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      2. 畢業(yè)典禮策劃方案

        時間:2020-12-14 12:38:15 畢業(yè)典禮 我要投稿

        畢業(yè)典禮策劃方案范文

          畢業(yè)典禮是我們?nèi)松囊环N儀式,畢業(yè)典禮也是對我們成長的一種體現(xiàn)和象征。相信大家有參加過畢業(yè)典禮,大家知道畢業(yè)典禮是怎么策劃出來的嗎?策劃方案要怎么寫?下面小編就和大家分享畢業(yè)典禮策劃方案范文,歡迎閱讀。

        畢業(yè)典禮策劃方案范文

          篇一:畢業(yè)典禮策劃方案

          主題:xxxx

          主題歌:《最初的夢想》、《放心去飛》

          節(jié)目主色調(diào):體現(xiàn)出陽光、自信,洋溢溫暖和感動。

          節(jié)目安排:夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望

          前期準(zhǔn)備:

          1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后,五一前確定)

          2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

          3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名),同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。

          4、 在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,除單獨表演外,小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

          5、 確定學(xué)生和老師主持人,共兩男兩女,寫好主持詞。

          6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

          7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

          8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,準(zhǔn)備相關(guān)禮品,最好是學(xué)生或家長親手制作。

          9、 畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員,寫好評語。

          具體節(jié)目流程:

          環(huán)節(jié)一(序幕):夢想起航

          1、 主題曲《最初的夢想》響起,老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。

          2、 歌曲《啟程》響起,播放學(xué)生成長短片

          3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)

          環(huán)節(jié)二:厚重之感

          1、 書法表演(三個人各寫兩個字:“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)

          2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)

          3、 知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題,如作家、詩名和詩句接龍)

          環(huán)節(jié)三:大氣之歌

          1、少數(shù)民族的舞蹈表演

          2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)

          3、親子默契動員會(以游戲的形式開展,比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等,并互贈自制禮物)

          環(huán)節(jié)四:時代韻味

          1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)

          2、歡快動感的舞曲

          環(huán)節(jié)五:高遠(yuǎn)之志

          1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生,共兩男兩)

          2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)

          3、 初一,高一代表送祝福詞,小學(xué)組代表送禮物。

          環(huán)節(jié)六:放飛希望

          1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎。

          2、 傅老師致辭,班主任談希望。

          3、 老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》,全場齊唱。

          環(huán)節(jié)七:

          音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結(jié)束。

          篇二:畢業(yè)典禮策劃方案

          全案小到展臺的設(shè)計細(xì)節(jié)、大到典禮流程,都充滿創(chuàng)新亮點,請細(xì)看。

          一、展臺布置

          背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),掛著一棵真實的稻穗,必須要足夠大,同時為了防止穗粒掉落,可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字:今時成熟時,明日收獲日

          稻穗的旁邊可以用星星點綴,但星星不要太多,整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個大字:“***學(xué)院20XX年畢業(yè)典禮”

          二、畢業(yè)生入場特別儀式

          可采取奧運會入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

          具體操作流程:

          1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意,由他們充當(dāng)舉牌人,女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆),如果他們不愿意,就選各個系的系花之類的當(dāng)舉牌人

          2、用雙語播報畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時,可向主席臺揮手致意。

          3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。

          4、在舉牌的各牌子設(shè)計上,最好運用一些心思,比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

          三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場

          因為這些代表是明星級的人物,就可以采用明星入場式的方法。

          采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。

          臺上播放這些代表的名字。

          四、宣布典禮開始

          全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

          在奏國歌與校歌時,一定要有合唱隊領(lǐng)唱,然后全體大合唱。

          五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

          以下各個環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

          六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)

          這個DV是一個總的DV,具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

          七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

          1、報幕

          由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),宣布各自院系的學(xué)生代表上臺

          2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

          A,校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗

          B,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊的做法,大喊“請**院系學(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

          C,互撥

          這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

          這十個代表站成一列,報數(shù),報數(shù)完后,學(xué)生代表說:“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

          然后學(xué)生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

          D,以下各院系都按這個流程走。

          E,更為大膽的創(chuàng)想

          如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法,每一個隊列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。

          設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因為以往都只是代表接受撥穗,這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,體驗?zāi)欠N神圣感)

          八、全場遞穗儀式(類似XXXX傳遞模式)

          1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)

          2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場傳遞。

          3、這種傳遞是很快的,預(yù)計不會超過八分鐘。

          事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個,然后再傳給第二列,以此類推。

          4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里,封存起來,存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20XX年的`這個畢業(yè)紀(jì)事,最好用紅絲帶系起來。

          5、這個漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。

          6、是的,這是一份溫暖的記憶。

          九、第二次的DV播放

          這一次的DV播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,通過剛才那個“全場遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高-潮,又神圣又激動,這時放這個DV,一是平撫激動情緒,而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。

