其購買化妝品的主要的因素。
2、對哈爾濱女性與其他各大城市女性都在化妝品的消費行為上的一系列差異。
3、通過此次實證分析，對哈爾濱的女性化妝品消費行為的特征做出判斷，在這個基礎上對我國國內化妝品企業的營銷提出相對應的建議與策略。
其次，我想談談本論文的結構和主要內容(本論文分為5個部分：)
第一部分是：緒論，主要是關于設計本論文題目的`背景原因，提出問題及研究該問題的目的。
第二部分是：相關的文獻綜述，主要關于消費者行為、女性消費者行為、化妝品的概念、特征及內容的分析與說明。
第三部分是：國內女性女性化妝品消費意向和品牌態度的分析。本文以哈爾濱女性為例。先對哈爾濱女性的基本資料進行分析。解她們的學歷，收集她們的對化妝品品牌的喜愛程度、了解程度和首要提及率。再根據化妝品的四個使用的類型來對哈爾濱女性的化妝品消費情況進行統計與分析。最后在此基礎上總結出影響城市女性消費行為的重要因素。
第四部分是：國內本土化妝品行業的營銷啟示。這個部分主要是，根據第三章中對城市女性化妝品的消費行為特征提出相關的營銷啟示。主要有以下四個方面的啟示。分別是，營銷觀念的轉變、渠道的選擇、價格策略的調整及產品改進及品牌管理。
最后，我想談談本論文的不足之處
經過本次論文寫作，我搜集到了許多有用的信息，學到了不少新的知識。當然，也更清楚地認識到自己在女性化妝品營銷這方面知識與經驗的缺乏。盡管搜集了許多相關資料，也盡量地運用了所學知識，但由于自身能力不足、經驗不夠及對語言的組織與運用缺乏妥當性等因素，本論文還存在許多不足之處，許多問題也有待于進一步思考與探索。因此，借答辯機會，希望各位老師提出寶貴意見，給予批評與指正。我將虛心地接受，以便于更好地學習。
畢業論文答辯 17
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料！我是xxx學院國際經濟與貿易專業的一名09級大三學生——xx，我非常希望能推免到上海交通大學，成為安泰經管學院的碩士研究生。我深知，只有足夠優秀的學生才能成為貴學院的學生，因此，我也對自己的情況和能力進行了評估。
首先，三年的大學生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實的專業基礎，系統地掌握了計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、市場營銷、國際金融、基礎會計等學科理論；熟悉了外貿函電、經貿英語等專業性極強的語言用法，具備較好的英語聽說讀寫譯能力(英語四級534分，六級547分，托福90分)。大學三年我的綜合成績排名年級第三(全年級一共155人)，獲得過國家獎學金，�！叭脤W生標兵”等多項獎學金和榮譽稱號，因此我堅信自己能夠獲得湖南大學的保外推免名額。端正的學習和嚴謹的學習風格在為我帶來優異成績的同時，塑造了我踏實、穩重的性格特點。
其次，我對科研的興趣相當濃厚，同時也具備較強的創新能力。大三上學期，我與隊友一起參加第二屆“中國富強社會創業獎勵計劃”大賽，策劃了以發布實時招聘、實習、創業等各類信息并兼具就業指導、創業指導等培訓的網站為依托的“Brain Power”項目，挺進了全國30強�，F階段，我跟隨《世界貿易組織概論》課程老師研究學習，并展開了圍繞課題“知識產權摩擦問題”的研究工作，從微觀的企業角度挖掘知識產權摩擦的誘發機制，探討知識產權下外企需求與中企供給的不平衡，針對性得研究中國企業在此貿易趨勢下的突圍策略，并將知識產權作為要素考慮進生產函數中，研究最優配置方案。這一階段的學習使我了解了科學研究的特點和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加優異的表現。
最后，各科經濟學專業課的學習，讓我一次次加深了對于經濟的認識與喜愛，發自內心地覺得經濟是一國發展之根本，對于國民生活的改善有著至關重要的作用，因而明確了自己進行深造，繼續從事經濟學研究的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身，改革開放是必然趨勢，而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。作為一名光榮的預備黨員，一名未來的.接班人，我時刻感覺到自己身上的重任，不敢懈怠，努力學習專業知識，為祖國的發展進步做好準備！
