培訓(xùn)班畢業(yè)感言（通用10篇）
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？下面是小編收集整理的培訓(xùn)班畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
培訓(xùn)班畢業(yè)感言 篇1
回首在一起走過的六個(gè)月，是拼搏的六個(gè)月是成長的六個(gè)月，為了相同的夢(mèng)想，我們相識(shí)標(biāo)榜，初到染發(fā)班我們每個(gè)人臉上寫滿了渴望。我們渴望標(biāo)榜能給我們?nèi)松粋�(gè)新的起點(diǎn)。我們渴望有一天我們能成在走出標(biāo)榜的時(shí)候有一技之長，是姬老師用微笑化解了我們的疑惑，用真誠堅(jiān)定的目光給了我們堅(jiān)定的信仰，在那時(shí)起我們什么也不會(huì)，什么也不懂，在這個(gè)專業(yè)的技能面前我們就像新出生的嬰兒，什么卷杠子，上棉紙等等，姬老師手把手的教，我們從笨拙到熟練，直到我們每個(gè)人都能在20分鐘內(nèi)完成一頭漂亮的標(biāo)準(zhǔn)杠。我們用嘹亮激情的歌聲慶祝成績，親愛的同學(xué)們你們可曾記得升班時(shí)姬老師哪首”十年“，略帶悲傷的歌曲徹底的讓我想到了她對(duì)我們的好，對(duì)我們的教誨，我熱淚盈眶，好想對(duì)你說，姬老師您辛苦了。
青春的旋律，在標(biāo)榜學(xué)校奏響最美的樂章！一路歌唱我們升到了剪發(fā)元素班，那是的我們已經(jīng)彼此熟識(shí)成為朋友，年輕帥氣的馮老師用他的激情為我們喝彩，在他澎湃而富有朝氣影響下我們一臉的興奮，沒有絲毫的疲憊，而是精神抖擻，還可曾記得馮老師帶我們一起喊過得口號(hào)"提拉發(fā)片進(jìn)梳子，上刀提拉到位剪裁，收刀那堅(jiān)定有力的聲音如同有魔力般在刻在了我的腦海中，在標(biāo)榜的走廊里，永遠(yuǎn)回響在我們的記憶中！大家可曾記得當(dāng)拿起剪刀時(shí)那副滑稽的模樣，現(xiàn)在當(dāng)銀色的剪刀在我們手上靈活舞動(dòng)時(shí)，我們?cè)趺茨懿桓屑?biāo)榜，不感激標(biāo)榜的老師。
培訓(xùn)班畢業(yè)感言 篇2
一年前我們匆匆相遇，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍。回顧一年的歷程，大家的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。
很高興我們一起度過了將一年的美好時(shí)光，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。話已說過太多，臨別之際，只希望同學(xué)們能記得：也許人生無法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時(shí)候，母校的老師們依然是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你們?nèi)〉贸煽兒统删偷臅r(shí)候，老師們也為你們默默地祝福，為你們加油！衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂、幸福！
一年前，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著追求，我們的努力必定會(huì)有回報(bào)，你們都是好樣的。讓我們跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學(xué)們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席，記得�；丶铱纯�，因?yàn)閤x計(jì)算機(jī)班是我們共同的家！
培訓(xùn)班畢業(yè)感言 篇3
在菁美美容保健培訓(xùn)班學(xué)會(huì)了很多東西，可以說是對(duì)今后的生活和創(chuàng)業(yè)都將會(huì)有很大的幫助。這次來到菁美保健培訓(xùn)班，是來對(duì)了地方，讓我學(xué)到了我想學(xué)的東西。
第一，非常感謝，關(guān)老師，耐心的講解，在課堂上學(xué)的東西，從一個(gè)手法，穴位到能夠簡(jiǎn)單的辯證，再到具體的手法的運(yùn)用。我覺得學(xué)到的推拿手法還是非常全面的。關(guān)老師對(duì)我們不懂的問題能夠細(xì)心的耐心的指導(dǎo)，不厭其煩的給我們指導(dǎo)手法，我做錯(cuò)了的話，老師都會(huì)及時(shí)糾正我，可以說是進(jìn)步挺大的。
第二，學(xué)員之間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍積極融洽，非常那個(gè)感謝我的同學(xué)們有好的合作。下次有機(jī)會(huì)還會(huì)來學(xué)校繼續(xù)深造。
