珍惜畢業(yè)留言
珍惜畢業(yè)留言1
畢業(yè)留言是一筆無法用金錢衡量的財富，大家都應(yīng)當好好珍惜：
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；?
不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。??
老師，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢想前進......天涯海角有盡處，只有師恩無窮期！
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
老師，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠記住您。
珍惜畢業(yè)留言2
給我最珍惜的朋友
當我又再次唱起你寫下的歌
彷佛又回到那時候
時光的河入海流終於我們分頭走
沒有哪個港口是永遠的停留
腦海之中有一個鳳凰花開的路口
幾度花開花落有時快樂 有時落寞
很欣慰生命某段時刻曾一起渡過
時光的河入海流終於我們分頭走
珍惜畢業(yè)留言3
想起某個好久不見老朋友
記憶跟著感覺慢慢變鮮活
染紅的山坡道別的路口
青春帶走了什么留下了什么
剩一片感動在心窩
時光的河入海流終於我們分頭走
沒有哪個港口是永遠的停留
腦海之中有一個鳳凰花開的路口
有我最珍惜的.朋友
也許值得紀念的事情不多
至少還有這段回憶夠深刻
珍惜畢業(yè)留言4
迎著風向前行
我們已經(jīng)一起走到這里
偶而想起過去
點點滴滴如春風化做雨
潤濕眼底
人生怎可能盡如人意
緣字終難猜透
才進心里卻已然離去
沒有誰能忘記這真摯情誼
你會祝福我我也會祝福你
且把淚水輕輕拭去期待再相遇
就算相見無期在某個夜里
你會想起我我也會想起你
默契永存你我心底情緣系千里
且行且珍借
珍惜畢業(yè)留言5
記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
一聲汽笛，跌落在曠野，無限惆悵的孤獨，在別離時刻，一齊從心頭滋生。相會再別離，別離再相聚；采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
那個花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。在暮色里向你深深俯首，請為我珍重，盡管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。留在花壇的馨香中……
母校的每一角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。我們在輕霧繚繞之際分別。
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
珍惜畢業(yè)留言6
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地奔向生活的大�！�
流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您!
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
時光的飛逝，見證了我們的成長，三年的我們經(jīng)歷了許多我們或許一輩子都不會經(jīng)歷的故事，離人飛花絮，紛飛的思緒，飄落在遠逝的日子。
珍惜畢業(yè)留言7
森林里，一只小獸在拼命往前跑，烏鴉問：“你這么急，要往哪里去?停下來歇歇吧。”小獸搖搖頭說：“不行呀，我要到達終點才能歇�！毙～F繼續(xù)往前跑，烏龜問：“你這么著急，要往哪里去?停下來休息一會吧�！毙～F搖搖頭：“不行，我要到達終點才能歇�！�
一路上，反復問答，小獸卻從未停歇過，它一心一意想到達終點。直到有一天，路終于走到盡頭，一棵光禿禿的大樹立在那里。
“原來路的盡頭是這樣!”小獸不禁感嘆。更令它懊喪的是，它發(fā)現(xiàn)自己此時已經(jīng)年邁早知道是這樣，我真該好好享受沿途的風景，那該是多么美好呀……”
看到這則寓言，讓我感觸頗深。很多人都喜歡把人生比喻為登山，有些人把期待的快樂都寄托在登頂?shù)乃查g。登山的過程中，真可謂心無旁騖，一路向前，執(zhí)著前行，別說欣賞沿途旖旎的風光，就是停下來喘口氣兒，都覺得是在浪費時間。到達山頂時，沒有能夠享受到期待的快樂，卻又看到了更高的山頭，又開始了新的奔跑。最后終于明白，人生的道路上，根本就沒有期待的山頂!快樂也不是永遠都在奔跑的前方。
珍惜畢業(yè)留言8
秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
那個花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。在暮色里向你深深俯首，請為我珍重，盡管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。留在花壇的馨香中...
母校的每一角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。我們在輕霧繚繞之際分別。
那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?
三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
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