三年來，湖南大學培養了我“實事求是、敢為人先”的作風，對于經濟我有著不竭的動力和熱愛，同時，端正勤奮的學習是我學習質量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學院的學生。也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有心人！我一定會盡自己最大的努力來最快地實現這一蛻變，成為貴學院研究團隊里一名優秀研究生！
末尾，無論貴學院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝福，愿身體健康，萬事如意！
畢業論文答辯 18
各位老師：
大家好！我叫xx，我的論文題目是《試論獨立董事制度和小股東權益的保護》，論文是在xxx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現實意義及主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的理論和現實意義。
本文寫于新《公司法》起草期間，獨立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應如何加強對小股東權益的保護問題，都是學界討論熱烈的課題。對獨立董事的問題，有從獨立董事的責任探討的，有從獨立董事制度的可行性探討的，有從獨立董事和監事會的功能協調方面探討的等等。對小股東權益保護的問題，有從公司法對股東權保護完善方面探討的，有從少數股東權在股東大會中行使和保護探討的等等。但對獨立董事制度的根本宗旨即是保護小股東權益方面探討的不是很多。本文主要采用歸納、比較和實證的方法，在獨立董事制度和小股東權效力保護的內在聯系方面作一些膚淺的探討，為獨立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨立董事制度以保護小股東權益提一點意見。
我認為，在新《公司法》中確立獨立董事制度，使該制度法定化，并完善該制度以保護小股東權益具有極其重要的理論和現實意義。大家都知道，一項好的法律制度也是生產力，能促進經濟的增長，近一、二百年來，在世界經濟的飛速增長中，公司制度起著至關重要的作用。而公司制度的基礎是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權益是否充分地得到保護關系到人民的投資熱情并最終影響到經濟繁榮。從國處的'經驗看，獨立董事制度是保護小股東權益的`有效手段，在我國特色下，如何引進獨立董事制度、如何完善該制度保護小股東權益，以激勵人民的投資熱情對我國經濟的持續健康發展意義重大。
近幾十年的`現代公司發展中，公司股份日益公眾化、社會代、分散化，小股東因其在公司結構中所處的弱勢地位，不僅要負擔管理層機會主義行為的代理成本，還可能受到處于控制地位的大股東的侵害，保護小股東不受大股東和內部人濫用優勢地位的損害是各國公司立法中共同面對的問題。與發達國家現代公司制度的形成更多地表現為自發性制度變遷過程不同，我國建立現代企業制度更多地表現為誘導性甚至強制性制度變遷過程。政府在推動國有企業公司代過程中起到舉足輕重的作用。表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現代公司被“生產”出來。但實際上，這種政府主導的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷，表現在股權結構上國有股權一股獨大，流通股本所占比重過小且高度分散。在這種股權結構下，大股東利用其控股權選出占董事會絕對多數董事，實際控制了董事會，董事會基本上成為大股東的代理人，股東大會實際上成為大股東會議或大股東控制下的董事會擴大會議，使小股東的權益更容易受到損害。同時，我國公司治理結構的缺陷、監事會的形同虛設、股東權利保護機制的欠缺，對受損害的小股東權益無從救濟。因此我國窮盡一切措施，保護小股東權益，更具迫切的現實意義。
畢業論文答辯 19
尊敬的老師：
您好！
我叫xxx，現按照要求分別就個人的道德修養、學術動機，學術背景、學習設想、研究工作和就業目標等方面做出個人陳述，請審閱并考察，謝謝！
道德修養：
關于道德修養，一直以來是我們每個人所應追求和努力的目標。雖然自己不敢說自己能在各方面已能達到孔子所言的道德上的“君子”的目標，但是孔子關于“君子”的要求：“己所不欲，勿施于人”、“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子喻于義，小人喻于義”、“君子和而不同，小人同而不和”卻是自己一直努力追尋的目標，或者用《詩經》中的一句話能更好的表達我的思想：“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之”。
