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      1. 高中經典畢業感言

        時間:2023-04-04 13:24:49 畢業感言 我要投稿

        高中經典畢業感言

          第1篇:高中畢業感言

        高中經典畢業感言

          都說高一是關鍵的一年,進步在此,退后亦是在此。進入高中以前,我記住了這句話。經歷了初中畢業后的一個真正輕松了的假期,進入高一,我卻怎樣也找不回初三時那種緊張又快節奏的感覺了。整個初中,就在不知不覺中度過了,我就那么進入了高一的學習。帶著初中遺留下來的一些問題,帶著與同學分離的后的情緒,帶著既憧憬又有些恐懼的心情,我就那么進入了高一的學習。

          大部分學科換了新的老師來教,還好,我很快就適應了,或者說,沒有所謂的適應,就在不知不覺中接受了這些改變。小學時“輾轉”于各個班級的經歷,使我有了很強的適應能力。

          不同于高一時那個全年級人數最少的班級,這個新的班級成為了全年級人數最多的班級。當第一次在樓門口“高1班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時,我便了解到,這個新的班級將會是一個競爭很強的班級,將會是又一個令我難忘的班級。

          我總是很會調節和安慰自己,從前就是那樣。初一入學時也是在后面的,初二不就變好了嗎?如今,高一的我,也一定能擺脫成績不好的陰影。

          班里面強者如云,身邊坐著的是年級的第一名,我就是需要這樣的壓力。

          可是,我還是有很多難以克服的缺點,或是難以解決的弱點。

          別人可以學習到夜里12點,甚至是1點、2點,我卻做不到。如果學習學到11點還不睡覺,第二天的一整天我都沒有精神,什么也聽不進去,做不下去,連抬頭都困難。于是我本著10—11點之間結束學習的原則,無論作業是否完成,無論第二天要考的東西有沒有復習,也一定要睡覺。

          這樣的話,我就比別人少了很多學習的時間?墒俏艺J為這樣是值得的,小學時雙眼視力都是5.3的我,由于在初中時睡覺太晚,用眼疲勞,視力在幾周之內下降到4點多,如今,戴上了250度的鏡片。我想,還是“健康第一”。

          于是,我只有上課時仔細聽才行。這一點,是我一直堅持的。

          從小,都說我內向,不喜歡和人說話。這個缺點如今我已經改了不少,但是,仍舊是不喜歡問老師問題。從上學到現在,我從來沒問過老師一個問題。有性格的原因在里面,也有別的。我總是不知道自己到底哪里不明白,只是知道自己好像還不太明白。所以我還挺喜歡考試的,無論成績好壞我都還挺高興,因為總算能知道自己哪里不會了。知道了自己不會什么,下次再考就能好一些了。

          我的進步總是很慢的,或許因為我是個懶人,更沒有鉆研的精神。再分析一下,就是因為自信還不夠?吹诫y題,總覺得自己不會做,劃拉兩筆就放棄了。老師講提高題的時候,也沒什么深入地思考,總覺得掌握通解就好了。做題的時候,我也是很慢,別人可能做過一次就有印象了,看一眼選項就知道答案是什么。我就不行,同樣的題目,每次都要重新想一遍,算一遍。

          期中考試,我有些忐忑,因為不知道自己究竟是什么位置。成績出來,在班里的確是不算好成績,甚至是偏后的,可這卻是我進入高中以來最好的成績了。有了一點點安慰,畢竟是我努力的結果。還不算很努力,卻比從前努力很多。

          可是,我還是擔心著,期中考試或許只是大家還沒有準備好,或許我只是僥幸進入了年級的前100名……有很多個“或許”縈繞在我心頭。我想,只有期末考試的成績出來,才能說明一點什么吧。然而,這總結卻是要在知道期末成績之前來寫的。那么,我就主觀地總結一下我的期末cnrencai。

          第一天的考試科目是語文和英語。語文有很多東西沒來得及復習,然而很幸運地,我沒有復習的部分它也沒有考。作文,仍然是感覺沒什么材料可以用,只是憑借自己的理解寫了一些話上去,不知道會得怎樣的分數。英語是在下午,很容易犯傻的時間,于是,“天時地利人和”,我又犯傻了。那一篇閱讀,我看得很明白,可總覺得題目問的和文章沒有關系,等我交了卷子回了家才發覺,原來那篇文章還有很大段我沒看到!每次都是這樣,不是這里出錯就是那里出錯,沒有perfect。

