畢業(yè)感想感言
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們心中難免會有一些新的想法，這時可用寫感言的方式將其記錄下來。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)感想感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)感想感言1
首先要說的是，在這一年里，我無比快樂。當(dāng)然快樂的根源正因?yàn)橛心銈兊呐惆�。你們雖然青春年少，但你們懂事，你們熱情。雖然你們偶爾頑皮，但正是你們的頑皮，才帶給了我們這些生活波瀾不驚的成年人太多太多的快樂和童年的回憶。偶爾做個鬼臉，淘一下氣，其實(shí)蠻可愛的，真的。誰人不曾擁有童年，誰人不曾青春年少呢？像我們這些遠(yuǎn)離青春年少的大人們來說，整天忙工作，忙家庭，生活的壓力挺大挺大，哪里有時間和閑情逸致在那里笑、在那里樂呢。然而，課間，看到你們嬉戲耍耍，蹦蹦跳跳，甚至和老師開個玩笑，玩?zhèn)�惡作劇，老師我都會掩飾不住的微笑，于是，有些學(xué)生說，老師總是在笑。在這里我要告訴大家，
我的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，真誠的。也只有和你們在一起的時候，我才會發(fā)自內(nèi)心的笑。
在這一年里我有太多太多的感動，教師節(jié)那天，你們奉上一個小禮物，同時一句，“老師您辛苦啦，祝您節(jié)日愉快”。就讓我激動萬分。過春節(jié)的時候，你們一個個短信，或問候，或祝福，就讓老師幸福好長好長。最讓我感動的是，今年春天，老師我因患慢性咽炎休假兩個星期，當(dāng)我再次走上講臺的時候，你們熱烈的掌聲，和一句句問候，實(shí)在讓我感動。你們的掌聲，我聽的出來，里面充滿了真誠，里面沒有造作，沒有應(yīng)付，那掌聲是那么的整齊，那么有感染力，我真的感動了。在這里我在一次感謝你們，同時我想告訴大家，你們長大了。
回顧幾年來的初中學(xué)習(xí)生活，尤其是物理學(xué)習(xí)，你可能為自己發(fā)現(xiàn)了美麗的貝殼而欣喜若狂；也可能為自己撿到的石子不那么新奇而懊惱、沮喪。我要說的是，只要我們努力了，我們就不愧于我們的內(nèi)心。同時，今天如果我們對生活有了領(lǐng)悟，那么我們以后的生活肯定不一般，以后的你們，一定會走得更穩(wěn)健，更瀟灑。
畢業(yè)感想感言2
初三的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天，沖刺100天，這是一個蛻變的過程，這是一個從懵懂走向成熟的過程。隨著高考的結(jié)束，我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè)，可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。
不過天下無不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂事無法忘懷，在這即將分離的時刻，我想對老師
說：謝謝!!我想對同學(xué)們說：謝謝!
畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學(xué)，告別了老師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我奮斗的起點(diǎn)。未來的路上，沒有老師的、家長的呵護(hù)，沒有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力�；蛟S有一天站在山頂看天下，會很幸福!
