【推薦】畢業(yè)留言作文錦集五篇
當(dāng)我們面臨畢業(yè)分別時(shí)，可能需要進(jìn)行畢業(yè)留言互贈(zèng)，通過(guò)畢業(yè)留言我們可以更好地表達(dá)自己的真摯祝愿。那什么樣的畢業(yè)留言才是好的畢業(yè)留言呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)留言作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)留言作文 篇1
六年豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，這一切仿佛發(fā)生在一瞬間。我對(duì)小學(xué)生活感到多么留戀而又無(wú)可奈何。它像一只口袋，里面裝著美麗的貝殼——樂(lè)，酸澀的野果——苦，以及無(wú)數(shù)的趣事、傷心的事、高興的事……我有千言萬(wàn)語(yǔ)要訴說(shuō)，給老師，給同學(xué)。
老師呀，您就好似那一堆正處于旺盛的火焰，別人不知道您的苦，都只要求您燒得旺，越旺越好，可我明白，您的精力必盡是有限的，終究會(huì)滅，會(huì)蒼老。
我知道，當(dāng)萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí)，只有您家的那盞，還遲遲不肯熄滅，不為別的，肯定又在批改學(xué)生的作業(yè)本。也許您的孩子一遍遍催促您睡覺(jué)時(shí)，您總是找理由推辭，“噢，時(shí)間還不算太晚，再等等吧！”“不，我快批完了，你要想睡就先睡吧！”……
我也明白，當(dāng)學(xué)生作業(yè)不會(huì)做或不想做的時(shí)候，您總是耐心地把題目一遍又一遍地講解給我們聽(tīng)。如果有學(xué)生打架時(shí)，您總是和藹地教育他們，開(kāi)導(dǎo)他們，不管他們愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)，您都一樣。
同學(xué)呀，那就更有話(huà)談了。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始至現(xiàn)在，從不認(rèn)識(shí)到親密無(wú)間，我們都融洽得非常好。如果哪個(gè)同學(xué)生病了，待她回來(lái)時(shí)，我們總是熱心地幫助她們補(bǔ)作業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果哪個(gè)同學(xué)受傷了，我們會(huì)著急地扶她上樓休息，還會(huì)問(wèn)候……
六年的他（她），都已經(jīng)長(zhǎng)大了，在這里，我由衷地祝大家事業(yè)有成！
畢業(yè)留言作文 篇2
畢業(yè)了，心情很愁暢，內(nèi)心有很多的……話(huà)想說(shuō)，可莫有紙張的記錄，卻有時(shí)間的掩埋……
還記得初中畢業(yè)時(shí)，雖然大家都笑著離開(kāi)，但是心底的某個(gè)地方卻在隱隱地疼痛，那時(shí)的離別不是句點(diǎn)，卻也讓我們狠狠傷心了一次．
畢業(yè)了，在初中，我們不得不再次微笑著面對(duì)離別，離開(kāi)那些熟悉的人和事，然后，再朝著不同的方向前進(jìn)，也許我們就這樣從此成了陌生人，無(wú)論這世界相遇的幾率是多大，我們都一再的錯(cuò)過(guò)。
畢業(yè)了，而那時(shí)的心情，卻也許只有在很多年后的某個(gè)午后，才能夠真正清晰了吧……
畢業(yè)了，也許會(huì)遺忘了一切，但是卻總是可以在夜晚的夢(mèng)中看見(jiàn)同一張側(cè)臉，它總是大聲的叫喊我們的名字，帶著美麗的微笑和溫暖的色彩……
畢業(yè)了，當(dāng)一切都被時(shí)間褪去了顏色，我卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和沮喪的日子，記得一起度過(guò)的的明媚的季節(jié)，記得我們一起走過(guò)的泥濘的小路竊竊私語(yǔ)……
我們看同樣的書(shū)，說(shuō)同樣的傻話(huà)，幻想同樣的未來(lái)，談?wù)撏瑯拥乃退?/p>
我們都曾經(jīng)這樣的生活，我們和我們的朋友。
我們?cè)谝黄�，透明地融入彼此的生命…�?/p>
畢業(yè)了，卻永遠(yuǎn)難忘那超級(jí)ＢＴ校運(yùn)會(huì)，當(dāng)所有人都在家里享受現(xiàn)代機(jī)器所營(yíng)造出來(lái)的舒適涼風(fēng)時(shí)，我們卻在似火的驕陽(yáng)下比賽跑步。也許就是在那個(gè)時(shí)候，我們彼此在一起咒罵這該死的天氣，咒罵這該死的地方。
在高中軍訓(xùn)時(shí)男生一起忿忿不平地想念大塊大塊的肉肉，女生一起郁悶的咒罵曬黑自己的天氣。我們?nèi)缤谎b箱的罐頭，一起在沒(méi)有自由的空間受活。唯一的差別是，我們還被逼著交了Ｎ多的錢(qián)，吃我們吃不下的東西，穿穿了一次過(guò)后就永別的軍裝，那時(shí)我是多么想念你們【278】班。
也許就是在這些時(shí)候，在我們被蚊蟲(chóng)咬得無(wú)法忍受的時(shí)候，在我們Ｎ次不亞于越獄般的策劃從未實(shí)現(xiàn)過(guò)的時(shí)候，我們的心，更加地靠近當(dāng)初的278班，回憶、想念曾經(jīng)一起度過(guò)的日子。
畢業(yè)留言作文 篇3
“哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實(shí)小六年級(jí)七班傳出來(lái)，在干什么呢？原來(lái)我們?cè)趯?xiě)同學(xué)錄，就讓我來(lái)當(dāng)一次導(dǎo)游吧！
這一次的寫(xiě)同學(xué)錄是老師帶領(lǐng)我們開(kāi)的班會(huì)，因?yàn)槲覀兌剂昙?jí)了，很快就畢業(yè)了，就要分手了，相處那么久，沒(méi)有好感總有友誼吧！所以我們就進(jìn)行了這次的班會(huì)。開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去，嘩嘩的聲音響遍了整個(gè)教室，喲，桌子上擺滿(mǎn)了同學(xué)錄，各式各樣的，五彩繽紛的......實(shí)在太多了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，同學(xué)錄一張一張地還回，才過(guò)一節(jié)課有些同學(xué)就喊手酸、手疼了。
看看余老師，坐在講臺(tái)上笑著，似乎在想什么，突然，余老師說(shuō)：“要讓我簽名的排隊(duì)來(lái)�！贝蠹蚁仁且汇�，然后一窩蜂地沖到余老師那簽名，一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去，在簽名時(shí)，我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠，當(dāng)我接回本子，余老師還給我留言，“刻苦治學(xué)”四個(gè)簡(jiǎn)短而充滿(mǎn)寓意的剛勁大字，深深地印在我的腦海中。