學術動機：
說起學術的動機，其實很簡單，可以從兩個方面做出回答：為己和為他。“為己”或者可以說是為一己之心，此“心”乃是私心中的學術理想和未來的學術人生之路�！耙恢ЧP，一本書，一杯清茶”的學術人生對于我來說有著無盡的吸引力，指引著我不斷的向學術之門不斷的前行著。“為他”或者也可以用一句話就可以清晰地做出表述：“學術乃天下之公器”。作為社會的一分子，作為一名共產黨員，社會的發展自然不是自己的身外之事，如果說我可以用什么對于我們的國家和社會有所貢獻的話，學術就是我所向往的最大的武器。
學術背景：
學術背景一直是我所有所顧慮的，雖然自己可以說對于“教育”理論的學習已經有八年之久，對于哲學的閱讀也初步領略到了其中帶給我的理智上的歡愉，然而對于真正的哲學研究，自己卻只能說一直以來還都是一個旁觀者，雖然興趣濃郁，偶爾也想涉足其中，然而卻一直遲而未發。如何能使哲學僅僅從自己的興趣層面轉而為發展為自己實際的研究領域，興趣是否真的就可以轉化為真實的哲學研究，是我一直在思考的問題，或許問題的答案只有在實際的學習和研究行動中才能做出吧。
知識儲備：
由于自己的專業所限，讀研期間主要的研究方向是課程與教學論，尤其是關于國外教師方面的'工作做得比較多，因此可以說在課程與教學論方面的專業知識積累的比較豐富之余，哲學領域涉足的不完全。但是哲學卻一直是我的興趣所在，也是我專業之余學習和閱讀的主要的書目。西方的蘇格拉底到“后現代”，中國的孔子到“現代儒學”，一直都是我感興趣的閱讀領域。另外，文化學、人類學，甚至宗教學等都是我經常涉獵和翻閱的圖書。或者可以用“由博返約”來形容我的知識學習觀，個人認為如果沒有廣博的`知識積淀，就無法對教育問題作出深入的分析和探討。
研究工作：
讀研期間曾經協助導師申請了重慶市重點課題《基于教師專業發展的教師督導策略研究》的申報工作，這一課題現在已經審批成功并在著手研究中。參譯了導師主持的《教師督導和評價——理論和實踐的結合》一書十、十一章的翻譯工作。另外自己在《外國教育研究》等學術期刊上發表正規學術論文七八篇之余。
學習計劃：
一直以來對于中國古代文化有著深厚的感情，在閱讀現代教育類的著作和論文時也總是覺得都是外國的東西多，從中國古代文化中挖掘的內容不夠。因此，一直以來有一個設想，能夠從中國古代自身的思想出發構建一些真正屬于我們自己的教育學思想。雖然這還只是一個初步的設想，但是讀博期間我會朝著這個方向去作出自己的努力。關于具體的學習計劃，其實一直深感自己所讀的書還甚少，大量的著作都還需要自己的品閱，因此讀書仍是讀博期間的一大要務。
就業目標：
對于自己的就業目標，一直以來都是非常的清晰——進入高�；蜓芯繖C構做教學研究類工作�，F在是這樣想，以后還會這樣去想，因為分析個人特質，我認為高�？蒲袡C構是一個比較適合我的居所環境，并且品閱書籍也是我的一大嗜好。
以上就是我的個人陳述，落筆之余想用康德墓碑上的一句名言結束：“有兩件事物我愈是思考愈覺神奇，心中也就愈充滿敬畏，那就是我頭頂上的星空與我內心的道德準則�！睂τ谏n穹星空的仰望，是我學術進步、追求真理的巨大動力，也是我以后為學謹記的法則，對于內心的道德律的遵守，更是我在以后人生道路上為人和處事所嚴格遵守的道德底線。
畢業論文答辯 20
尊敬的各位老師：
您們好！
我叫xxx，我論文的題目是《信息技術與小學科學教學的整合》，我的論文指導老師是孫xx老師，下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：
飛速發展的信息技術正在引起社會的深刻變革，已經到來的信息時代迫切要求教育進行改革，教育技術已成為教育改革的制高點和突破口�！秶一A教育課程改革綱要(試行)》中明確提出：“要大力推進信息技術在教學中的普遍應用，促進信息技術與學科課程整合，逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的改革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。”這為信息技術在學科教學中的運用以及信息技術與學科教學的整合指明了方向。
信息技術與學科教學相結合就是以學科知識作為載體，把信息技術作為工具和手段滲透到學科教學中去。小學科學課程標準指出：在一切有條件的地方，科學課程的教學應盡可能地運用現代教育技術。信息技術與小學科學整合可以豐富學習的.資源，學習的形式更加多樣，學習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學重點，突破教學難點。有利于加強教學的直觀性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學生接受，有利于激發學生的學習積極性，培養他們學科學的能力。