          之后的一天就是我最糟糕的科目,數學,以及物理。懷著“只求及格”的心理,我仍舊十分緊張。緊張總會帶來糟糕的結果,數學的一道填空,花了我很長時間來解,直到最后也沒有解出來,考完了問同學,原來是很簡單的,連算都不用算,畫個圖就出來了。物理呢,開始做得很順利,感覺題比較簡單,然而就是簡單,我也出了很多錯誤。有個公式,我背了好久,做題的時候,也許是怕自己白背了,竟鬼使神差地用這個求距離的公式去算了速度。

          化學,理科里面我唯一比較感興趣的科目,人家說化學有文科的成分,或許也有這個原因吧。好不容易看起來都會做,計算又出了問題。本來算得好好的,設了未知數,求出了x,帶入y,算出了y,卻在草稿紙上怎么也找不到那個x了!于是重新解x,越寫越亂,最后竟然找不到列出的方程在哪里了!

          政治和生物是最后的科目。緊緊張張地答完了題,一看表,還有好久才交卷子,在等待交卷的時間里,我深深地明白了我到底什么沒有掌握。明明有充足的時間,卻不知道該在試卷上寫些什么。

          列舉了這么多,只為了一個目的,分析總結。

          考試之前,我總是不知道該復習些什么,知道自己還有很多角落的東西沒有明白和掌握,卻無從下手,不知道該從哪里找到它、解決它。

          于是,考試之后總有后悔和遺憾。總是沉浸在這些后悔和遺憾中是沒有用處的,每次考試都是一次機會,一次了解自己學習狀況的機會?荚嚦煽儽憩F的是過去,這成績固然重要,卻怎么也不及未來的重要。

          所以,我在這里總結,不僅僅是為了評說過去的種種,更重要的是為了思考今后的種種。

          在這個新的集體中,過去的這半年,的確值得回味。

          第2篇:高中畢業感言

          理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

          一年里,理想與現實的巨大反差,我動搖過,錯把懶散當瀟灑,錯把安逸當享受,甚至還產生過奮筆急書,一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動搖和失落,卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后,急流勇進地打開新的局面,找到新的起點。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂:雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲,但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運把我推上了三尺講臺,就得做出犧牲,拿出堅忍不拔的毅力,磨練出甘于清貧的性格,培養出無私奉獻的精神。就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候,我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償!

          同學們,無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰士誓死捍衛大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,還是王淵“不拿國籍換大獎”等,都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現人生的真正價值。今后你不管是走向社會,還是繼續負笈求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!

          同學們,當今世界科學技術突飛猛進,知識經濟以見端倪,國力競爭日趨激烈,世界形式風云變換,過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄,過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時,只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此,你們務必牢牢記住:擁有了昨天,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!

          同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無知己,開僑中學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,彌足珍貴。“去日不可追,來日猶可期。”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。 何當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,“天地輪回,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!

          在每個人生命中,踏出最后一步成為大人的這一天到來了。這天充滿了各種各樣的象征意義。一頂樸素的四方帽加上一襲畢業長袍,讓人產生錯覺:所有同學參加畢業儀式的經­歷都是相似的。但隨即你就會發現:每個人臉上的表情,每個人走上臺去接受畢業證書的步法,乃至每個人本身,都是不一樣的。

          一些人因為表現突出,被授予彩帶,掛在脖子上。我發現這個象征符號很有諷刺意味。他們刻苦學習,力求做到最優秀,我敢打賭有時候他們曾想過用帶子上吊!可是,他們現在獲頒彩帶作為紀念品,以提醒自己,他們可以接受那個絞套,作為戰利品使用。

          然后,一張簡單的證書成了他們生命中過去XX年學業成就的象征。XX年,濃縮在夾在廉價硬套的一張薄紙當中。其中,蘊含­了一些強有力的東西。

          接著,我們從一位男士或者女士手中接過畢業證書——這位男士(女士),除了以官方的身份出現,我們都幾乎沒跟他(她)說過話,甚至不認識他(她)。這種感覺就好像同時跟上帝和魔鬼握手。上帝跟你說,你用自己的努力換來了今天的驕人成績,祝你一路走好,而魔鬼則跟你說,你得走出去面對現實世界了,到時候可別把事情都搞砸了。最新高中的經典畢業感言最新高中的經典畢業感言。

          最后還有一個小活兒要做,就是把帽穗從四方帽的一個角拉到對角固定好——就像是為一個全新的世界打開大門一樣。

          畢業意味著從備受保護的高中學校生活中走出來,走進現實的世界。那確實讓人害怕,然而每個人都必須經­歷這個階段。而我是無論如何也不會錯過的。

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