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      2. 小學(xué)數(shù)學(xué)論文參考文獻(xiàn)

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        2017小學(xué)數(shù)學(xué)論文參考文獻(xiàn)

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        2017小學(xué)數(shù)學(xué)論文參考文獻(xiàn)

          參考文獻(xiàn)一:

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          參考文獻(xiàn)二:

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          [9]肖秀萍.國外教師專業(yè)發(fā)展研究評(píng)述[J].中國教育期刊,2002,(5) :57-60

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          [11]俞英.特級(jí)教師專業(yè)發(fā)展路徑,一個(gè)本土的案例[D].萬方數(shù)據(jù):華東師范大學(xué),2007

          參考文獻(xiàn)三:

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          [2]張靜波等主編.信息素養(yǎng)能力與教育[M].北京:科學(xué)出版社,2007.

          [3]中華人民共和國教育部.義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012.

          [4]中華人民共和國教育部.義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012.

          [5]中華人民共和國教育部.義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012.

          [6]中華人民共和國教育部.義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012.

          [7]李曉東.小學(xué)生心理學(xué)[M].北京:人民教育出版社,2003:186-187.

          [8](英)蘇·考利.教會(huì)學(xué)生思考[M].北京:教育科學(xué)出版社,2010.

          [9]尹少淳,段鵬.新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012:15.

          [10]陳鐵梅.美術(shù)教育的真諦[M]?江蘇:江蘇教育出版社,2011:3-4

          [11]劉淼.作文心理學(xué)[M].高等教育出版社,2001.

          [12]中華人民共和國教育部制定.義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012.

          [13]中華人民共和國教育部.義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012.

          [14]義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組.數(shù)學(xué)教師教學(xué)用書(五年級(jí)上冊)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2007:3.

          [15]義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組.數(shù)學(xué)教師教學(xué)用書(五年級(jí)上冊)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2007:3.

          參考文獻(xiàn)四:

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          [12]陳泳超.差異評(píng)價(jià)“ 實(shí)施因材施教”[J].福建教育,2001(7、8).

          [13]安艷.差異性學(xué)生評(píng)價(jià)研究--以濟(jì)南市三所初中為例[D],濟(jì)南.山東師范大學(xué),2007.

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