因此，對信息技術與小學科學教學的整合進行研究，能為對小學科學教學提供參考，為更有效地培養學生的科學素養提供事實和理論依據。
隨著信息技術的發展，信息技術與小學教學整合已經成為社會與時代發展的必然趨勢。信息技術與學科教學整合也取得了一定的成果，但研究者主要關注信息技術與小學語文、數學、英語教學的整合研究。在信息技術與小學科學整合上，多集中在多媒體與小學科學結合來改進小學科學教學和信息技術與小學科學課程的整合問題上。缺乏對信息技術與小學科學教學的整合研究。
本文共分成四部分：
第一部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的內涵和意義，旨在增加對信息技術與小學科學教學整合的理解。
第二部分主要以寧波市鄞州區為例闡述了信息技術與小學科學教學整合的現狀。主要存在以下一些現狀：教師整體的信息素養水平不高；信息技術在小學科學教學中的應用不高；為“整合”而整合；對“整合”的理解走入誤區；過分強調“親歷”的`“不可替代性”，并對對上述的現狀進行了原因分析，教師信息技術水平的影響，科學教學軟硬件條件的缺乏，教與學缺乏探索求新的意識，對新課程標準的認識度不深，是產生上述現狀的原因所在。
第三部分主要闡述了信息技術與小學科學教學整合的切入點，本文提出了主要在情境教學、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實驗這幾個方面來進行整合。
第四部分主要針對存在的現狀提出以下幾點建議：充分利用信息技術，推進小學科學教學模式的改革；加強師資培訓，提高信息技術在小學科學教學中的使用水平和效率；努力提高現有硬件設備的利用率，加強教學軟件資源建設；重視和加強對信息技術與小學科學教學整合的管理及評價。
本文采用的研究方法主要有：文獻檢索法、調查法、訪談法、歸納總結法。
首先本文是在查閱大量相關資料和前人的研究情況下來進行寫作的。
其次，我對一線小學科學教師和小學生進行了問卷調查和訪談，調查對象注意了市區與農村的地域代表性。
最后，對大量的資料和調查訪談的結果進行了歸納總結，分析原因，并提出幾點可行的建議。
本文比較早的對信息技術與小學科學教學整合的現狀進行了了調查，并第一次對存在現狀進行了原因分析。語言上力求通俗易懂，主要面向廣大小學科學教師；結構上力求整潔美觀，條理清楚；內容上力求實用，能夠給讀者以啟發和力量；理論上力求嚴謹，能夠在分析中給與操作上的幫助。當然，本文也存在著一些不足之處，例如由于人力和時間有限，不能對各個地區進行更大范圍的調查。
最后，我的論文是在孫xx老師的精心指導下完成的，她嚴謹治學的態度給了我潛移默化地影響。同時，在撰寫的過程中，我學到了許多東西，豐富了自己的知識。我的陳述完畢，謝謝各位老師！
畢業論文答辯流程
一、首先是開場白：
各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
二、 內容
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義�！�
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成……個部分。
第一部分是……這部分主要論述……
第二部分是……這部分分析……
第三部分是……
學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”�！罢毡拘x”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。
三、 結束語
最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝！
四、老師提問
1、自己為什么選擇這個課題？
2、研究這個課題的意義和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
4、全文的各部分之間邏輯關系如何？
5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
8、寫作論文時立論的主要依據是什么？
對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。
