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      2. 畢業(yè)的感言作文300字

        時(shí)間:2021-02-14 12:57:54 畢業(yè)感言 我要投稿

        實(shí)用的畢業(yè)的感言作文300字3篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們總會(huì)收獲一些心得和感悟,這時(shí)可以將其記錄在感言里,好好珍藏起來(lái)。那么感言怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)的感言作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的畢業(yè)的感言作文300字3篇

        畢業(yè)的感言作文300字 篇1

          “終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲壹磳厴I(yè),有的人對(duì)畢業(yè)很開(kāi)心,因?yàn)樗麄冏杂闪恕?duì)于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興,但那都只是表面的。

          或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。

          現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f(shuō)的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。快畢業(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!

          現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過(guò)多的想吧。想,暈,人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,中考早點(diǎn)來(lái)吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè)時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......

          忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

          畢業(yè)?畢業(yè)!

        畢業(yè)的感言作文300字 篇2

          匆匆六年,一眨眼,就過(guò)去了,記憶中的母校和校園中的老師卻都是那樣熟悉可親。

          記得那時(shí),由于家庭影響,我提成績(jī)直線下降。當(dāng)我這個(gè)往日的好學(xué)生再一次拿到一張不到85分的試卷時(shí),老師是那樣疑惑地望著我,而我卻只是默默收下試卷,轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室。

          這時(shí),老師卻把我叫住了,她拉著我的手,走進(jìn)了辦公室。完了,我又犯錯(cuò)了嗎?當(dāng)我驚懼不安地想著時(shí),老師開(kāi)口了,她溫柔而慈愛(ài)的目光籠罩著我,問(wèn):你最近發(fā)生了什么事嗎?提到這個(gè),我警惕而不安地緊閉嘴巴,沉默著,一言不發(fā),眼淚卻洶涌而下老師輕輕嘆了口氣,把紙巾遞給我,什么也沒(méi)說(shuō),只是撫摸著我的頭,告訴我:未來(lái)是你自己的,路要你自己去走說(shuō)到這,我再也忍不住了,緊接著,老師輕輕地拍著我的肩,在我斷斷續(xù)續(xù)地傾訴聲中,不斷用溫柔的聲間啟發(fā)我,開(kāi)導(dǎo)我,使我的目標(biāo)變得更加明確、堅(jiān)定一節(jié)短短的心里輔導(dǎo)課,明明才短短幾十分鐘,我卻覺(jué)得比聽(tīng)上幾百節(jié)課都懂得多,因?yàn)椋@傾注著老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)呀。

          在這六年的時(shí)光里,老師,您不僅是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師,更是我最親密的好友啊!可惜時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,馬上就要畢業(yè)了,可是我相信,以后我也依然愛(ài)您,再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!

        畢業(yè)的感言作文300字 篇3

          南風(fēng)又輕輕的吹送,艷紅的鳳凰花又開(kāi)了,隨著時(shí)間無(wú)情的流逝,又到了驪歌輕唱的時(shí)候,終于還是走到這一天,讓我猛然想起,我還有許多話沒(méi)說(shuō)呢!

          老師,曾幾何時(shí),我還在想聽(tīng)你說(shuō)故事,看你認(rèn)真想事情。但,這都要變成回憶了。是您!把我這片灰塵滿布的`鏡子擦亮;是您!把我這塊璞玉磨成美玉。我的獎(jiǎng)狀 有一半都是您的教導(dǎo)換來(lái)的,現(xiàn)在,我即將乘著夢(mèng)想之翼,拿著您送我的諄諄教誨,張開(kāi)羽翼,邁向夢(mèng)想之地,朝著未來(lái)發(fā)展。

          人人都有朋友,六年來(lái),我也有一群關(guān)心我的好友,幼兒園開(kāi)始就跟我玩的女生,三、四年級(jí)幫我的智囊團(tuán)跟男生,五六年級(jí)一起瞎搞的狐朋狗友,還有安親班的人 以及一個(gè)在畢業(yè)旅行萍水相逢的女孩,我有各式各樣支持我的好友,但是鳳凰花又開(kāi)了,心中的不舍如海浪般澎湃而來(lái)。我的朋友們,在畢業(yè)典禮當(dāng)天,請(qǐng)不要淚眼 婆娑,我要你們露出笑容,古人說(shuō):”有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。”哪天我們又見(jiàn)面,想起以前悲傷的分別,不是很好笑嗎?

          蟬鳴依舊,在這鳳凰花開(kāi)的時(shí)節(jié),漫步在校園里,長(zhǎng)廊、花園、操場(chǎng),我盡可能的努力記下來(lái),望著校園,再見(jiàn)了,收藏著我七歲到十二歲的回憶盒。

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