          十、深情詩朗誦

          DV播放告一段落后,馬上開始深情詩朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢想,關(guān)于希望。

          十一、特邀嘉賓的演講

          如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

          十二、回到20XX

          如果沒有名人嘉賓,則請20XX年的畢業(yè)學(xué)子,已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,講述他們的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

          十三、校長寄語

          經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié),20XX年那個畢業(yè)生的鋪墊,這時,校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。

          寄語這種東西,只要一個人講就行了,不要又請院長、又請導(dǎo)師講的,多了反而沒勁。

          十四、第三次追光燈投向大屏幕

          校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動靜。

          正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時,一聲天籟般的聲音響起,這時追光燈投向大屏幕,DV上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

          那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。

          這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,而且是大多數(shù)人能唱的。

          要有兩個領(lǐng)唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。

          然后全場跟著唱起來。

          終于,把氣氛帶向高-潮,一段美好的記憶總在高-潮時落幕。

          多年以后,20XX年畢業(yè)的同學(xué)們,當(dāng)他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會流下溫暖的淚水。

          篇三:畢業(yè)典禮策劃方案

          一、目的

          三年來,我們在學(xué)習(xí)中不斷成長,不斷完善自身,老師們也與我們共同成長。在這三年中,我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳承進(jìn)修實驗學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們在校訓(xùn)的指引下,共同揚帆起航!

          此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來,表達(dá)對母校、對老師深深的感激之情。

          二、主題

          三年砥礪,執(zhí)著進(jìn)取心無悔

          十載傳承,篤行超越共揚帆

          三、整體方案

          除必要流程外,中間部分主要分為三個篇章:回憶、感謝和展望。

          四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)

          回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動人瞬間,引發(fā)學(xué)生的共鳴,與惜別不舍之情。

          感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺,由學(xué)生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛,使同學(xué)們擁有感恩之心。

          展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師,陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗,同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個新的開始,我們的成長并沒有結(jié)束,要充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進(jìn)修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大,帶到每個地方。

          五、流程安排與時間

          0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

          1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

          (一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機(jī)動)

          2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

          3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

          4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

          (二)感謝(共30分鐘)

          5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

          6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。

          7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請代表,獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

          (三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機(jī)動)

          8、互動問答(主持人)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等)(耿穎老師,陳世英老師)(約6分鐘)。

          9、朗誦《夢想的盛放》(梁京,郭蘊萱,徐旖漠,顧斯堯)(約5分鐘)。

          10、交接校旗(旗手陳云燦,周子繁,初二旗手待定),同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

          11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

          12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

          13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

          14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

        《&.doc》
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              篇一:畢業(yè)典禮策劃方案

              主題:xxxx

              主題歌:《最初的夢想》、《放心去飛》

              節(jié)目主色調(diào):體現(xiàn)出陽光、自信,洋溢溫暖和感動。

              節(jié)目安排:夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望

              前期準(zhǔn)備:

              1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后,五一前確定)

              2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

              3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名),同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。

              4、 在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,除單獨表演外,小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

              5、 確定學(xué)生和老師主持人,共兩男兩女,寫好主持詞。

              6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

              7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

              8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,準(zhǔn)備相關(guān)禮品,最好是學(xué)生或家長親手制作。

              9、 畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員,寫好評語。

              具體節(jié)目流程:

              環(huán)節(jié)一(序幕):夢想起航

              1、 主題曲《最初的夢想》響起,老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。

              2、 歌曲《啟程》響起,播放學(xué)生成長短片

              3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)

              環(huán)節(jié)二:厚重之感

              1、 書法表演(三個人各寫兩個字:“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)

              2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)

              3、 知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題,如作家、詩名和詩句接龍)

              環(huán)節(jié)三:大氣之歌

              1、少數(shù)民族的舞蹈表演

              2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)

              3、親子默契動員會(以游戲的形式開展,比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等,并互贈自制禮物)

              環(huán)節(jié)四:時代韻味

              1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)

              2、歡快動感的舞曲

              環(huán)節(jié)五:高遠(yuǎn)之志

              1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生,共兩男兩)

              2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)

              3、 初一,高一代表送祝福詞,小學(xué)組代表送禮物。

              環(huán)節(jié)六:放飛希望

              1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎。

              2、 傅老師致辭,班主任談希望。

              3、 老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》,全場齊唱。

              環(huán)節(jié)七:

              音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結(jié)束。

              篇二:畢業(yè)典禮策劃方案

              全案小到展臺的設(shè)計細(xì)節(jié)、大到典禮流程,都充滿創(chuàng)新亮點,請細(xì)看。

              一、展臺布置

              背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),掛著一棵真實的稻穗,必須要足夠大,同時為了防止穗粒掉落,可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字:今時成熟時,明日收獲日