五、答辯技巧
在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發。
在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：
沉著冷靜，邊聽邊記
精神集中，認真思考
既要自信，又要虛心
實事求是，絕不勉強
聽準聽清，聽懂聽明
在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪里？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什么例子來證明？回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”。這就要一、文章應有論點、論據。二、有開頭主體與結尾。三、有條理、有層次。四、應用詞確當，語言流暢。五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準備的時候已經準備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。
論文答辯前的準備
1、熟悉論文，寫好提綱
碩士生必須對論文的全部內容了如指掌，特別是要對論文的主體部分和結論部分進行反復推敲、仔細審查。首先，要明確論文開場白的基本觀點和主要論點的基本依據；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義，以及所運用的基本原理的主要內容。其次，要仔細查閱論文中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，以及有無與黨的政策方針相沖突之處等。如果發現有上述問題，要在答辯前做好充分準備，即進行適當的補充、修正、解說等。第三，在答辯提綱中首先要確定講述的要點，然后圍繞這個要點按照邏輯順序列出以下內容：為什么要進行這項研究、研究是怎樣進行的、通過研究發現了什么等。最后，根據答辯提綱分別從論文中提取需要簡要論述的有關內容，重點突出所研究課題取得的進展和成果。
2、科學預測，處處設防
首先，要預先準備一份口語化的論文答辯講稿，這可避免宣講時因一時想不起合適的詞語而出現過多的停頓。其次，論文答辯講稿寫完后，要進行多次的校核，以確保用語的準確。碩士生可先進行一次由導師和其他相關人員參加的預答辯。正式答辯前的預答辯非常重要，可以讓答辯學生及時補充論文內容的不足、修正謬誤等。而且，預答辯時，專家提出的問題很可能也是正式答辯時專家提出的問題[1]。這可以使答辯學生對答辯問題有所準備。第三，要進一步熟悉論文答辯講稿，以保證宣講時可以做到脫稿，并有效地控制各部分內容的宣講時間。
3、精選圖表，強化效果
碩士生學位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結合在一起。因此，在準備答辯幻燈片時，幻燈片的內容要簡潔，控制在25~30頁；宣講用的圖表數量要少，要使用可視性強、趨勢明顯的圖，且不同曲線最好用不同的'顏色加以區別。由于學位論文使用的表格不一定適合宣講時用，所以幻燈片中的表格項目應盡量簡化，一般行不超過4項、列在10項以內為宜。此外，由于圖比表更易理解，解釋起來更節省時間，所以說明趨勢、表示差距的表格可以改用圖來表示[3—5]。
碩士答辯會的表現
1、開宗明義，消除緊張
在碩士生的一生中，學位論文答辯具有重要的意義，所以答辯時碩士生應有足夠的自信，站姿要挺拔，聲音要洪亮，語言要清晰、流暢，對專家要有禮貌。答辯會上，除了要保證儀容、儀表大方以外，首先要努力組織一個好的開頭，答辯一開始就抓住聽眾的注意力；講述論文各部分時，要盡快涉及要點，語速要適當。答辯學生可以嘗試使用恰當的表情和語言，包括手勢、眼神等，以吸引聽眾，引起他們聽的興趣，但也要避免過分夸張渲染。
由于碩士生缺乏相關的鍛煉、對論文內容不熟等，所以答辯時容易緊張，以致答辯聲音過小，或者說話含混不清，甚至始終不敢抬頭，害怕與專家的視線相對。針對這些問題，碩士生除了在答辯前應做好充分的準備以外，答辯時可將視線集中在臺下聽眾的額頭部位，這樣既可避免視線相對造成的緊張情緒，也可給人以自信的感覺。
2、思路清晰，用語準確
碩士生在答辯論文前要梳理出一條清晰的思路；回答問題時要具有針對性，突出重點，簡練得體�；卮饐栴}時，首先要認真審題，要立即明確“該題主要應回答什么、從哪幾方面論述、其中有什么難點、我將怎樣回答”等，要做到胸有成竹。其次，語言要簡練，不要含混不清、模棱兩可，不要過多地使用“大概”、“可能”、“也許”等詞語，也不要重復習慣性的口頭禪。否則，很容易分散聽者對正在講述內容的注意力。此外，答辯中要注意用語的禮貌性和準確性，當然也不要過多地使用謙詞，給人以講述問題缺乏信心的映象，而要用充滿自信、流暢、肯定的語氣來回答問題。
