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      1. 班主任畢業寄語

        時間:2020-10-09 18:22:52 畢業寄語 我要投稿

        班主任畢業寄語范文

          相親相愛的六年里,孩子們給我的何止是快樂與幸福。

        班主任畢業寄語范文

          可我知道,在不久的一天,孩子們會離去,到那時,所有的往事都將成為星星,綴滿記憶的星空……

          帥氣夏嘉鋮:

          心有靈犀一點通。你總能讀懂我的眼神,而我也能讀懂你的心。

          小身板筆直,小臉蛋嚴肅——那是一年級時有著小軍人般帥氣的你;課堂上積極活躍,球場上奮力拼搏——這是五年級時有著陽光般燦爛的你。上了六年級,你以極強的責任心積極履行語文課代表職責,尤其是突飛猛進的寫作水平,怎一個“帥”字了得?

          我的語文課代表,繼續這份積極進取吧,在離開母校的最后日子里,給家長、老師一個奇跡,給自己一個奇跡!

          內秀李純純:

          我常常欣喜、感動于你悄悄地努力、默默地關懷。

          從三年級開始,你在寫作方面已初露頭角,你細膩的文字帶著稚嫩、天真躍然于紙上。這不,派你參加校現場作文賽,你獲得二等獎;選你的習作參加溫州市小作家作文評比,你奪得二等獎。一直以來,課上的你靜靜地聆聽,課下的你輕輕地交流。你的靜氣、文雅贏得老師、同學喜愛。你知道自己不是最優秀的,但我知道你從未停止努力。

          孩子,有一種智慧叫大器晚成,堅持走下去,一定能成為老師的驕傲!

          潛質女生楊惠婷:

          喜歡你的從容淡定,喜歡你的菀而一笑,尤其喜愛你的文字。

          你那娟秀筆端源源流出的篇篇日記,總令人贊嘆不已。我發現:是你的用心觀察使得題材汩汩而出,是你的閱讀積累使得寫作得心應手,是寫作讓你尋到了學習的自信與快樂。我還發現:你其他學科學得扎實,繪畫能力也挺不錯,特別是那張“自主學習表”的設計堪稱獨一無二。

          在我眼里,你是最有潛力的孩子之一!

          可愛魏良雄:

          “飛翔六五”可愛男生是誰?良雄也。

          你可愛在單純無邪。記得你四年級時犯了個大錯誤,就主動留在教室里補作業到天黑的誠實樣;記得你“背誦式”演講的最后一句“再見、再見”,逗得大家捧腹大笑,而你卻“一頭霧水”的憨實相。你可愛在努力進步。這從每堂課略見一斑,雖然語不驚人,但你很努力,努力嘗試展示自我,這是很多男生所不及的。

          孩子,請記住:努力耕耘總會有驕人的收獲,好好堅持吧!

          貼心吳田園:

          六年來,你是離我最近的孩子——坐第一排。

          每當我走進教室,第一個看見的是你;每當我走下講臺,最先來到你的身邊。也許,就是因為這近距離的接觸,你總能懂我的心。那封寫在日記里的信,那條學習匯報的溫馨短信,讓我讀到了為師的幸福。

          孩子,你善解人意、乖巧懂事,你完全有理由自信起來——不要拿自己跟別人比較而低估自己的價值,你的努力能使你更優秀!

          “速讀王”謝尚汝:

          特別喜歡“尚汝”這名字,給人以文氣、文雅之感。

          如果不是親耳所聞,難以相信一個靦腆女孩朗讀速度似機關槍掃射。我知道這“速讀”之速度是充分預習與“歷練”的.結果;如果不是親眼所見,同樣難以相信一篇篇美文佳作出自一個文靜女孩之手。我知道這是厚積薄發的結果。

          我印象中文靜靦腆的孩子,你的蛻變令人欣喜,愿這份蛻變插上自信的翅膀,讀得踏實,寫得精彩,取得屬于自己的成功!