第三，我未來的打算和規(guī)劃，我的初步考察在南京，南京現(xiàn)在是個(gè)發(fā)展速度也很快的城市，隨著快節(jié)奏的發(fā)展。上班簇缺乏鍛煉的時(shí)間，無法放松身心，日積月累會(huì)帶來亞健康。
南京目前為止唯一缺乏的是保健養(yǎng)生館。我的目的是改善南京人的亞健康。
第四，基本概述。養(yǎng)生館的主要目的是為人們提供經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生，經(jīng)道養(yǎng)生健康保養(yǎng)，馭經(jīng)之術(shù)，按摩養(yǎng)生，中醫(yī)預(yù)防養(yǎng)生，減壓放松等服務(wù)項(xiàng)目的休閑養(yǎng)生場(chǎng)所。
培訓(xùn)班畢業(yè)感言 篇4
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼6個(gè)月過去了，培訓(xùn)也接近尾聲了。
之前對(duì)嵌入式的理解是模糊的。在大學(xué)里學(xué)習(xí)了一些編程語言與硬件基礎(chǔ)，從來沒用過也不懂怎么用。
學(xué)習(xí)總共分為四個(gè)階段：
第一階段以C語言為主，主要是基礎(chǔ)課程。這個(gè)階段復(fù)習(xí)了學(xué)校所學(xué)，還得到拓展。
第二階段主要培養(yǎng)面向?qū)ο蟮乃枷�。學(xué)會(huì)代碼的封裝，功能獨(dú)立化，使程序能夠重復(fù)使用。
第三階段是應(yīng)用開發(fā)知識(shí)，包括進(jìn)程、線程、網(wǎng)絡(luò)編程等等，這部分知識(shí)之前完全沒有接觸過，學(xué)起來感覺有點(diǎn)難。
第四階段以底層開發(fā)知識(shí)為主，包括arm學(xué)習(xí)、驅(qū)動(dòng)開發(fā)學(xué)習(xí)以及系統(tǒng)移植等等。
通過這四個(gè)階段的學(xué)習(xí)，感覺我在嵌入式領(lǐng)域算是入門了。在學(xué)習(xí)過程中，付出了很多汗水，也得到了許多收獲。老師在課堂上講解得很詳細(xì)，各知識(shí)點(diǎn)都是由淺入深，由易到難進(jìn)行講解，解答問題和指導(dǎo)學(xué)習(xí)也非常有耐心。
培訓(xùn)班畢業(yè)感言 篇5
不知不覺參加教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)已經(jīng)二十多天，感覺還是有點(diǎn)收獲的。首先明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，明白了教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性，重要的是清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)教育教學(xué)方法有了更多的認(rèn)識(shí)，也感到教學(xué)工作的確實(shí)不是一件容易的事。還好，通過學(xué)習(xí)，自己各方面的能力都有了一定的提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力。我想，在今后的教學(xué)中，我會(huì)把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，會(huì)讓我的學(xué)生更加喜歡我的課的。
培訓(xùn)班畢業(yè)感言 篇6
我是北京沙宣學(xué)校美容學(xué)員詹金金波，今天是我來這里的第五天或多或少有一些感觸！借此我來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得跟大家共同分享！在這個(gè)60多人的家庭中！年齡層次不齊，幾乎都是長輩，值得我學(xué)習(xí)的地方有很多，這幾天我開始從畫眉型開始！一開始總感覺自己畫的還不錯(cuò)！但是后期被一次又一次否定與批評(píng)后我也從中發(fā)現(xiàn)了我的不足！古人云：人非圣賢孰能無過，知錯(cuò)能改善莫大焉！敢于正視自己的缺點(diǎn)從而進(jìn)行改正才能有所進(jìn)步和提升！今年20歲的我發(fā)現(xiàn)在這里我已經(jīng)不是小孩孩子了，我甚至可以是姐姐……我發(fā)現(xiàn)有許多很小的女孩她們都在為了生活開始努力，在嘈雜的喧鬧中認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的她們讓我感覺很美！從而也帶動(dòng)著我！我并不聰明但我明白早起的鳥兒有蟲吃！所以我為之努力著！因?yàn)槲艺诎缪葜纳x的角色！我依賴著父母給予的幫助！所以我必須要加倍付出！我仍然相信態(tài)度決定一切、一切決定態(tài)度！在這里我也衷心祝愿即將離開的學(xué)生前程似錦，家庭美好和諧！愿我們的夢(mèng)想騰飛，加油！
最后送給大家一句話希望在你們的未來道路中能有所感悟：永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想！