3、以綱帶目，適當重復
在展開論述一個問題之前，應先把該問題的主要綱目分條述說一遍，然后再逐一展開。這樣，可以增強條理性，強化記憶，使觀點和材料有機統一，從而達到較好的答辯效果。同時，為了強化聽覺效果，適當重復有關內容是答辯的有效技巧[2]。例如，在答辯結尾時，總結全文是一種特殊的重復。最后扼要地復述一遍論文的主要論點和結論，可以加深專家及其他聽眾對論文的理解。但是，要注意結尾陳述不要太長，否則會顯得過于羅嗦，從而產生適得其反的效果。
4、控制時間，靈活組織
如何在有限的時間內把要講的內容講完，并讓聽眾完全理解所講的內容，是答辯成功與否的關鍵。首先，在正式答辯前，答辯者不僅要多次試講，還要熟悉所用各種設備的使用方法，以免用時忙亂、耽誤時間。其次，在答辯過程中，答辯者要注意隨時調整語速和敘述的詳略，不要等到沒有時間了才發現很多重要的內容還沒有講。
多媒體或幻燈片是較為先進的演示工具，其優越性已越來越為許多科學工作者所認識。正確地使用幻燈片，不僅可以節省時間和精力，使答辯者靈活控制整個答辯過程；而且可以調節聽眾的情緒，使宣講顯得生動活潑。因此，答辯者應認真做好幻燈片�；脽羝膬热莶灰诉^長，盡量避免論文內容的羅列，要有主次感，要用最簡練的語言概括整篇論文的核心內容。每張幻燈片上的項目不要過多，應盡量使人一目了然。此外，制作幻燈片時要充分考慮清晰度，追求背景色與文字的互相襯托，所配的解說詞要簡潔明了，要留出看清每張幻燈片的時間等。
5、弄清題意，如實回答
在答辯中，要先聽清楚專家的問題，認真領會題意，正確理解專家提問的動機，并針對問題核心抓住重點回答；不要答非所問，從而引發更多的問題。在回答問題時，答辯碩士生要保持謙虛的態度，對自己沒有把握回答的問題，可以申明理由；對個別專家在未搞清論文大意的情況下提出的一些問題，要認真回答，適當說明。特別要牢記，要尊重答辯專家，不要過分爭辯。
答辯時答不上或答不好問題，不一定都會影響答辯成績。因為有時候專家看某個答辯者的論文寫得好，答辯也不錯，會有意提出1—2個學術難度大和爭論多的問題，以便與答辯者進行深入交流，從而進一步對答辯者的研究能力進行考察。所以對答不上來或沒有理解清楚的問題，答辯碩士生應向專家如實講明，或把自己的理解說出來，千萬不要不懂裝懂、胡亂對付。
論文答辯要求
一、每個學生準備一份五分鐘的文章介紹，介紹包括以下內容：
1、文章寫作動機
2、文章主要內容：文章內容的概述，不能讀論文提綱
3、文章評價：優點和缺點
二、答辯老師提三個問題，學生準備30分鐘。
三、答辯，答辯過程答辯老師提的問題沒有準備時間，學生馬上回答。
四、答辯總結
注：每個學生必須將論文所有的參考文獻帶到答辯現場。
答辯流程
電大答辯一般是10~12人為一組有兩輪第一輪是論文陳述，第二輪是回答老師給予的三個問題。
第一輪自我陳述：準備介紹論文的東西4~5分鐘，大約400~500字即可，無需脫稿。
論文陳述的內容是設計這篇論文的目的和在這篇論文中得到的收獲包括還有哪些不足。（有些老師不喜歡對著稿念，自己就大概準備一下，網上的論文答辯套路可能不太管用。）
其中在陳述過程中考試可能會提問論文中的關鍵部分你要自己找得到。
完了老師就開始對你這篇文章評論，隨后其中一個老師會給你提三個問題，寫下來（回答完了還得交給老師）。
提問的內容基本都在論文當中，包括涉及到的含義和論文中所要闡述的東西，會有半個小時左右時間準備，盡量簡短意賅。
然后就對問題進行回答：
讀一邊自己概括的問題回答，然后是老師問什么答什么，最后老師會對你論文提出修改意見，這樣論文答辯才算完成。
提醒一下申請學位的同學老師會格外嚴格，這里所謂的“嚴格”有很多內容這個自己理解，基本如果可以上報的都需要做修改，幅度還不小。
不申請學位的同學老師就走個過場態度認真即可。
最后一句你各科成績都能達標，學位英語也能過，可能還會卡在畢業論文上，謹慎為上。
答辯注意事項
不管是本科還是研究生，畢業論文的撰寫是整個大學或研究生學習生涯中的一件頭等大事，它不僅是對學生幾年學習的一項總結，而且在很大程度上是對學習者各方面素質的一種綜合考量。論文的質量如何直接關系到能否畢業以及隨之而來的就業問題。
畢業論文撰寫完畢之后還有一項重要的程序——畢業論文答辯！這是由幾位本學科專業的專家老師組成的答辯委員會。答辯的過程首先是學生對論文做出簡要的陳述（10分鐘左右），然后由答辯委員會針對論文提出相應問題，答辯學生經過10分鐘左右的時間準備后，返回答辯室，回答剛才提出的問題。