          “不服輸”的葉恒夫:

          在你的字典里,常常是“不”在當頭。

          還記得“夢想七小隊”口號征集嗎?你寫道:前進不后退、追夢永不悔、勞動不疲憊;還記得流動日記連續幾周名次落后嗎?你就痛下決心迎頭趕上;還記得校長來我班上課嗎?你的頻頻精彩發言令同學們羨慕不已。這就是你的可貴——面對問題能有一種不放棄、不服輸的精神。

          孩子,我還想告訴你:一個有責任心的人,才有堅不可摧的力量!

          進步中的鄭立帆:

          我是看著你一天比一天有進步的。

          數學,你一直挺拿手;英語、科學你也一直在努力;語文,你更是奮起直追:課上有你自信的發言,課間有你閱讀的姿態,講臺上有你響亮的演講,日記本上有你真實的流露,考場上有你專注的神情……

          進步中的你如此令人欣慰。孩子,保持這種良好學習狀態,努力前行吧!

          “能人”陳凡:

          51位同學中,你與我“故事”最多,我相信:你能讀懂我的眼神。

          這眼神里有賞識,賞識你的口才、文筆與能力;這眼神里有信任,信任你會盡快端正學習態度,盡早加入優秀者行列;這眼神里有期望,期望你能明白學習來不得半點虛假,期望你能從一點一滴踏踏實實做起:專心聽課、用心做作業、誠心與人相處……

          孩子,你的優秀、能干是大家看得見的,愿你的行為在一次次蛻變中,綻放出美麗色彩,擁有不凡未來!

          奮力男孩施正赫:

          正赫,一個響亮的名字。我很喜歡,更喜歡擁有這個名字的你。

          我是在不經意間發現你的大進步——勇于發言、樂于請教、善于寫作。你看,課堂上有你略顯緊張的響亮回答,課后有你“不懂就問”的好學姿態,日記本上有你與眾不同的觀察視角,眼操管理時有你兢兢業業的忙碌身影。

          我們小赫如蛹之奮力,正破繭成羽;我們小赫讓我們知道,再渺小的種子,只要心懷夢想,只要有恒心有毅力,一定能長成參天大樹!

          努力錢元晨:

          乖巧、文靜、內秀是你給我的深刻印象。

          你是個話語不多的女孩子,但這不影響大家對你的認可。你以自己踏實的學習態度和優秀的學習成績證明:說得多不如做得多。你一直來的勤奮好學,執著奮進,我們有目共睹。孩子,你的努力向大家詮釋了這一真理:成功的路上沒有捷徑,只有努力者的汗水和智慧。我相信你一定會把努力進行到底,因為你是了不起的女孩!

          “巨變”胡梁雯:

          你變了,變得那么自信、開朗,變得那么主動、積極。

          曾經,課堂發言畏畏縮縮;曾經,見到老師繞道而過。而今,你為人處事積極主動,落落大方;而今,你學習自覺自律,責任心又強。這也許是四年級的那篇一等獎作文,讓你找到了開啟自信大門的金鑰匙;也許是五年級賽場上那百米短跑第一的驕人成績,讓你堅定了自己奔跑的腳步。

          孩子,你實現了美麗的蛻變與超越,我為你的自信飛揚喝彩!

          魅力韓昕浩:

          我喜歡用“魅力”一詞形容你。

          你為人友善,性情溫和,深受同學們歡迎;你思維活躍,發言踴躍,深受科任老師欣賞;你關心班級,樂于助人,深受班主任青睞。不知時候起,你又多了幾分才氣:會吹薩克斯、會寫軟筆書法、會淡定自如主持班會。你頻頻自然流露出來的優秀,是完全有能力跑在前頭,成為班級的先鋒,成為閃亮的一顆星辰。

          我的魅力男孩,期待你的成長路上打造出一張張金字名片。

          行進中的毛瑤瑤:

          我們注定是有師生緣分的。

          記得一年級分班那天,我的一句“毛瑤瑤”,你便成了我的學生,成了我們“飛翔六五”一員。這是緣分,我很感激這緣分讓我擁有一個好學上進的女孩——毛瑤瑤。從課堂到作業,從字跡到寫作,從田徑場到籃球場,你總是默默努力著,努力為自己爭光,為班級添彩。

          行進中的文靜女孩,你學習時專注的姿態是班級的風景,你球場上拼搏的身影是我們的驕傲。我相信,你前進的道路會越走越寬!