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。
畢業(yè)感想感言3
每年鳳凰花開時，這就是一個學(xué)生飛向另一個世界的旅程，展開了青年的生活。幾年的生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點(diǎn)。留下一個個永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶！
畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿��！真希望時光能倒退，但那只是一個不可能實(shí)現(xiàn)的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負(fù)了這些年來老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望。
三年來，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。
三年了，陪我走過1000多個日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！當(dāng)我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始……
踏出校門，我不再是中學(xué)生。
回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。
再見了，給我友誼的好朋友！
再見了，給我教誨的老師們！
再見了，給我留下永久回憶的七中
畢業(yè)感想感言4
經(jīng)歷了小學(xué)的洗禮，我不得不面對初一的生活。這是一個新的旅途，我即將啟程！
現(xiàn)在回憶起來，六年級的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進(jìn)了上海市延安小學(xué)，耳聞那兒是個噩夢開始的地方。也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受，只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。初中生活再我心中是個陌生的名詞，因?yàn)槲颐鎸λ恢搿：芸炀鸵_學(xué)了，新的啟程必將在我心里重重敲打一番，讓我有一個適應(yīng)的過程。旅途也許艱難，但我需要面對的勇氣！希望一切是我多慮，希望初中生活是美好燦爛，煥發(fā)光芒的！寄希望于未來。但愿不要事與愿違！
我想向您道一聲最真摯的話語：老師，您辛苦了。
和同學(xué)們一起，，我們走過這讓人刻骨銘的初三。
和你們一起學(xué)習(xí)，打鬧的日子，是我過的最快樂的時光。這里面，有笑，有淚，現(xiàn)在都
變成了美好的回憶。你們的笑臉，將銘記在我的心里。
舍不得和學(xué)校說一聲，再見
舍不得和老師說一聲，再見
舍不得和同學(xué)們說一聲，再見。
但是，世上沒有不散的筵席。
那么，
讓我們對美麗的校園說一聲，珍重，
對時刻關(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師們說一聲，珍重
對身邊的朋友說一聲，珍重
然后，我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程�。�
畢業(yè)感想感言5
十年后，我會成為一名教師。我會讓我的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)新知識，上課前我都會帶給同學(xué)們一個驚喜，上課時我會讓教室充滿快樂，不讓學(xué)生感覺到上課枯燥乏味。
十年后，我會成為一名老師。放學(xué)回家我不讓學(xué)生們做作業(yè)，讓他們在這段時間里好好學(xué)習(xí)課外的知識。我會平等對待每一名學(xué)生。
十年后，我會成為一名老師。我會下課后和學(xué)生們一起玩耍，上課我不會一直帶在講臺上，而是下來和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)文字和課文。
十年后，我會成為一名老師。我會經(jīng)常帶我的學(xué)生去學(xué)習(xí)更多大自然的知識，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)悟大自然的奧秘，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)大自然這本神奇的書。