培訓(xùn)班畢業(yè)感言 篇7
緊張忙碌培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，我首先感謝輔導(dǎo)老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在不平凡的六十天，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)把我們凝聚在一起，雖與大家初次相遇，但從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，我們一起風(fēng)雨兼程！雖然未曾謀面，但我們心有靈犀。六十個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了十次錘煉，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們攜手前行，是苦，是甜，是倦，是戀，或許您身心疲憊，但相信您的精神是充實(shí)的，思想是閃光的。
每當(dāng)?shù)顷懡虒W(xué)平臺(tái)的時(shí)候，每當(dāng)目睹老師們交流學(xué)習(xí)的軌跡的時(shí)候，每當(dāng)我和老師們用無聲的文字進(jìn)行溝通的時(shí)候，每當(dāng)我津津有味地閱讀著每一份討論帖的時(shí)候，我的心頭總會(huì)涌起一陣激動(dòng)，我為能成為你們的.學(xué)習(xí)伙伴，與大家一起奮斗而感到幸福；看到各位老師能克服工作、家庭、學(xué)習(xí)而帶來的重重困難，筆耕不輟到深夜，以火一般的熱情來迎接學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)而感到由衷地敬佩；老師孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，我看到了教育事業(yè)的明天會(huì)更美好！在即將結(jié)束的日子，復(fù)雜的情感齊涌心田。衷心謝謝北大教學(xué)平臺(tái)讓我們走在一起！離別的鐘聲已經(jīng)敲響，可心頭唱響的是“我不想說再見？”，現(xiàn)在縱然有千言萬語也無法表達(dá)我此刻的心情，但愿“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，何況我們還有一線相連的網(wǎng)絡(luò)夙緣。
培訓(xùn)班畢業(yè)感言 篇8
秋天開班，冬天閉幕。
金秋九月，你我相聚在28期中青班； 五湖四海，是歲月發(fā)給我們的名片； 相聚一堂，是我們一輩子的緣；
攜手并肩，奔走于學(xué)習(xí)的天涯海角之間； 朝夕相處，共同書寫了精彩無限；
昨日拓展，今日參觀。
一路風(fēng)雨，相扶相伴，讓我們懂得了感恩惜緣； 一路同行，指點(diǎn)江山，讓夢(mèng)想擁有了實(shí)現(xiàn)空間； 一路狂奔，激情飛揚(yáng)，暢快的歌聲仍舊余音繞梁； 一路走來，潑灑筆墨，將滿腔豪情繪成了絕美好景； 一路耕耘，有收獲，有歡笑，有友情，有感動(dòng)！
左手執(zhí)杯，右手提瓶。
好哥歡弟，俊姐靚妹，
忘記了年齡，忘記了職務(wù)，忘記了性別， 一齊戰(zhàn)斗在酒場(chǎng)、舞廳、k歌房，
放飛歌喉，揮灑青春，釋放激情，
酒酣熟醉又何妨，人生能發(fā)幾次少年狂！
昨日相聚，今日離別。
三月時(shí)光，彈指一瞬間。
此時(shí)此刻，離別的愁緒彌漫在眼角眉間。 千般滋味，如潮水般層層疊疊涌上心田。 萬種風(fēng)情，如閃電般時(shí)時(shí)刻刻偷襲感官。 點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，一切仿佛就在眼前。
左眼留戀，右眼傷感。
告別校園，將累累碩果裝在腦海， 輕輕地轉(zhuǎn)身離去。
告別老師，將真摯感情化作動(dòng)力， 去開辟屬于自己的新天地。
告別同學(xué)，將美好記憶藏在心底， 慢慢地發(fā)酵成一壇陳年老酒。
揮一揮手，將所有歡樂都帶走， 寂寞時(shí)一個(gè)人偷偷享受！
培訓(xùn)班畢業(yè)感言 篇9
各位日方專家、各位學(xué)員：
為期五天的水利行業(yè)培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，在中日雙方專家教師、工作人員和全體學(xué)員的共同努力下，本期培訓(xùn)班取得了很好的成效。我代表水利部人事勞動(dòng)教育司、水利部人才資源開發(fā)中心、中日合作中國水利人才培訓(xùn)項(xiàng)目辦公室，向本期水利行業(yè)培訓(xùn)管理培訓(xùn)班取得成功表示熱烈祝賀!向經(jīng)過五天緊張學(xué)習(xí)并順利完成學(xué)業(yè)的學(xué)員們表示祝賀!向?yàn)楸酒谂嘤?xùn)班付出辛勤努力的以氏家清彥先生為首的日方專家組、專程來華講學(xué)的桐村晉次先生以及中方的授課教師表示衷心感謝!