          “為夢起飛”陳牧周:

          我發現你是六年級上冊開始嶄露頭角,煥發光彩的。

          你的作文善于情景交融,文字飽滿深情,我知道這是書籍給予你厚積薄發的力量;你的發言積極踴躍,見解深刻,我知道這是自信給予你精彩的展現;你的攝影在班級無人能敵,我知道這是生活賜于你捕捉的靈感。我還知道,你的體內蘊藏著巨大的寶藏,現在才剛剛開始去發掘它。

          孩子,帶著夢想,勇敢起飛吧,用今天的勤奮換取明天的無怨無悔,用今天的堅持換取明天的碩果累累!

          本真連宇舸

          我打心眼里喜歡著你,我的本真男孩。

          你的敏而好學、實事求是,你的善解人意、感恩情懷,時刻讓我感受到做老師的幸福。你的言語感特別好,不管日記、周記、習作,從構思和語言都透著一種自然而不造作。你能把生活中一些細微的小事或忽略的瑣事搬進習作,讀著你稚氣、細膩而不失靈氣的敘述,內心總涌動著喜悅與感動。

          孩子,期待你早日找到翹起地球的支點,打開自信門鎖,邁向更大的成功!

          奮飛白云鵬

          六年來,我一直關注著你的進步,對你的喜愛更是與日俱增。

          從喜愛你響亮回答到獨到見解,從喜愛你關心班級到熱心助人。記得四年級運動會上,你小小身體奮力奔跑于百米跑道的拼搏勁,感動了在場的老師們;記得上學期課前三分鐘演講,你的一番真誠激昂的話語,征服了在座的同學們。

          孩子,我知道鵬鳥奮飛,必將鵬程萬里,請帶著父母的殷切希望展翅翱翔于理想的天空吧!

          “乖乖女”林奕辰

          靜靜地聆聽,輕輕地交流,默默地努力。這就是你,一個靦腆的女孩。

          工整的書寫,正確的作業,優秀的成績。這還是你,一個勤奮的女孩。

          我不知該用什么語言來描述你,我悄悄進步中的孩子。你集秀氣、雅氣、靜氣于一身,你讓我們明白天道酬勤,明白只要不懈努力,最大限度的完善自己、充實自己,就會擁有一個美好的明天。我期待你的字典里能多一些勇氣、膽氣和大氣,相信你一定是最美麗的女孩!

          個性胡軒銘:

          咱班25位男生,你的個性最為鮮明。

          個性的你常常有與眾不同之舉:班級時鐘停了,你默默奉獻電池而不為老師表揚;同學犯錯誤了,你直言不諱反映事實而不怕他人報復;試卷批改有誤,你據理力爭而不信“權威”;個人問題不斷,你反思中逐漸覺醒而不再鉆牛角尖。我欣喜地看到你最陽光的一面:課堂自信回答,課間禮貌問候,班級于你心中……

          孩子,成長道路上要學會融合,學會揚長避短。希望你以一顆平和寬容之心,讓自己汲天地之精華,長成堂堂正正的男子漢!

          才女陳星如

          才女?是的,你在我心目中就是才女。

          你彈得一首首美妙悠揚的古箏曲,你善畫一幅幅生動形象的水粉畫,你能寫一篇篇情真意切的習作,你還能在課堂發言、競選演講時侃侃而談。尤其近一年多來表現出的自覺性、責任心與較強工作能力,盡顯班長風范。你的出色贏得了老師、同學的信賴和欣賞,你讓大家看到了一顆璀璨新星正在冉冉升起。

          我的才女,就這樣穩步前進吧!如果凡事再多一點心平氣和,你前進的道路會越走越寬!