十年后，我會成為一名老師。我會帶我的學(xué)生去感受春夏秋冬。春天我?guī)麄內(nèi)シ棚L(fēng)箏、蕩秋千；夏天我?guī)麄內(nèi)ズ壤滹�、吃冰淇淋；秋天我�(guī)麄內(nèi)ゲ烧S碩的果實(shí)；冬天我?guī)麄內(nèi)ネ嫜�、打雪仗堆雪人�?/p>
十年后，我會成為一名老師。我會讓我的學(xué)生與眾不同，我會讓我的學(xué)生更加出類拔萃。我會以不同的方式看待他們，讓他們每個人都擁有自己的目標(biāo)，也讓他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)奮斗！
畢業(yè)感想感言6
三，四年前，我們的孩子在這里踏出了他們?nèi)松牡谝徊�，他們開始從熟悉的家庭走向社會，獨(dú)自面對陌生的環(huán)境，這樣的轉(zhuǎn)折，對孩子的成長經(jīng)歷而言是重要的，也是必經(jīng)的。來到金碧第一幼兒園的孩子是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅降氖浅錆M愛心和責(zé)任心的老師。
在老師悉心的關(guān)懷下，我們的孩子很快就適應(yīng)并且喜歡上了幼兒園的生活，他們的生活自理能力在這里得到了提高，他們學(xué)會了自己吃飯、盥洗、穿脫衣服，擺放自己的物品，他們也開始融入團(tuán)體的生活當(dāng)中，交到了不少的好朋友。在這四年的幼兒園生活中，我們的孩子一天天健康，快樂的成長，他們會唱兒歌，會講故事了，會畫笑瞇瞇的太陽了……。在孩子們欣喜的言談中，在每次的家園聯(lián)系手冊里，我們都能真切的感受到孩子的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，都離不開老師辛勤的付出。
都說鼓勵使孩子學(xué)會自信，稱贊使孩子學(xué)會欣賞，公正使孩子學(xué)會正直，支持使孩子學(xué)會信任，贊同使孩子學(xué)會自愛，友愛使孩子學(xué)會關(guān)懷。正是因?yàn)榻鸨痰谝挥變簣@的老師的悉心教導(dǎo)和言傳身教，我們的孩子才變得越來越自信，友愛，好學(xué)，懂禮。在幼兒園設(shè)定的每個活動，每個游戲中，都體現(xiàn)了老師們的用心，孩子們在游戲中學(xué)習(xí)、鍛煉，在學(xué)習(xí)中游戲，在這樣愉快的狀態(tài)中，他們不單學(xué)會了一些基本的知識，也開始養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。更重要的是，他們也在這里形成了一些基本的，但也是重要的美好品德。
比如，每個星期一的升旗儀式，不僅讓孩子們真切的認(rèn)識了國旗，國歌。作為小棋手，參與升旗儀式的活動也讓孩子們的集體榮譽(yù)感油然而生。而推普小天使，文明小天使，環(huán)保小明星等的活動，更是讓每一個孩子在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，在自豪中學(xué)習(xí)。也依然清楚地記得，在每個母親節(jié)，婦女節(jié)到來之際，孩子都會給父母送上在幼兒園里老師指導(dǎo)下親手畫的畫，做的手工。這雖然只是小小的舉動，卻能讓孩子學(xué)會用自己的實(shí)際行動表達(dá)對父母的感激。而中秋節(jié)的親子燈籠制作，端午節(jié)的吃粽子講典故，春節(jié)記錄各地風(fēng)俗，以及重陽節(jié)的敬老活動，等等的這些活動都能讓孩子在實(shí)實(shí)在在的游戲和活動中更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。讓孩子們從小就懂得敬老愛幼的傳統(tǒng)美德。這些良好品德的培養(yǎng)，就是在金碧第一幼兒園老師細(xì)心，精心的教導(dǎo)下，慢慢的影響著孩子們。學(xué)會感恩的孩子，會更懂得尊重他人，更能面對人生中的起落。而了解自己民族習(xí)俗，傳承中華民族傳統(tǒng)的美德，也是孩子們的必修課。學(xué)會本領(lǐng)很重要，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和美好的品德，更重要。我們非常慶幸我們的孩子在學(xué)習(xí)的啟蒙階段，能在這個注重全面發(fā)展的幼兒園里，得到良好的發(fā)展。
