胡建波校長在2014屆畢業典禮上的講話-西安歐亞學院
心美之人，滿目美好——胡建波校長在2014屆畢業典禮上的講話
各位同學、家長、老師、嘉賓，大家早上好!
首先，要向所有畢業生表示我最衷心的祝賀，祝賀大家順利畢業。歐亞學院一直倡導“以學生為中心”，在我心目中，你們一直是歐亞的客戶和上帝。我要在你們離別的時候告訴你們一個好消息和一個壞消息。好消息是你們將實現一直以來的夢想，從一個交學費的人變成一個掙工資的人;壞消息是你們要從客戶變成伺候客戶的人。你們很快就會懷念這種在校園里當客戶，花別人錢的好時光。
其次，我要恭喜在座的家長們，從今天開始，你們將完成父母的大部分責任。無論他們優秀還是平凡，我都相信，他們將誠實上進，勤勉工作，你們都會為他們感到驕傲。我也在這里叮囑他們，無論身在何方，畢業后不忘常常問候家人，因為，買房、買車、成家時，還需要家長們繼續關照。
我還要祝賀在座的老師們，今天是同學們畢業的日子，也是我們收獲果實的日子。老師們往年看到我在這里意氣風發的演講和頒發證書，都很羨慕我。我是一個喜歡分享成就與驕傲的人，今年我們的典禮做了改革，開設了10個分會場，讓更多的老師們嘗嘗熬夜寫畢業致辭的滋味和在聚光燈下頒發證書的榮耀。
我也要借此機會，感謝在座的同學們。感謝你們選擇了歐亞。我一直以為，你們的選擇就是歐亞存在和發展的理由。
今年的禮物
學院這幾年來每年都會給畢業生一個禮物，2009年的塑膠體育場、2011年的學生藝術中心、2012年的東大門廣場。本學年也不例外，南區由清華大學和法國著名設計師斯蒂芬共同設計的新教學樓已經落成使用，學生公寓的改造項目-“客廳計劃”也正在實施�？蛷d計劃將為北區同學們的公寓加蓋一個“客廳”。在這個“客廳”里，將包含“數字學習室、普通自修室、咖啡廳、洗衣室、洗浴間、形體室、健身房”等功能設施，為同學們提供國際標準的'生活社交空間，全面改善住宿環境和體驗，4-8號連體教學樓的改造項目正在設計之中。
歐亞作為一所發展中的私立大學，志向遠大卻囊中羞澀，每一次建設，都需要耗費不菲的預算，而世界一流的私立大學，收入的主要來源是校友捐贈。歐亞校友會和歐亞教育發展基金會的同事不斷地勸說我克服羞澀，今年要在畢業典禮上向同學和校友募捐。他們知道我凡事愛講國際化，因此告訴我，從向校友籌款這個角度來看，今天這個演講內容相比于其他國內大學校長的演講，更具國際風范。
時代的步伐
今年也是我大學畢業整整三十周年，當時，沒有想到，我們這一代人生逢其時，趕上一個波瀾起伏的時代，在這三十年中，中國已經從一個貧窮、落后的國家成為世界第二大經濟體，這是人類歷史上從未有過的巨變。具體到我，竟然有機會白手起家，與同事們共同創辦歐亞這樣一所私立大學，根本的理由，就是我非常幸運的身處這個劇變的時代，正如“小米之父”雷軍所說：“只要站在風口上，豬也能飛起來”。
在你們畢業的此刻，我們國家發展速度的高峰期已經過去。你們似乎沒有了我們那么幸運，有那么多成功的機會。現在，輿論已經越來越多地用全球化的視野來反省經濟高速發展帶來的環境污染、食品安全、社會保障、貧富差距等諸多社會問題。雖然存在著這么多的問題，但因為這三十多年的變革與奮斗，我們國家與世界正在拉平。今天只要你愿意，你就可以選擇到中國的任何地方旅游、工作和生活。有些人可能還不知道，只要有意愿，你們也有機會到世界各地去旅游、工作或者生活。
中國社會開始變得相對溫和、平緩和理性，你們可以自由地選擇自己的工作內容和生活方式，參加NGO組織，從事公益事業，關注世界性的貧困和平等問題，幫助弱勢群體。從這個角度講，你們更幸運，你們生命的意義比我們更豐富。
如今的社會保障體系越來越來越完善，奮斗雖然會帶來壓力，但并不意味著太大的人生風險。因此，我個人偏好，鼓勵你們折騰，選擇走出家鄉、走向世界，創新、奮斗，選擇未來30年過一個精彩的人生。奮斗成功了，不要忘記學校對你的栽培;奮斗失敗了，爸爸媽媽永遠在家里等著你。
真的不必太膽怯。前不久，我們大學同學聚會，30年來的第一次，我看到每個人的境況都有所不同，但幾乎每個人都心態平和、生活安穩。驗證了一句圣經箴言，上帝給了每個人立身之地。
改變自己
前兩天，我看到一篇文章，標題是《震撼世界的一塊墓碑》，在這塊墓碑上，刻著這樣一段文字：
“在我年輕時，我夢想改變世界;可當我成熟后，我發現無法改變世界;于是，我將目光縮短，那就只改變我的國家�？僧斘夷耗陼r，我發現沒有能力去改變國家;于是，我僅僅希望改變我的家庭，可是這也是不可能的。當我行將就木時，我突然意識到：如果當初，我僅僅是從改變自己開始，也許我就能改變我的家庭;在家人的幫助下或許能為我的國家做一點事情;說不定，我也能改變這個世界!”
改變自己，在座的每個人都曾經有意愿把自己變成“學霸”，但我們的改變往往是失敗的，失敗之后就歸罪于自己沒有毅力。由于這種改變自我的失敗嘗試不斷上演，許多人失去了改變自己的勇氣。其實這并不完全是自己的過錯，一個重要原因是中國的教育體系評價學生價值標準單一化，唯分數論。事實上，大多數人并不適合成為一個“學霸”。這時候需要改變的不是當學霸的這個結果，要改變的是當學霸這個想法。
改變自己的核心是價值觀、心態，尋找自身定位和適合自己的目標，并采取一系列的行動。擁有金錢、地位、名聲只是這種改變的可能衍生結果。
當你們畢業之后會發現，企業和社會對你們的評價標準非常多元，已經不再是排名與分數了，而是你的觀念、心態、情商、職場能力、同理心，特別是自我認知能力，以上這幾點，都是自己的可改變之處。而每一項改變，都會重塑自己，都有可能影響家庭，并在家人的幫助下，或者能為所在的單位和社區做一些事情。
我們學校正是基于這樣的認識，開始改變自己的教育質量觀。從過去的知識灌輸向能力培養轉變，并跟隨世界的潮流，在向價值觀教育轉變。我們從原來只思考自身生存問題，開始轉變，強調為所有的利益相關者創造價值，不僅包括學生、老師，還包括行業、企業、社會和政府。也因此，我們的辦學資源不斷擴大，從單一學費收入，擴展為政府撥款、企業捐贈和社會服務收入等，學校與社會越來越融合，學校的發展空間也越來越大。