畢業發言_典禮演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的畢業發言_典禮演講稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！上周日我帶著孩子們去了南陽理工學院，恰好看到一群穿著博士服的學生在拍畢業照，他們個個面帶笑容，充滿喜悅的樣子。這讓我不禁想起了自己的畢業時刻，那種歡喜和哀傷交織的心情涌上心頭，時間過得真是太快了！轉眼間，一年又一年過去了，新一代的生力軍正在融入社會發展中！再過16年，我們的孩子們也會像他們一樣，成為社會建設的力量，成為我們家庭的支柱！16年看似漫長，就像孩子剛入園時，我們期待他們有一天能畢業，能上小學－－那時候我們覺得4年會有多長��！但如今，我們為了孩子的畢業做準備，突然感覺時間過得太快了！
四年前，當孩子還不滿2歲半時，我決定送他去幼兒園，但心里卻感到空落落的。畢竟，我要將他送到一個陌生的環境中，不知道他能不能適應。按照幼兒園的規定，孩子需要再上2個月的親子班，我松了一口氣，仿佛被奪走的孩子重新回到了我的身邊！孩子穿著開檔褲入園，我記得有一次楊楊急切地對我說：“他什么時候能說話說清楚呀？聽不懂他說的話，真讓我著急！”
前兩天，我的孩子在家里唱起了一首畢業歌：今天是我最后一次站在這里，我多么歡喜......聽到這句歌詞，我忍不住問孩子，你是不是要離開幼兒園了呢？離開那些曾經陪伴你的老師和小朋友，很少再見到他們，你為什么還會感到歡喜呢？孩子突然沉默了下來，我趕緊改變話題說道：但你還可以去幼兒園看望老師啊。事后，我感到后悔自己過早地讓孩子面對這個問題。直到今天，我才明白畢業歌中的真意：“今天是我最后一次站在這里。和老師、小朋友在一起，我多么歡喜！”
四年來，幼兒園家長跟班活動、家長開放日，讓我們了解了孩子們有規則、快樂、充實和第一天，孩子回家出口成章的三字經、弟子規、聲律啟蒙、千字文、成語接龍，各種唐詩宋詞，從數數到數與量的結合，到1、10、100、1000，到加減乘除，到應用題，感官訓練，認識了大小粗細，各種形狀、顏色，學會了識字、繪畫，講故事，唱歌、跳舞，更重要的事，孩子明白了自己的事情自己做，大孩子要照顧小孩子，會洗碗、拖地、整理衣服、書包，每一次發現孩子的變化，我都會感動和震驚，這都是在幼兒園學會的，因為在家長的眼中，他就是孩子，我們從來沒有想到要孩子去做什么，但老師要求了，老師教給他了，他也能做到的！
第一次聽到孩子們叫老師們媽媽，我想還沒有處男朋友的姑娘們會不會尷尬啊，但他們和孩子們相處得是那么自然、融洽，老師們有些方面做得比媽媽還好：給孩子量體溫、吃藥，換衣服，給孩子盛飯、打理教室，她們的工作是理性的，而我這個媽媽是感性的。孩子的手指有些腫了，孩子磕了碰了，手被擠了……每個孩子的每一天，她們都能給你說一說！每次開學，新生和新家長，不到一周時間，她們都能對上號了！每一次家長參與的活動，我們都能感受到老師的付出，孩子們的笑臉和歡樂展示著老師們的成果，我們從內心感謝你們！
每當孩子回家時，都會興高采烈地告訴我，老師要我們按照她的指示去做某事，她說得非常清楚。孩子總是如此認真地對待老師所教導的一切。也許我們心中明白11等于2，但是老師卻通過實際操作向他們展示了這個概念，孩子們親眼看到并親自動手嘗試。這些初次接觸到的知識對他們來說是如此真實而有意義，他們心中對老師的偉大與日俱增。在他們眼中，老師永遠是對的，老師對他們的影響遠遠超過父母。無論孩子們將來飛向何方，他們都會永遠懷念這個給予他們翅膀的地方！在此，讓我替孩子們向所有老師們表達感謝：謝謝你們！
四年前，我把一個稚嫩的孩子交給你們，如今，他已經成長了，我打算將他接回。雖然我知道你們也同樣舍不得！再見吧，幼兒園將永遠是他的第二個家，老師則是他永遠的母親！
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