金碧第一幼兒園的老師，也能想家長之所想，急家長之所急。進(jìn)入了大班的學(xué)習(xí)階段之后，入讀小學(xué)成為每個大班家長最為關(guān)注的主題。金碧第一幼兒園在李園長的主持下，舉辦了一個個關(guān)于幼小銜接的講座，讓脫離小學(xué)多年的家長重新了解目前的小學(xué)生活，以及入讀小學(xué)的程序，學(xué)習(xí)如何從心理上，生理上為孩子們的順利過渡做好準(zhǔn)備。參觀金碧第一小學(xué)，培紅小學(xué)的活動，讓孩子們對小學(xué)的生活有了感性的認(rèn)識，并激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往。而在入讀面試前為孩子們準(zhǔn)備的入讀模擬面試活動，更讓孩子們了解小學(xué)通常的面試程序，從而使他們在實(shí)際的面試中，消除了緊張和膽怯，能將日常所學(xué)知識正常的表現(xiàn)出來。這些活動，有利的幫助孩子們順利的邁出了新的一步。
李園長，鄭園長，江主任，大黃老師，小黃老師，陳老師，鐘老師，何老師，陸老師，梁老師，李醫(yī)生……這一個個熟悉，親切的名字，陪著我們的孩子們度過了他們在金碧第一幼兒園的美好時光。幼兒園里的每一個活動場所，也都留下了孩子們美好的回憶。四年的幼兒園時光是短暫的，也是美好和難忘的。在這個陽光燦爛的季節(jié)里，他們即將告別熟悉的生活，步入成長的新階段。這些親切的老師，可愛的同學(xué)，以及他們在這里學(xué)習(xí)到知識，培養(yǎng)，形成的品德，是他們?nèi)松凶畛�，最美好的記憶，會成為他們今后的成長過程中最寶貴的財(cái)富，將陪伴他們走向更好的明天。
畢業(yè)感想感言7
同學(xué)們，三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！
在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們不會忘記，課堂上專心聽講，跟李白對話，向牛頓學(xué)習(xí)的你。你應(yīng)該也不會忘記，奔跑的汗水灑在這兒，青春的歌聲回蕩在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師們不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運(yùn)動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。你應(yīng)該也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災(zāi)區(qū)人民時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫面……老師們?yōu)槟銈兊慕】党砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘甜，其中的深情！在此我建議同學(xué)們再一次以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝！多年以后，如果勤奮、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
畢業(yè)感想感言8
考研、讀研是為了什么？讀研以后究竟可以收獲什么?讀完大學(xué)以后，很多人不免疑惑，為什么要上大學(xué)?大學(xué)是為了什么?大學(xué)的意義在哪里?貌似沒有任何的收獲，虛度了光陰，還是掌握了知識與技能，提升了學(xué)歷，就算是大功告成。本文作者將與大家分享他的深刻思考。
從我回國建成實(shí)驗(yàn)室算起，到現(xiàn)在整整8年，時間不短了。清華是我的母校，我們深愛的地方。今天我們又有一批本科生、碩士生、博士生畢業(yè)，我確實(shí)心情很激動，很多話想說，給大家講講我的心里話。
今天的主題是畢業(yè)，但回頭看，我們從上大學(xué)開始，包括我自己都在想一個問題，為什么要上大學(xué)？大學(xué)是為了什么？我相信不少家長到現(xiàn)在還在想這個問題，我作為院長也還在想這個問題。我這里講上大學(xué)其實(shí)不只包括本科，也包括碩士、博士階段的學(xué)習(xí)，究竟是為了什么？
當(dāng)然，我們?yōu)榱藢W(xué)知識、充實(shí)自己，但一定不只是為了學(xué)知識！甚至在你這一輩子的過程中，在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識只是其中很不重要的一部分。我們也為了學(xué)技能、學(xué)習(xí)解決問題的能力，但也不只是為了學(xué)技能！甚至學(xué)技能也不是大學(xué)教育中最重要的一部分。
那么最重要的是什么呢？我們?yōu)槭裁磥泶髮W(xué)呢？我以為，是學(xué)做人。