在此，我想談以下三個(gè)方面。
一、本期培訓(xùn)班的特點(diǎn)
本期培訓(xùn)班主要有以下三個(gè)特點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)氣氛濃厚。全體學(xué)員都能夠嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)班的各項(xiàng)制度，上課認(rèn)真聽講，勤于思考，有的學(xué)員克服了身體不適的困難，集中精力學(xué)習(xí)。據(jù)培訓(xùn)班工作人員反映，有的同志帶著各單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)來到北京，他們?cè)蛩憷脕肀本﹨⒓优嘤?xùn)班的機(jī)會(huì)順便辦理一些公務(wù)，培訓(xùn)班的內(nèi)容和形式深深吸引著大家，他們安心留下來認(rèn)真聽課、研討問題。全體學(xué)員始終保持了旺盛的學(xué)習(xí)熱情，充分體現(xiàn)了新一代水利工作者的良好精神風(fēng)貌。
二是培訓(xùn)形式新穎。本期培訓(xùn)班，中日雙方專家的講課生動(dòng)活潑、形式新穎，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的參與熱情，培訓(xùn)班的講授內(nèi)容，既有理論，又有大量的案例和實(shí)際練習(xí)活動(dòng)，使得學(xué)員融入活躍的課堂氣氛之中，不管是在課上還是在課下，不管是師生之間還是學(xué)員之間，交流、探討問題的氣氛非常活躍。
三是培訓(xùn)內(nèi)容可操作性強(qiáng)。本次培訓(xùn)班安排的培訓(xùn)內(nèi)容，以現(xiàn)代培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計(jì)為主線，內(nèi)容涉及水利行業(yè)干部教育培訓(xùn)的形勢(shì)和任務(wù)、員工培訓(xùn)方法、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度、現(xiàn)代多媒體技術(shù)應(yīng)用等，同時(shí)日方短期專家桐村先生還講授了日本員工培訓(xùn)的理念和方法，這些都是實(shí)用性很強(qiáng)的知識(shí)和技能，便于學(xué)員們今后在自己的工作中進(jìn)行借鑒和應(yīng)用，同時(shí)也打開了學(xué)員的眼界，開拓了開展培訓(xùn)的思路，了解了現(xiàn)代培訓(xùn)的方法和技術(shù)。
二、主要收獲
在中日雙方的共同努力下，本期培訓(xùn)班取得了令人滿意的成果，根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，學(xué)員對(duì)本期培訓(xùn)班的滿意度達(dá)到90 %以上。許多學(xué)員在暢談本次培訓(xùn)收獲時(shí)說，參加本期培訓(xùn)班真是不虛此行，大家認(rèn)為是一次前瞻性、務(wù)實(shí)的培訓(xùn)，取得了參加培訓(xùn)班之前沒有想到的良好的效果，正象我開班時(shí)講的，中日合作中國水利人才培訓(xùn)項(xiàng)目確有起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、水平高的優(yōu)勢(shì)，大家希望今后再多舉辦類似的培訓(xùn)班。本期培訓(xùn)班的收獲主要體現(xiàn)在"三個(gè)明確"、"兩個(gè)掌握"、"一個(gè)拓寬"：
"三個(gè)明確"，大家通過參加本期培訓(xùn)班，一是進(jìn)一步明確了水利的發(fā)展形勢(shì)和治水思路，明確了新形勢(shì)下實(shí)施水利人才戰(zhàn)略，開展水利人才教育培訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù);二是明確了今后培訓(xùn)工作的發(fā)展趨勢(shì)和我們的努力方向;三是進(jìn)一步明確了開展工作的目標(biāo)，堅(jiān)定了做好人才培訓(xùn)工作、為新時(shí)期水利發(fā)展提供人才保障的決心和信心。
