初三同學(xué)畢業(yè)留言
接下來(lái)是由應(yīng)屆畢業(yè)生介紹的初三同學(xué)畢業(yè)留言
成熟猶如一顆紅透了的果子，有沁人的香氣，也有甜甜的滋味。望著它，心中便涌出一股清泉，既而寧?kù)o地流淌成為小溪。
初三那年，我對(duì)學(xué)習(xí)的`興致越來(lái)越淡薄，甚至以為學(xué)習(xí)是游戲，因此“快樂(lè)其間”。而我的同桌，他卻拼命地學(xué)習(xí)，我勸他：“別學(xué)了，沒(méi)聽過(guò)游戲人生嗎？”他聽著，朝我笑了笑，說(shuō)：“不學(xué)，靠什么吃飯��？”我驚奇地看著他，心想，真成熟，太不成熟了�？墒�，他仍然拼命地學(xué)，我則走著本人的“游戲人生”之路。
那些天放學(xué)很晚，經(jīng)常天都黑了，咱們還走在回家的路上。那天，我跟他一路同行，途經(jīng)一個(gè)建造工地時(shí)，聽到里面?zhèn)鱽?lái)了喊救命的聲音。他匆忙停下車,阿芙精油，拉著我就想進(jìn)去。我一把拉住他說(shuō)：“莫管閑事，免招禍端。”聽了我的話，他臉上顯出惱怒的臉色，而后甩開我的手跑了進(jìn)去。后來(lái)，他受傷了。我又告誡道：“不聽白叟言，吃虧在面前。”他聽了，微微一笑，一雙大眼睛飽含著暖意，我第一次發(fā)明他的眼神中透出多少分成熟來(lái)。
時(shí)光如水，性命如歌，他仍高考滿分作文在拼命地學(xué)習(xí)，我也仍舊“樂(lè)在其間”。日記本上，他寫道：時(shí)間如流水普通，嘩啦啦地流了兩年，初三的軀殼已來(lái)到了我的身邊，期待我賦之以靈魂。我寫道：戀情猶如手中的線，拉近彼此間的間隔，浸潤(rùn)每個(gè)人的心。他仍舊苦學(xué)，我仍舊握著手中的線。
中考停止了，斗爭(zhēng)的他終于如愿以償，考上了重點(diǎn)中學(xué)；我這個(gè)“快活其間”的人天然輸?shù)袅诉@場(chǎng)“游戲”。畢業(yè)留言簿上他寫道：時(shí)光如流水個(gè)別，嘩啦啦地流了三年，初三的軀殼已來(lái)到我的身邊，我已賦之以靈魂。我寫道：手中的線斷了，“游戲”輸了，我落入了萬(wàn)丈深淵。等候我的是從新拼搏，重新再來(lái)。
我輸了，輸給形狀矮小肥壯，不一絲成熟感的他；我輸了，輸給心坎高大硬朗，成熟到極點(diǎn)的他。他和他本來(lái)基本就是一個(gè)人。
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