              稻穗的旁邊可以用星星點綴,但星星不要太多,整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個大字:“***學(xué)院20XX年畢業(yè)典禮”

              二、畢業(yè)生入場特別儀式

              可采取奧運會入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

              具體操作流程:

              1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意,由他們充當(dāng)舉牌人,女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆),如果他們不愿意,就選各個系的系花之類的當(dāng)舉牌人

              2、用雙語播報畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時,可向主席臺揮手致意。

              3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。

              4、在舉牌的各牌子設(shè)計上,最好運用一些心思,比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

              三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場

              因為這些代表是明星級的人物,就可以采用明星入場式的方法。

              采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。

              臺上播放這些代表的名字。

              四、宣布典禮開始

              全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

              在奏國歌與校歌時,一定要有合唱隊領(lǐng)唱,然后全體大合唱。

              五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

              以下各個環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

              六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)

              這個DV是一個總的DV,具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

              七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

              1、報幕

              由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),宣布各自院系的學(xué)生代表上臺

              2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

              A,校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗

              B,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊的做法,大喊“請**院系學(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

              C,互撥

              這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

              這十個代表站成一列,報數(shù),報數(shù)完后,學(xué)生代表說:“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

              然后學(xué)生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

              D,以下各院系都按這個流程走。

              E,更為大膽的創(chuàng)想

              如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法,每一個隊列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。

              設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因為以往都只是代表接受撥穗,這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,體驗?zāi)欠N神圣感)

              八、全場遞穗儀式(類似XXXX傳遞模式)

              1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)

              2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場傳遞。

              3、這種傳遞是很快的,預(yù)計不會超過八分鐘。

              事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個,然后再傳給第二列,以此類推。

              4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里,封存起來,存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20XX年的`這個畢業(yè)紀(jì)事,最好用紅絲帶系起來。

              5、這個漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。

              6、是的,這是一份溫暖的記憶。

              九、第二次的DV播放

              這一次的DV播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,通過剛才那個“全場遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高-潮,又神圣又激動,這時放這個DV,一是平撫激動情緒,而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。

              十、深情詩朗誦

              DV播放告一段落后,馬上開始深情詩朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢想,關(guān)于希望。

              十一、特邀嘉賓的演講

              如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

              十二、回到20XX

              如果沒有名人嘉賓,則請20XX年的畢業(yè)學(xué)子,已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,講述他們的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

              十三、校長寄語

              經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié),20XX年那個畢業(yè)生的鋪墊,這時,校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。

              寄語這種東西,只要一個人講就行了,不要又請院長、又請導(dǎo)師講的,多了反而沒勁。

              十四、第三次追光燈投向大屏幕

              校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動靜。

              正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時,一聲天籟般的聲音響起,這時追光燈投向大屏幕,DV上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

              那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。

              這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,而且是大多數(shù)人能唱的。

              要有兩個領(lǐng)唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。

              然后全場跟著唱起來。

              終于,把氣氛帶向高-潮,一段美好的記憶總在高-潮時落幕。

              多年以后,20XX年畢業(yè)的同學(xué)們,當(dāng)他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會流下溫暖的淚水。

              篇三:畢業(yè)典禮策劃方案

              一、目的

              三年來,我們在學(xué)習(xí)中不斷成長,不斷完善自身,老師們也與我們共同成長。在這三年中,我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳承進(jìn)修實驗學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們在校訓(xùn)的指引下,共同揚帆起航!

              此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來,表達(dá)對母校、對老師深深的感激之情。

              二、主題

              三年砥礪,執(zhí)著進(jìn)取心無悔

              十載傳承,篤行超越共揚帆

              三、整體方案

              除必要流程外,中間部分主要分為三個篇章:回憶、感謝和展望。

              四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)

              回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動人瞬間,引發(fā)學(xué)生的共鳴,與惜別不舍之情。

              感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺,由學(xué)生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛,使同學(xué)們擁有感恩之心。

              展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師,陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗,同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個新的開始,我們的成長并沒有結(jié)束,要充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進(jìn)修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大,帶到每個地方。

              五、流程安排與時間

              0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

              1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

              (一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機(jī)動)

              2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

              3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

              4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

              (二)感謝(共30分鐘)

              5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

              6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。

              7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請代表,獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

              (三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機(jī)動)

              8、互動問答(主持人)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等)(耿穎老師,陳世英老師)(約6分鐘)。

              9、朗誦《夢想的盛放》(梁京,郭蘊萱,徐旖漠,顧斯堯)(約5分鐘)。

              10、交接校旗(旗手陳云燦,周子繁,初二旗手待定),同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

              11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

              12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

              13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

              14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。