"兩個(gè)掌握"，通過幾天的學(xué)習(xí)，一是進(jìn)一步掌握了現(xiàn)代培訓(xùn)理論，掌握了現(xiàn)代培訓(xùn)方法。通過中日雙方專家的講授和學(xué)員的親身體驗(yàn)，大家對(duì)現(xiàn)代培訓(xùn)有了一定的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)今世界培訓(xùn)的新理論體系、新的理念、新的方法和新的手段等都有了一定了解;二是初步掌握了案例討論、問題診斷、管理游戲、情景模擬等全新的教學(xué)模式和培訓(xùn)技巧，為今后進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量、改善培訓(xùn)效果，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)培訓(xùn)向現(xiàn)代培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變打下了良好的基礎(chǔ)。
"一個(gè)拓寬"，就是拓寬了水利教育培訓(xùn)和人才開發(fā)工作者的思路。在座各位都是從事水利干部教育培訓(xùn)管理工作的骨干，也是水利人力資源能力建設(shè)的中堅(jiān)力量。通過本期培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家一定能以新的視角和思維方式來看待、分析、思考和解決問題，從而在今后干部教育培訓(xùn)和人才開發(fā)實(shí)踐中，不斷進(jìn)行新的探索、取得新的成就。
三、要求和希望
在本期培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之際，我想向參加本期培訓(xùn)班的全體學(xué)員提三點(diǎn)要求和希望。
一是切實(shí)推廣應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)。希望大家回到單位后，更好地做好本職工作，并充分發(fā)揮中日合作中國水利人才培訓(xùn)項(xiàng)目的輻射作用，宣傳推廣新的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)方法，讓現(xiàn)代培訓(xùn)理念深入人心，讓現(xiàn)代培訓(xùn)方法和培訓(xùn)技術(shù)得到更進(jìn)一步的應(yīng)用，為建設(shè)學(xué)習(xí)型行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。各位回單位后推廣運(yùn)用的成果，如開展延伸培訓(xùn)的情況，發(fā)表些文章等，也希望將你們的工作成果及時(shí)告訴我們，我們將在中國水利人才網(wǎng)上加以宣傳，讓我們?yōu)橥茝V項(xiàng)目學(xué)習(xí)成果，為提高水利干部、職工的素質(zhì)而共同努力。
二是不斷加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。我們熱切希望，通過舉辦培訓(xùn)班，不僅傳授知識(shí)、研討問題，而且要進(jìn)一步加強(qiáng)各干部教育培訓(xùn)部門、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的溝通與交流，密切相互間的聯(lián)系。部人才中心今后將進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的工作，將行業(yè)培訓(xùn)資源有效地整合起來，形成合力，共同把水利人才開發(fā)和培訓(xùn)工作推向新的臺(tái)階。
三是不斷地學(xué)習(xí)探索。作為水利行業(yè)的培訓(xùn)者，首要任務(wù)是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。"培訓(xùn)者先受培訓(xùn)"這是非常重要和必要的。本期培訓(xùn)班我們為大家提供了大量的培訓(xùn)參考資料，我希望大家回單位后，繼續(xù)刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)，為把水利行業(yè)干部教育培訓(xùn)工作推向新階段打下良好基礎(chǔ)。
中秋佳節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，在此，我衷心祝愿在座各位節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，也祝桐村先生和全體學(xué)員返程旅途順利!