          文靜王如意:

          這么多年來,你一直那么文靜。

          不管是課堂、課余,你總是靜得不惹人注目:靜靜地勤學著,默默地努力著,悄悄地追趕著。你的靜讓我看到了一個做事踏踏實實,待人和和睦睦,學習認認真真的好學女孩正在崛起。尤其讓我忘不了你要報名參加400米、800米跑步時的羞澀一笑,也許你知道自己瘦弱的身體可能會吃不消,但你卻能笑對困難,笑對挑戰。

          我勇敢的女孩、努力的女孩,我永遠是你最大的支持者!

          可教之姚遠

          印象中的你,課堂發言大膽活躍,課文朗讀聲情并茂,課后請教積極主動。

          印象中的你,有瀟灑的投籃身姿,有漂亮的跳高動作,有勝利帶來的自信。

          不知何時,你的情況開始不容樂觀,或健忘、或粗心、或隨意,常讓你無法深刻

          地把過錯銘記于心。我一次次的談話、督促,你一次次的雙眼噙著淚花,可見你是內疚不已的。我知道你是個上進的可教男生,請趕緊找回曾經的自信與活躍,趕緊向大家展現全新的自我吧,只要一步一個腳印地努力,相信你離優秀的目標會越來越近!

          班主任畢業寄語之第四小隊隊員

          “可人兒”夏一瑋

          一直來,你是我最可信的孩子。我特別喜歡你。

          喜歡你的字,你的文,你的作品,如手抄報、黑板報、封面設計,樣樣出彩;喜歡你認真的學習態度,負責的工作作風,可貴的拼搏精神,如自主作業的積極完成、課代表職責的積極履行、籃球場上的奮力追趕,樣樣出色。

          孩子,你是完全有理由自信起來的。自信是金,自信是成功的第一秘訣,唯有自信,才能勇敢地面對生活、面對未來!

          后秀女孩鄭楓逸

          后秀,后起之秀也。唯你,最合適。

          曾經,你的靜,總讓我想起徐志摩的詩,悄悄地我走了/正如我悄悄地來;曾經,你的弱,總讓我想《紅樓夢》里的“林姑娘”,話是輕輕的,聲是柔柔的,憂傷時會悄悄落淚。不知何時起,優秀者名單里頻頻出現你響亮的名字,你讓大家看到了一位文靜女孩為自身崛起而努力學習,奮斗不已。

          孩子,“博觀而約取,厚積而薄發!蔽抑佬阃饣壑械哪銓肀卮笥锌蔀!

          “黑馬”李海舟

          六年來,看著你從活潑可愛的男孩兒長成稚氣未脫的男子漢,看著你成為矚目的“小笛手”,成為運動場上的壘球健將,成為課堂發言積極分子、期中作文優秀生、記者采訪時的第一發言者。

          我知道心懷夢想的你正在向我們揮灑著自己勤奮和潛心,我知道一匹黑馬將橫空出世,我知道你也肯定知道——黑馬奮蹄前積蓄力量是沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,只有——艱辛+努力=成功。

          孩子,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這是父母對你的希翼,也是老師對你的期望!

          勤奮林倩倩

          你的勤奮好學我一直看在眼里,你的默默努力我一直喜在心里。

          你很靜,但靜不影響寫作。你日漸流暢的篇篇日記、情感真摯的留言反思,你用筆表達自己的心聲;你還是很靜,但靜不影響出眾。你活靈活現的繪畫、排版精美的手抄報、自覺認真的家庭作業,你以實力證明自己的優秀。

          孩子,勤勞的蜜蜂總能采到最甜的花粉,相信勤奮的你一定也能采到屬于自己的甜蜜。臨近離別,真心希望你能從“靜”中走出來,盡情展示自己的才情!

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