在畢業論文答辯過程中，答辯委員會的老師們經常會提出的問題有：
1、你的畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法？
2、論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括。
3、你選題的緣由是什么？研究具有何種現實指導意義？
4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現？
5、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做，結果又會怎樣？
6、論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯？最主要的理論基礎是什么？
7、質性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調查研究、實證研究的區別？
8、經過你的研究，你認為結果會是怎樣？有何正面或負面效果？
9、你的論文基礎何種研究視角？是管理學、教育學、心理學還是社會學視角？
10、論文研究的對象是個體還是群體？是點的研究還是面的研究？
11、研究的應然、實然、使然分別是什么？
12、論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性？
13、研究對象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規范（而不是寫書的邏輯）！
14、自己為什么選擇這個課題？
15、研究這個課題的意義和目的是什么？
16、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
17、全文的各部分之間邏輯關系如何？
18、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
19、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？
20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
21、寫作論文時立論的主要依據是什么？
22、論文和系統有哪些不足之處？
23、論文有何創新之處？
本科生畢業論文答辯流程：
1、每人總分100，答辯占30分，論文占50分，表現占20分。
2、提前到達答辯地點，抽簽抽出答辯順序。號碼靠前者早上答辯，號碼靠后者下午答辯；號碼在中間者，建議留在答辯地點等候，以防錯過點名，從而影響分數。
3、時間為每人約10分鐘。點到名者從教室后面大方地走上講臺，鞠躬、問候答辯官并作自我介紹。前5分鐘為自述部份，包括論文概述/簡介、框架/結構、亮點/重點、解決方案/對策及致謝，自述介紹須講感謝語；后5分鐘為答辯官提問時間，一般不超過3個問題。
4、答辯官提問時，會有以下幾種情況出現：1st。提問方式可能為即興提問，也可能會在學生答辯前給出寫有問題的紙條，讓學生提前準備，在提問部份則不再提出新的問題；2nd。答辯官有可能提出與該學生論題不相關的，但與該學生的專業相關的問題；3rd。答辯官有可能會根據該學生的論題，提出與此相關的常識。
5、答辯結束，須禮貌鞠躬并致謝，方可離開。離開后是否需要修改論文或補充記錄內容，則視情況而定。
本科生畢業論文答辯注意事項：
1、著裝要求為正裝，上身穿著有領子的白襯衣，西裝外套可不穿，大方得體即可。男生不必過分正式，領帶可省；女生最好化淡妝。
2、答辯過程切忌緊張過度至大腦短路，應對方法是：向答辯官提出重復提問的要求，以作緩沖和平復心情之用。
3、答辯者最好制作PPT（幻燈片），最少8頁的內容才能應付5分鐘的自述部份。切忌對稿讀書，可加入一些個人想法，或者與論題相關領域的創新內容。
4、切忌領導、指揮答辯官，禁止請看XX頁的內容這個問題在論文中有詳細分析之類的話語。
5、答辯過程中，包括制作的PPT，與眾不同的部份（即論文的亮點）非常重要，可著重闡述。PPT首頁必須有論文標題、指導老師的姓名、日期及個人資料（姓名、專業、班級、學號等）。
6、敘述言簡意賅，口頭禪如嗯呃之類，要少說。
7、請答辯者從頭至尾保持良好的態度和應有的禮貌。
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