做人并不是一定要做我們覺得可望不可及的英雄模范，更不是要學(xué)八面玲瓏會做人的那個“做人”，我覺得是學(xué)做一個健全的、有自信的、尊重別人的、有社會責(zé)任感的人，大學(xué)最重要的目標(biāo)就是培養(yǎng)這樣的人。大學(xué)最根本的一條就是幫你樹立社會價(jià)值觀、人生觀，我覺得清華就是這樣一所大學(xué)。
我拿今天的兩位演講嘉賓來說事兒。先給大家講一個故事：20xx年夏季，話劇《切格瓦拉》讓整個北京沸騰了；20xx年，清華校園也沸騰了。聽說過切格瓦拉這個名字嗎？切格瓦拉是一位革命英雄，出生在阿根廷一個上流社會家庭，他讀了醫(yī)學(xué)院，本來可以做醫(yī)生，可以掙很多錢，可以買洋房，可以有很好的生活，但是他覺得這個世界很不公平，于是去古巴參加、領(lǐng)導(dǎo)了革命以后，輸出革命到非洲又回到美洲在玻利維亞繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)革命，最后被美國中央情報(bào)局抓獲、被殺害。
徐彥輝博士當(dāng)時應(yīng)該是學(xué)生輔導(dǎo)員，激動得難以自已，他找到我說，“一公，我很糾結(jié)，這個社會的價(jià)值觀現(xiàn)在如此之混亂，大家拼命去掙錢。看到這些社會弊端，我作為一名博士生，空有報(bào)國之志，真想做點(diǎn)什么，但我能做什么呢？”我跟他說，“彥輝，我長你10歲，我恰好經(jīng)歷過你這個困惑期。我告訴你，你現(xiàn)在唯一能做的就是兢兢業(yè)業(yè)做好你的學(xué)問。你記住，你總有一天會成為這個社會的`中流砥柱，會成為這個社會的領(lǐng)導(dǎo)者。到那時，你一定會承載起這個社會發(fā)展的重任！我只怕你十年、二十年之后不再有今日的沸騰心聲，不再有現(xiàn)在這份先天下之憂而憂的心氣兒，而變得淡漠和世故……如果那樣你就真的墮落了，你就愧為清華人了�！�
當(dāng)時徐彥輝聽了以后非常激動，我也很激動。但我也真的擔(dān)心他十年之后會被社會同化，被不健康的社會輿論同化。我很高興徐彥輝接受了我的建議，他現(xiàn)在是復(fù)旦大學(xué)的教授，在從事前沿的基礎(chǔ)科學(xué)研究；我覺得他在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的過程中已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步，他對社會的承諾和對社會的責(zé)任感也邁出了第一步。
我們的另一位嘉賓鄧鋒先生是企業(yè)家。他作為一位清華的校友、清華的學(xué)生，完全盡到了他的責(zé)任！鄧鋒一直在回饋社會、幫助清華，也幫助我們生命學(xué)院、醫(yī)學(xué)院。我相信很多人掙錢比鄧鋒多，但是不一定愿意無私地拿出這些錢來培養(yǎng)下一代的清華學(xué)子。
其實(shí)我挺感慨的。我6月中旬把自己的兩個孩子帶到河南省駐馬店，到一所農(nóng)村留守小學(xué)，和那里的小學(xué)生一起吃一起住，接受教育。盡管這所小學(xué)已經(jīng)得到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府的關(guān)照，但是條件還是很差，如果不是農(nóng)村長大的孩子，你不會知道條件有多艱苦。孩子們很受教育，我也很受教育。中國是一個發(fā)展如此不均衡的國家，當(dāng)你們在這里、在清華可以享受所有的優(yōu)勢和優(yōu)惠的時候，你們其實(shí)應(yīng)該好好想一想：我承載了多少人的期望？我需要做什么回饋社會？
有些學(xué)生，我們的本科生、碩士生、博士生有時候會陷入一種無端的狹隘——在一些消極的輿論影響下，天天想著找工作，天天想著只為個人奮斗。其實(shí)我告訴你，為個人奮斗是很重要，但這只是你生命中的一部分，因?yàn)槟闵钤谝粋�大世界中，你看看你生活的這個國家、你看看中國社會方方面面，有多少人需要你的關(guān)愛？你超越了多少人才有機(jī)會參加今天的畢業(yè)典禮？你難道不應(yīng)該有一點(diǎn)社會責(zé)任感？你不覺得到清華以后，如果你的人生目標(biāo)還只是為自己、為自己的家庭找一份工作，實(shí)在是很狹隘？天下之大，有這么多事情需要我們?nèi)プ�，�?dāng)你把自己限制到這么小的一個圈子里的時候，你的路只會越走越窄。