這一次班會(huì)，我們會(huì)增加友誼的！要知道，我們班還是挺和睦融融。對(duì)了，我的同學(xué)錄還沒(méi)有寫(xiě)完呀�？粗豁�(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，我一定要把令我感動(dòng)的三位同學(xué)的留言寫(xiě)出來(lái)：
首先是歐陽(yáng)同學(xué)的：盧恒宇，我真舍不得離開(kāi)你！雖然我們只做了三年朋友，但這三年里我們互相幫助互相學(xué)習(xí)，雖然我們要分開(kāi)了，但我們心連在一起！”
然后是伍同學(xué)的：“希望你開(kāi)開(kāi)心心健健康康，伍姐！”
最后是鄒同學(xué)的：“勸你一句：別太暴躁了，畢業(yè)后記得和我聯(lián)系，我們的友誼一定會(huì)更好！”
畢業(yè)留言作文 篇4
隨著時(shí)間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經(jīng)慢慢地逼近我們了…···· ----題記叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒，同學(xué)們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語(yǔ)被同學(xué)們翻書(shū)時(shí)所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫(huà)圖形時(shí)所發(fā)出的細(xì)小聲響代替.現(xiàn)在，大家都知道離中考只有一百天啦。一百天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短.在這一百天后我們就要踏上中考的“站場(chǎng)”,向自己所確定的目標(biāo)進(jìn)發(fā).就在上個(gè)星期，玩得不亦樂(lè)乎的我們,在收到了一份家長(zhǎng)會(huì)通知單,本來(lái)正處在興頭上的我們,心情頓時(shí)忐忑不安起來(lái)."家長(zhǎng)會(huì)"這三個(gè)字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,高興的'眼睛都彎了起來(lái)；考得差的人么,就差沒(méi)抱著老師的腿喊:"救命!"了.我還知道，那晚的家長(zhǎng)會(huì)跟以往有些不一樣，它有一個(gè)新的含義：家長(zhǎng)要配合老師做孩子學(xué)習(xí)的思想工作了。所以,我覺(jué)得現(xiàn)在開(kāi)始,我們要認(rèn)真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗，努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)功課，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),調(diào)整心態(tài)......先把游戲，玩耍，發(fā)呆的時(shí)間減去，換成認(rèn)真，學(xué)習(xí)，收獲。多請(qǐng)教他人，不能出現(xiàn)偏科。更要放好心態(tài)，多練習(xí)做題。學(xué)習(xí)課文做到預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。學(xué)校生活往往過(guò)得很快，有時(shí)候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也許回到家了，你才慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)今天已經(jīng)過(guò)去了。還記得六年來(lái)一起經(jīng)過(guò)的一切嗎？有多少是值得互相提起與記憶的呢？還記得第一次的相識(shí)相知嗎？第一次的團(tuán)體活動(dòng)？第一次的淚水？我們，一起嘗盡了成功的喜悅；我們，一起堅(jiān)持學(xué)習(xí)；我們，一起感受什么叫“友誼”“團(tuán)結(jié)”……而現(xiàn)在，剩下僅僅的一百天，我們能做的有什么呢？是浪費(fèi)時(shí)間，玩游戲嗎？百天后，就是我們收獲的時(shí)刻，就是我們喜悅的時(shí)刻，我們將樹(shù)立自己一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)好未來(lái)，將證明，世界時(shí)，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
畢業(yè)留言作文 篇5
日子不斷被時(shí)間吞噬，在時(shí)間的漩渦中，總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來(lái)我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書(shū)聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)大，但在老師眼里，我們還是孩子。
一年又一年，時(shí)間在“命運(yùn)羅盤(pán)”中流轉(zhuǎn)，新的環(huán)境在不斷迎接著我們。在那手持書(shū)本的一瞬間，時(shí)光似乎回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡笑聲，哭泣聲中。總是伴隨這一股股酸澀。
小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無(wú)形書(shū)，形象的刻畫(huà)著我們的小學(xué)生活，直到六年級(jí)，里面的字面俞顯得稀薄，它很厚很厚，但是總是避免不了時(shí)光的摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱，似乎一觸動(dòng)就會(huì)變得體無(wú)完膚，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎，碎片呢，只有消失不見(jiàn)。
飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切，經(jīng)過(guò)的足跡，傷痕，坎坷…
一本，兩本，三本……我一本一本地?cái)?shù)著，那些寶貴的文章、知識(shí)寶藏猶如千年琥珀蘊(yùn)藏在地下，書(shū)柜里塞滿(mǎn)的不僅僅是書(shū)，還有老師嘔心瀝血的教誨。
校園是我們的家，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊�，也在這里終結(jié)……
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