謝謝各位。
培訓(xùn)班畢業(yè)感言 篇10
大家上午好！今天是端午節(jié)，也是我們國三班畢業(yè)和國四班開學(xué)的日子。很榮幸能夠代表書院國三班的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表國三班同窗祝福尊敬的恩師們?cè)谶@個(gè)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日里身體健康、永遠(yuǎn)幸福！
一年前，在槐香四溢的季節(jié)里，我們初識(shí)了書院；而一年后，依然在這個(gè)槐香四溢的季節(jié)里，我們又要離開書院。因了這一方古樸雅致的園子，我們才有機(jī)會(huì)親近傳統(tǒng)文化。無論是四書五經(jīng)、唐詩宋詞、明清小說還是園林建筑、茶藝古琴、佛經(jīng)道學(xué)，總能給我們以精神上的洗滌。還記得第一次班會(huì)課上漢風(fēng)老師的教誨“人生要立大目標(biāo)，做人要有大境界，做學(xué)問要下大功夫”，“一個(gè)人要有感恩之心、仁愛之心、謙卑之心、向善之心�！蔽覀冇浽谛睦�，落實(shí)在行動(dòng)上。書院的每一位恩師也都用自己的品德、涵養(yǎng)感化著我們。難忘張化之老師在開學(xué)典禮上教唱的院歌；難忘耄耋之年的黃新銘老師雖身處病中卻仍然堅(jiān)持給我們講古典詩詞；難忘年已八旬的李大坤老師從鄰省的蕭縣風(fēng)塵仆仆地趕來給我們講養(yǎng)生；難忘蕭慶元老師黎明偷偷離開尚在病中的年邁母親從老家宿遷趕往書院為我們講“士的精神”；難忘劉春霞老師一年四季無論寒暑地堅(jiān)守在書院迎來送往……
漢風(fēng)老師每次講學(xué)的最后都會(huì)說：“希望大家把從XX書院感受到的溫暖帶向這個(gè)薄涼的人間�！笔堑模淮未紊鷦�(dòng)的講學(xué)，一次次歡快的游歷活動(dòng)和一次次難忘的詩會(huì)，書院總是帶給我們溫暖。還記得講座之后夜游燕子樓的雅趣；還記得梅花詩會(huì)結(jié)束后我們?cè)诜钣H庵傳燈法會(huì)上內(nèi)心受到的洗禮；還有老子故里行的快樂與興奮，煙花三月下?lián)P州的歌聲與歡笑……這樣的活動(dòng)太多太多，受到的感悟與洗禮也太多太多。書院帶給我們的不僅僅是溫暖、善良、仁愛，更是教會(huì)了我們?nèi)绾瘟π袀鹘y(tǒng)文化，如何在平素的生活里活出一份美感�？梢哉f，在這個(gè)“世風(fēng)日下，人心不古”的時(shí)代，彭城書院以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播國學(xué)思想”為宗旨，試圖挽救世道人心，它代表著這個(gè)時(shí)代的新方向，它是這座古老的城市的文化符號(hào)，是我們精神的一方凈土。
正是有了這么多品德、涵養(yǎng)高尚的恩師們才有了書院，正是有了書院，才有了今天的我們。我們已經(jīng)懂得如何在平素的生活中活出一份美感，我們不會(huì)忘記書院給我們的教誨，戶部山上的這一抹幽香會(huì)時(shí)時(shí)飄散在我們的生命里。我想，無論我們以畢業(yè)致辭后身處何處，當(dāng)我們回望這段往事，定會(huì)想起這片古槐掩映下四溢的書香。我們也會(huì)常回家來看看。我們相遇在書院，成長在書院，我相信我們終有一天還會(huì)重逢在書院……
總有說不盡的千言萬語，唯祝書院講壇上的弦歌不綴。讓我再一次代表國三班的全體同學(xué)向?yàn)闀焊冻鲂燎趧趧?dòng)的漢風(fēng)老師以及各位恩師深深地表示感謝，你們辛苦了！向一直支持書院的社會(huì)愛心人士表示我們由衷的尊重之情，謝謝你們的支持！最后，祝福國四班的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趯淼囊荒昀镌诟魑幌壬膸ьI(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)、天天向上！謝謝大家！
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