大學(xué)培養(yǎng)你的就是價(jià)值觀，我希望大家都樹立自己最認(rèn)同的價(jià)值觀。在這個畢業(yè)季，我想對我們畢業(yè)生說幾句話：我真的覺得現(xiàn)在是一個大時代，希望每一位同學(xué)真的不要辜負(fù)你的老師、你的家長和那些對你充滿期望的人，中國要想騰飛的話，一定是我們的學(xué)生、我們的青年人強(qiáng)大才會騰飛。我們清華人的奮斗目標(biāo)從來不是、也不應(yīng)該只是簡單地找一份愜意的工作！我衷心希望你們每一個人在追求小我的同時，心里也要有一個大我——即便在困境，也要有一個承擔(dān)起天下的雄心壯志！做事的時候要做到極致，不留下遺憾。生命就是體驗(yàn)，既然體驗(yàn)只有一次，何不做到極致？
�。ㄗ髡呦登迦A大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長，本文摘自作者在清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮上的演講，經(jīng)授權(quán)發(fā)表）
正在奮力考研的學(xué)子們，對于研究生生活的無限憧憬與向往都深深蘊(yùn)藏在心底，希望通過努力考進(jìn)理想中的研究生院，觸摸美好的研究生生活。7月，是研究生畢業(yè)季，在臨別校園之時，那些師哥師姐們有著怎樣的真切感受與對未來的期冀呢？本文同各位分享清華大學(xué)20xx屆博士畢業(yè)生的畢業(yè)感言，愿考研學(xué)子在師哥師姐的昂揚(yáng)激情與斗志之下，激發(fā)潛在動力，將考研之路進(jìn)行到底！
巫書航
清華大學(xué)電子工程系20xx屆畢業(yè)生，師從王希勤教授，主要從事基于信息論的多址接入信道用戶協(xié)作關(guān)系的建立與識別方面的研究。
【畢業(yè)感言】
慶幸能在人生最好的幾年追求學(xué)術(shù)夢想，雖道路曲折，但重要的是收獲了信心與快樂，感謝母校！
吳嘉寧
清華大學(xué)機(jī)械工程系20xx屆畢業(yè)生，師從閻紹澤教授，主要從事航天器太陽電池陣機(jī)械系統(tǒng)的可靠性研究。
【畢業(yè)感言】
無冥冥之志者無昭昭之明；無惛惛之事者無赫赫之功。
沙垚
清華大學(xué)新聞傳播學(xué)系20xx屆畢業(yè)生，師從李彬教授，主要從事關(guān)中地區(qū)農(nóng)民的文化與表達(dá)的研究。
【畢業(yè)感言】
十年清華，九年皮影，在中國農(nóng)村尋找吾土吾民的文化表達(dá)與世道人心。
崔一南
清華大學(xué)航天航空學(xué)院力學(xué)系20xx屆畢業(yè)生，師從莊茁教授， 主要從事亞微米單晶柱塑性行為的離散位錯研究。
【畢業(yè)感言】
如果沒有雄鷹一樣一飛沖天的本領(lǐng)，那么就做一只快樂的小蝸牛， 每天一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，便會遇到更好的自己。
吳陳沭
清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系20xx屆畢業(yè)生，師從劉云浩教授，主要從事基于群智感知的無線室內(nèi)定位方面的研究。
【畢業(yè)感言】
讀博原來這樣有趣。
陳楠
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)系20xx屆畢業(yè)生，師從韓美林教授，主要從事漢字設(shè)計(jì)的思維與方法的研究。
【畢業(yè)感言】
學(xué)術(shù)是生命，創(chuàng)作是生命的綻放。
危仁波
清華大學(xué)化學(xué)工程系20xx屆畢業(yè)生，師從王曉工教授， 主要從事新型刺激響應(yīng)性液晶彈性體和嵌段共聚物方面的研究。
【畢業(yè)感言】
很多事情，開始時給人感覺很難、無法達(dá)到目標(biāo)，但是只要踏實(shí)努力、持之以恒，結(jié)果總會讓別人甚至自己大吃一驚！
李夢然
清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融系20xx屆畢業(yè)生，師從廖理教授，主要從事P2P網(wǎng)絡(luò)借貸投資者的信息識別與行為偏差方面的研究。
【畢業(yè)感言】
漫漫求學(xué)道路上有喜悅有苦澀、有收獲也有失去，但能夠有幸成為廖理老師的學(xué)生，學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)做學(xué)問；能夠有幸成為一名清華人，敢于堅(jiān)持，勇于擔(dān)當(dāng)，心懷夢想，我充滿感激。我會一直銘記老師們對我的教誨和栽培，并愿用一生的奮斗去回報(bào)伴我成長的清華大學(xué)。
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